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1、南京工程學院 課程設計說明書(論文) 題 目 人員管理信息系統(tǒng) 課 程 名 稱 面向對象程序設計 B 院（系、部、中心） 通信工程學院 專 業(yè) 多媒體通信 班 級 媒體通信 111 學 生 姓 名 崔 學 號 208110502 設 計 地 點 信息樓 C322 指 導 教 師 郭 麗 紅 設計起止時間： 2013 年 5 月 27 日至 2013 年 5 月 31 日 成績 目 錄 1系統(tǒng)設計的目的和意義 .8 2系統(tǒng)總框架圖 .8 3軟件功能描述 .8 4軟件代碼的設計 .8 41 數據結構描述與定義 9 42 模塊設計 9 5軟件使用說明 .9 6測試結果與分析 .9 7比較有特色的函數

2、 .9 8存在的不足與對策 .9 9課程設計總結 .9 附錄：源程序清單 .9 (正文，宋體，小四，1.5 倍行距，每個段落開頭空兩格) （字數要求：5000 字左右，頁數 10 頁左右。 ） 課程設計題目 1系統(tǒng)設計的目的和意義 隨著現代高科技的迅速發(fā)展，計算機技術也有了突飛猛進的快速發(fā) 展，因此為各個行業(yè)的普及應用奠定了基礎。由于學校教師學生的數目眾 多，傳統(tǒng)的手工作業(yè)已經不再適合學校統(tǒng)計人員信息的需要。傳統(tǒng)的手工 作業(yè)要處理巨額的數據，由于人員不停地改動，例如教工的調職、離職、 新教師的加入，學生的入學、畢業(yè)等，人事部門要不停的更新數據，進行 抄寫。由于數據龐大，難免會出現錯誤，這對于員

3、工管理非常不利。而利 用計算機技術可以方便的、準確的、動態(tài)的對企業(yè)內部員工進行管理，減 輕了人事部門的任務，節(jié)約人力資源，降低了企業(yè)的成本。 基于計算機技術的優(yōu)越性，幾乎所有的企業(yè)都使用計算機技術來實現 對員工基本信息的管理。本系統(tǒng)將利用計算機技術模擬實現對企業(yè)員工的 基本信息管理，主要實現對人員基本信息的管理，包括教師的姓名、年齡、 籍貫、職稱、學歷、工作日期，學生的姓名、學號、年齡、籍貫、入學日 期。如果有新人員加入該學校，可在添加新人員模塊進行添加新人員操作。 如果有人員辭職或退休，學生畢業(yè)或退學，也可以進行刪除操作，同時可 以通過列表查看所有人員的資料，也可以單獨查詢某個人員的信息，若

4、是 發(fā)現某個人員的信息有誤，也可以對進行修改操作。 2系統(tǒng)總框架圖 3軟件功能描述 （或設計目標或需求分析）對問題的描述應避開具體的算法和涉及的數據 結構，描述系統(tǒng)實現功能及達到的目標。 首先增加一個對話窗口，插入自己設計好的圖片，做一個人員信息管理 系統(tǒng)的界面，然后級聯一個窗口，做登錄界面。 實現用戶名/密碼的登錄。登錄界面：通過輸入正確的用戶名和密碼，進 入到人員管理系統(tǒng)的選擇界面窗口。 通過選擇四個 Button 按鈕，分別級聯到教師信息窗口，學生信息窗口， 全體教師信息窗口，全體學生信息窗口。 查詢：通過 Button 按鈕，編寫查詢代碼?？梢酝ㄟ^輸入關鍵字對人員信息 進行查詢。 添加

5、：通過 Button 按鈕，編寫添加代碼?？梢暂斎胂鄳娜藛T信息加入到 數據庫中。 刪除：通過 Button 按鈕，編寫刪除代碼。可以刪除掉需要刪除的人員信息。 歡迎窗口 登錄窗口 選擇窗口 學生信息教師信息 全體教師信息 全體學生信息 增 加 查 詢 刪 除 修 改 查 詢 增 加 修 改 刪 除 全體 教師 信息 窗 口 全體 學生 信息 窗口 修改：通過 Button 按鈕，編寫修改代碼。可以對查詢到的人員信息進行信 息修改。 退出：控件自帶的 Button 按鈕，可以退出界面。 全體教師信息，和全體學生信息：窗口是通過 Listctrl（列表控件）實現 的，在新建的類中添加一個 oni

