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1、五年級科學上冊知識點測試1. 一天中太陽高度變化規(guī)律：早上太陽高度低，中午太陽高度高，傍晚太陽高度低。2. 一天中太陽方向的變化規(guī)律：早上太陽在東方，中午太陽在頭頂（偏南），傍晚太陽在西方。3. 一天中影子方向變化規(guī)律：早上影子在西方，中午影子在腳下（偏北），傍晚影子在東方。4. 太陽中或日晷是根據(jù)太陽的運動和投影的變化之間的規(guī)律制作的，用來計算時間。5. 手掌日晷的玩法：上午用左手，下午用右手。上午左手食指代表早上6點，下午右手食指代表傍晚6點。6. 地球自轉方向：自西向東；月亮公轉方向：自西向東；地球公轉方向：自西向東7. 地球上位于東面的國家比位于西面的國家，較早看到日出，較早看到日落。

2、是因為地球是自西向東自轉的。亞洲比我國早看到日出和日落的國家是日本，韓國等。美國與我國時間相差12小時，當我國是白天的時候美國是晚上。8. 地球繞地軸自轉一圈是一天，導致了晝夜交替；地球繞太陽公轉一圈是一年，導致了四季變換；月亮繞地球公轉一圈是農歷一個月，導致了月相的變化。9. 托勒密提出了“地心說”，認為地球是宇宙的中心。哥白尼提出了“日心說”，認為地球圍繞太陽轉動，他也是第一個提出地球自轉的科學家。10. 月相變化規(guī)律是：從新月開始，先變成蛾眉月，再變成上弦月，然后是凸月，到月中的時候就形成了滿月，接下來依次是殘月，下弦月，蛾眉月。11. 新月在初一，這一天在天上看不到月亮。12. 能發(fā)光

3、的物體叫做光源，月亮不是光源。13. 光在空氣和水中是沿直線傳播的。14. 光的反射：當光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面后會返回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。15. 越光滑的表面反射效果越好，鏡子是最好的反光物體。16. 小孔成像是由我國古代的墨子發(fā)現(xiàn)的，小孔成像所成的物體影像，方向是左右相反，上下顛倒。它的原理是光沿直線傳播。17. 鏡子分為平面鏡和曲面鏡，曲面鏡包括凸面鏡和凹面鏡。它們都不是透明的。凸面鏡的表面是突出的，凹面鏡的表面是凹陷的。凸面鏡最主要用在倒車鏡上，所成的像是正立的。凹面鏡常見于哈哈鏡或勺子背面，所成的像是上下顛倒的。18. 光的折射：看到水面處的鉛筆發(fā)生了彎折，說明光線從一

4、種透明物體進入另一種透明物體是，傳播方向會在交界面上發(fā)生彎折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。19. 透鏡分為凸透鏡和凹透鏡，他們是透明的。20. 中間厚邊緣薄的鏡片叫做凸透鏡，有放大作用，可以聚光，主要用于放大鏡、遠視眼鏡和老花鏡。21. 中間薄邊緣厚的鏡片叫做凹透鏡，有縮小作用，可以散光，主要用于近視眼鏡。22. 雨過天晴后形成的彩虹，是由于空氣中的小水滴使陽光發(fā)生了色散，從而形成了彩虹。23. 白光是由色光組成的，白光透過三棱鏡會被分解成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。24. 牛頓最早發(fā)現(xiàn)了陽光是有七色光組成的。25. 簡單電路由電源，用電器，導線和開關組成。開關的作用是決定是否讓

5、電流通過。26. 連接燈泡的導線兩端分別接在電池的正極和負極上，形成電流的通路，燈泡才會亮。27. 容易導電的物體叫做導體，例如鋼尺，鐵釘?shù)?。大地和人體都是導體。28. 不容易導電的物體叫做絕緣體，例如塑料，橡膠等。29. 不在同一個插座上接太多的用電器，或者長時間使用電器，可能因絕緣體過熱而引發(fā)火災。30. 使小燈泡更亮的方法：加電量，主要指添加有電的電池；減電阻，主要指使導線變細變短或減少同一電路中的燈泡。31. 使小燈泡更暗的方法：減電量，主要指減少電路中的電池；加電阻，主要指使導線變粗變長或增加同一電路中的燈泡。32. 磁鐵最主要的性質：同極相斥，異極相吸。33. 磁力最大的部位是磁極

6、，磁鐵指北的一端是北極，用字母N（North）表示，磁鐵指南的一端是南極，用字母S（South）表示。34. 地球是一個巨大的磁體，地球的北極吸引磁鐵的N端，地球的南極吸引磁鐵的S端。與此相反的，大小差不多的兩個磁鐵遵循磁鐵最主要的性質：同極相斥，異極相吸。35. 磁化縫衣針的時候，需要強調沿著同一個方向摩擦。本冊中另一個需要沿著同一個方向進行的實驗是在制作電磁鐵時，纏繞在鐵釘上的線圈也應該是同一個方向的。36. 不能靠近磁鐵的物體有軟盤、磁卡和磁帶。因為他們的關鍵部件是用磁性材料制作的，長期接觸磁鐵會損壞關鍵部件。37. 增加電磁鐵的磁力：增加電量，主要是增加有電的電池；增加線圈的匝數(shù)。38

