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1、 志遠幼兒園古詩特色活動方案 -王亞迪 1、指導思想 我園通過開展中華古詩文經典聽讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng) 文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高孩子的文化和道德素質，讓孩子們 從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長文化知識，潛移默化地形成 優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進孩子可持續(xù)發(fā)展。 二、總體目標和具體目標 1、總體目標：通過幼兒園組織孩子聽讀、熟背詩文經典，讓 他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。 2、具體目標： 培養(yǎng)孩子的注意力和記憶力。 營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)孩子的聽讀興趣喝靜心傾聽的 良好習慣。 通過天天聽讀活動，培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志 和毅力。 三、

2、聽讀內容：各班古詩冊 四、活動安排和措施 每天利用晨間、課間、午睡活動后等時間以及每周一節(jié)聽讀活 動，組織孩子聽讀，做到面向全體的原則?；丶液?，鼓勵孩子和家 長聽讀30分鐘，充分利用零碎時間，尋找機會讓孩子多接觸優(yōu)秀詩 文. 1、 “人人是老師，處處是教室” 。讓先會的孩子做小老師,帶領 大家一起學。 2、 “小朋友，跟我念”聽讀的六字真言。帶念一遍，再一 遍，然后鼓勵全班齊念；分組念、個別念、接龍念、默念，想 方法多聽多念。并非完全不要理解，了解內容大概即可。 3、保證孩子在園的聽讀時間?；丶液螅儆杉议L帶動聽讀（親 子聽讀）20 30分鐘。 4、利用班級環(huán)境、櫥窗等多種媒體，展示經典佳句，

3、營造聽讀 的氛圍，使孩子走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。 5、設立經典聽讀評價卡。評價卡分別由“教師、家長、小組、 自評”四部分組成，形成評價體系，使經典聽讀持久、有效地進行。 6、舉行聽讀擂臺賽，評選班級“聽讀小明星”等活動，以此激 發(fā)孩子們的聽讀熱情。 7、利用家訪向家長介紹聽讀的目的、意義以及目前取得的初步 成效，請家長配合督促指導，同時也請家長們在日常生活中言傳身 教，當好孩子的榜樣。 總之，經典古詩文聽讀活動是對孩子進行道德品質教育和良好 情商的有效載體，有利于孩子樹立正確的人生觀和道德觀，我園將 按計劃并根據實際情況以滿腔的激情開展此項活動。 五、具體安排： 2月份： 制訂計劃 布置環(huán)境 3月份： 開展“三八”感恩活動 家長會 班級聽讀比賽 4月份 “清明節(jié)”專題活動 “我來幫助你”系列活動 聽讀小明星活動 5月份： “五一”感恩活動 幼兒聽讀展示 6月份： “六一”獻愛心活動 學期聽讀展示活動 做好學期小結工作 6、古詩文誦讀是一項系統(tǒng)工程。 學前教育又是義務教育階段的延伸，只要持之以恒搞好這項工 程，必將為幼兒的古詩詞打下堅實的基礎，受益終生。 2014年2月12日