6、nitdialog()函數，然后在函數中寫 初始化代碼，以及數據庫中信息映射到列表中的代碼，實現全體人 員信息的查詢，便于管理員管理。 4軟件代碼的設計 說明算法（程序）中用到的所有各種數據結構的描述與定義，核心模塊設 計，每個模塊的算法描述及流程圖（用 WORD，或畫圖板，或 Visio 畫圖軟件） 建議用 Visio。流程圖要規(guī)范（有開始，結束，一個入口，一個出口） 。 41 數據結構描述與定義 所用的到的主要數據結構的描述，標準 C+語言定義數據結構 void CCQWDlg:OnOK() /在類 CCQWDlg 中定義用戶登錄函數 void studentinfo:OnSadd() /

7、在類 studentinfo 中定義增加函數 void studentinfo:OnSearch()/在類 studentinfo 中定義查詢函數 void studentinfo:OnSchange()/在類 studentinfo 中定義修改函數 void studentinfo:OnSdelete()/在類 studentinfo 中定義刪除函數 void teacherinfo:OnSearch2()/在類 teacherinfo 中定義查詢函數 void teacherinfo:OnAdd2() /在類 teacherinfo 中定義增加函數 void teacherinfo:OnD

8、elete2()/在類 teacherinfo 中定義刪除函數 void teacherinfo:OnChange2()/在類 teacherinfo 中定義修改函數 BOOL allstu:OnInitDialog() /在類 allstu 中定義 InitDialog 函數 BOOL alltea:OnInitDialog() /在類 alltea 中定義 InitDialog 函數 42 模塊設計 系統(tǒng)共分幾個模塊，每個模塊的算法描述及流程圖（核心模塊） 。 1、登錄界面流程圖 輸入用戶名和密碼 用戶名與密碼符合 登錄成功 密碼錯誤 結 束 開 始 2、查詢模塊流程圖 開 始 輸入關鍵字

9、 查到關鍵字 打開數據源 顯示記錄 No data! 結 束 3、增加模塊流程圖 4、修改模塊流程圖 開 始 輸入記錄 打開數據源 將記錄錄入數據庫 Success 結 束 開 始 5、刪除模塊流程圖 6、列表控件（listctrl 控件）流程圖 打開數據源 輸入關鍵字 查到關鍵字 No data 修改記錄 Success 結 束 開 始 打開數據源 輸入關鍵字 查到關鍵字 刪除記錄 No data! 結 束 開 始 5軟件使用說明 使用本軟件之前必須先到數據源里映射下數據庫，使它們連接起來。登錄時 先 進入登錄界面的程序查詢一下登陸的用戶名和密碼。 6測試結果與分析 按系統(tǒng)功能描述（設計目標

10、）測試軟件運行是否正確，測試數據的選擇要 代表性，列出所有測試用的輸入數據和相應的輸出數據以及測試結果。 原始數據庫： 增加列表控件 增加 oninitdialog()函數 初始化函數 打開數據 源 存在記錄 將記錄顯示到列表控件 指針指向第一條記錄 指針指向下一條記錄 結 束 程序運行結果： 登錄界面： 按登錄鍵進入選擇界面： 以教師信息查詢?yōu)槔?，輸入關鍵字趙一，點擊查詢： 點擊確定鍵，結果如下圖： 在選擇界面點擊全體教師信息或全體學生信息如下： 7比較有特色的函數 void CCQWDlg:OnOK() / TODO: Add extra validation here this-Upda

11、teData(true); if(this-m_name=“cuiqianwen“ dlg.DoModal(); else MessageBox(“登錄有誤“); CCQWDlg dlg; dlg.DoModal(); BOOL allstu:OnInitDialog() CDialog:OnInitDialog(); / TODO: Add extra initialization here m_list.InsertColumn(0,“姓名 “,LVCFMT_LEFT,100); m_list.InsertColumn(1,“年齡 “,LVCFMT_LEFT,100); m_list.In

12、sertColumn(2,“學號 “,LVCFMT_LEFT,100); m_list.InsertColumn(3,“籍貫 “,LVCFMT_LEFT,100); m_list.InsertColumn(4,“入學日期 “,LVCFMT_LEFT,100); / return TRUE unless you set the focus to a control / EXCEPTION: OCX Property Pages should return FALSE student s( CString str=“select * from student“; s.Open(student:dy

13、naset,_T(str); while(!s.IsEOF() int nIndex = m_list.GetItemCount(); nIndex = m_list.InsertItem(nIndex, (char*)(LPCTSTR)str); m_list.SetItemText(nIndex,0,s.m_name); m_list.SetItemText(nIndex,1,s.m_age); m_list.SetItemText(nIndex,2,s.m_number); m_list.SetItemText(nIndex,3,s.m_birth_place); m_list.SetI

14、temText(nIndex,4,s.m_entrance_time); s.MoveNext(); s.Close(); return TRUE; 8存在的不足與對策 系統(tǒng)相對來講還是較簡潔的，若是要進行修改操作的話，需先進行查找，然 后在每一個記錄上修改，這樣實行起來比較麻煩，可以設置一個彈出窗口，在 彈出的窗口上修改記錄。另外，查找時僅僅可以使用主鍵進行查找，例如學生 僅僅可以通過學號進行查找某個學生信息，教師僅僅可以通過姓名查找某個教 師信息，我們可以通過多寫幾個語句，可以通過其他的方式查找。 9課程設計總結 總結可以包括 : 課程設計 過程的收獲、遇到問題、遇到問題解決問題過程 的思

15、考、程序調試能力的思考、對 C+這門課程的思考、在課程設計過程中對 C+課程的認識等內容 本次課程設計，使我加深了對 C+面向對象程序設計的理解。通過本次課 程設計，我學到了很多知識，C+面向對象是通過類來實現的。由于我們對 vcMFC 編程不熟悉，只通過上課看老師演示一遍是不夠的，所以剛開始感覺無 從下手，一片茫然，所以就先看了一些教程，再看了一些關于 MFC 的操作，然 后自己嘗試做一些重要的模塊，比如窗口的級聯，然后熟悉了 MFC。 在做課程設計的時候，我遇到 LE 一些問題。有些問題，和同學一討論就 可以解決，比如星期一的時候，我們就嘗試做窗口的級聯，怎么在主窗口之前 插入一個對話框，

16、做了好多遍都不成功，運行時都是直接跳出主窗口，然后上 網查了一下資料，在 MAINFARM.CPP 中插入對話框類的對象，解決了問題。我們 在網上也搜尋解決問題的方法，許多問題都可以解決，比如列表框，即 Listctrl 控件的使用，也得到了解決。在這次課程設計中，我學到了很多知識， 不僅僅是關于 VC+的知識，還學到了遇到困難不能光著急，要積極尋求解決問 題的方法。要懂得和同學交流，然后去共同解決問題。也可以去網上搜尋解決 該方案。畢竟一個人的能力有限，不可能一個人解決所有的問題。課程設計其 實很能鍛煉學生解決問題的能力，可以提高我們對 C+的整體認識。 在這次課程設計中我鍛煉了我的實際編程

17、能力，以前我只是學習簡單的語 法知識，學習對面向對象的理解，其實只有在試驗中，才能體會到它的模塊性， 它的封裝性。這次課程設計的經歷為以后的學習和工作積累了很多經驗，受益 匪淺。 這次課程設計是我獨立完成的，剛開始總是出現錯誤，找不到解決的 方法，然后就重新做，這讓我明白，編程需謹慎，程序中不允許出現任何小的 錯誤，此外在幫助別人解決問題時，也拓展了我自己解決程序中錯誤的能力， 怎么從提示錯誤的語句中發(fā)現錯誤的根源，并改正過來是很重要的。這次課程 設計能夠做成功還是有成就感的，非常感謝老師給我們這次課程設計的機會。 附錄：源程序清單 編碼規(guī)范，符合軟件工程的要求（變量名，函數名見名知義，注釋規(guī)

18、范占總程 序行數的 2/5） 。 CQW.CPP #include “stdafx.h“ /CQW 為工程文件名 #include “CQW.h“ #include “CQWDlg.h“ #include “select.h“ /select 為選擇對話框的類名 #include “enter.h“ /enter 為歡迎窗口的類名 #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE static char THIS_FILE = _FILE_; #endif BOOL CCQWApp:InitInstance() AfxEnableCont

19、rolContainer(); enter d; /為了使在登錄窗口之前跳出歡迎界面 d.DoModal(); #ifdef _AFXDLL Enable3dControls(); / Call this when using MFC in a shared DLL #else Enable3dControlsStatic(); / Call this when linking to MFC statically #endif CCQWDlg dlg; m_pMainWnd = int nResponse = dlg.DoModal(); if (nResponse = IDOK) else

20、if (nResponse = IDCANCEL) return FALSE; CQWDlg.CPP #include “stdafx.h“ #include “CQW.h“ #include “CQWDlg.h“ #include “select.h“ #include “student.h“ #include “afxdb.h“ #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE static char THIS_FILE = _FILE_; CDatabase cc; #endif void CCQWDlg:OnOK() /用戶名、密

21、碼登錄 / TODO: Add extra validation here this-UpdateData(true); if(this-m_name=“cuiqianwen“ dlg.DoModal(); else MessageBox(“登錄有誤“); CCQWDlg dlg; dlg.DoModal(); 以學生為例; #include “stdafx.h“ #include “CQW.h“ #include “studentinfo.h“ #include “student.h“ #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE

22、static char THIS_FILE = _FILE_; #endif int flag; CDatabase db; void studentinfo:OnSadd() /增加學生 / TODO: Add your control notification handler code here student s( CString str=“select * from student“; s.Open(student:dynaset,_T(str); UpdateData(true); s.AddNew(); s.m_number=m_sno; s.m_age=m_sage; s.m_n

23、ame=m_sname; s.m_birth_place=m_sbp; s.m_entrance_time=m_sin; s.Update(); s.Close(); AfxMessageBox(“success“); void studentinfo:OnSearch() /查找學生信息 / TODO: Add your control notification handler code here student s( UpdateData(true); CString str=“select * from student“; s.Open(student:dynaset,_T(str);

24、while(!s.IsEOF() if(m_sno=s.m_number) m_sname=s.m_name; m_sage=s.m_age; m_sbp=s.m_birth_place; m_sin=s.m_entrance_time; flag=1; break; else s.MoveNext(); if(flag=1) AfxMessageBox(“success“); else AfxMessageBox(“no data“); UpdateData(false); s.Close(); void studentinfo:OnSchange() /修改學生信息 / TODO: Add

25、 your control notification handler code here student s( CString str=“select * from student“; s.Open(student:dynaset,_T(str); UpdateData(true); while(!s.IsEOF() if(m_sno=s.m_number) flag=1; break; else s.MoveNext(); if(flag=1) s.Edit(); s.m_number=m_sno; s.m_age=m_sage; s.m_name=m_sname; s.m_birth_pl

26、ace=m_sbp; s.m_entrance_time=m_sin; s.Update(); AfxMessageBox(“success“); else AfxMessageBox(“no data“); s.Close(); void studentinfo:OnSdelete() /刪除學生信息 / TODO: Add your control notification handler code here student s( CString str=“select * from student“; s.Open(student:dynaset,_T(str); UpdateData(

27、true); while(!s.IsEOF() if(m_sno=s.m_number) flag=1; break; else s.MoveNext(); if(flag=1) s.Delete(); AfxMessageBox(“success“); else AfxMessageBox(“no data“); s.Close(); BOOL allstu:OnInitDialog() /用列表控件顯示全體學生信息 CDialog:OnInitDialog(); / TODO: Add extra initialization here m_list.InsertColumn(0,“姓名

28、“,LVCFMT_LEFT,100); m_list.InsertColumn(1,“年齡 “,LVCFMT_LEFT,100); m_list.InsertColumn(2,“學號 “,LVCFMT_LEFT,100); m_list.InsertColumn(3,“籍貫 “,LVCFMT_LEFT,100); m_list.InsertColumn(4,“入學日期 “,LVCFMT_LEFT,100); / return TRUE unless you set the focus to a control / EXCEPTION: OCX Property Pages should ret

29、urn FALSE student s( CString str=“select * from student“; s.Open(student:dynaset,_T(str); while(!s.IsEOF() int nIndex = m_list.GetItemCount(); nIndex = m_list.InsertItem(nIndex, (char*)(LPCTSTR)str); m_list.SetItemText(nIndex,0,s.m_name); m_list.SetItemText(nIndex,1,s.m_age); m_list.SetItemText(nIndex,2,s.m_number); m_list.SetItemText(nIndex,3,s.m_birth_place); m_list.SetItemText(nIndex,4,s.m_entrance_time); s.MoveNext(); s.Close(); return TRUE; void allstu:OnOK() / TODO: Add extra validation here CDialog:OnOK();