7、. 減少電磁鐵的磁力：減少電量，主要是減少電池數(shù)；減少線圈的匝數(shù)。39. 改變電磁鐵的磁極：改變電池的正負極；改變線圈纏繞的方向。40. 電磁鐵和磁鐵最主要的不同點在于電磁鐵的磁力和磁極可以改變，而永久磁鐵則不能。41. 呼吸和心跳會隨著運動而加快。42. 呼吸器官有：鼻，咽喉，氣管，支氣管，肺。特別注意，口不是呼吸器官。43. 血液循環(huán)器官有：心臟、血管。44. 我們吸進氧氣，呼出二氧化碳。肺是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。45. 一次用力吸氣后再盡力呼出的氣體總量就是人的肺活量。兒童的肺活量比成人的小，因為兒童的肺小，這也導致了單位時間（一分鐘）內兒童的呼吸次數(shù)比成人的多。46. 吸煙

8、會嚴重危害人的腦、心臟、胃、肝臟等器官，尤其是肺。47. 肺里密集地布滿了毛細血管，空氣中的氧氣經過肺進入血液，血液中的二氧化碳進入肺，然后排出體外。48. 心臟位于左胸部，胸骨的后面，肋骨的內側。大小如緊握的拳頭49. 心臟和血管是人體的血液循環(huán)器官。人體的血管大體分為靜脈血管和動脈血管。人體的血液大體分為靜脈血和動脈血。動脈血含氧量高，靜脈血含氧量低。50. 心跳和脈搏的次數(shù)是一致的，在勁動脈和橈動脈都可以摸到脈搏。51. 心臟不生產血液，也不貯藏血液，心臟的作用是推動血液在血管中不停地循環(huán)流動，從而保證人體正常的新陳代謝活動和生命活動。52. 血液循環(huán)的作用：人體通過血液循環(huán)把肺吸進的氧

9、氣，小腸吸收的養(yǎng)料帶給身體各部分，同時把身體各部分產生的二氧化碳和其他廢物運走，交給肺和排泄器官排出體外。53. 經常運動、合理飲食、保持良好的情緒都有利于心臟的健康。54. 解釋：我們既要善于觀察，又要勤于思考。解釋就是在觀察的基礎上進行思考，合理地說明事物變化的原因、事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。這是一個充滿發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程。55. 解釋不一定是事實，它可能正確，也可能不正確。為了做出正確的解釋，需要在獲得充分證據(jù)的基礎上，利用已有的知識，進行合理的思考。許多科學結論就是令人信服的解釋，它們是科學家長期觀察、調查、實驗、分析、思考并不斷修改完善的結果。56. 關于人眼是如何看到東西

10、的解釋，涉及到五位科學家，按照時間順序分別是畢達哥拉斯、柏拉圖、亞里士多德、托勒密以及阿拉伯物理學家阿爾哈曾。57. 科學家常常利用模型來解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)。圖形和公式也是模型。58. 模型舉例：三球儀、植物細胞模型、水的循環(huán)模型、桃花模型、手臂活動模型等。五年級科學上冊實驗測試59. 如何測量太陽的高度？60. 手電筒模擬太陽位置變化的實驗，各個實驗器材分別代表什么？61. 如何玩手掌日晷？62. 用幻燈和地球儀模擬晝夜變化的實驗，地球儀轉動的方向，被幻燈照射的部分是白天？63. 用實驗驗證光在空氣中是延直線傳播的？64. 小孔成像原理圖？65. 潛望鏡原理圖？66. 制造彩虹？67. 如

11、何制作開關，連接簡單電路？68. 如何利用磁鐵和縫衣針制作指南針？69. 如何制作電磁鐵？如何改變電磁鐵的磁極？如何改變電磁鐵的磁力？70. 如何驗證我們呼出的氣體是二氧化碳？71. 如何測量肺活量72. 如何保護呼吸器官？呼吸器官有哪些？73. 如何保護心臟？血液循環(huán)器官有哪些？74. 如何模擬心臟的跳動和血液循環(huán)？75. 如何做出正確的解釋？五年級科學上冊重要概念日晷太陽鐘，地心說，日心說，小孔成像，反射，折射，導體，絕緣體，心跳，解釋，呼吸器官及作用，血液循環(huán)器官。蘇教版小學科學五年級上冊復習題第一單元白天和黑夜1.早晨，太陽從（東方）升起來，影子在（西邊）；中午太陽升到正南方，影子在（

12、北邊）；傍晚，太陽從（西方）落下去，影子在（東邊）。2.太陽運動的規(guī)律是：（由東向西），太陽高度是（低高低）。3.一天中，陽光下物體影子的變化規(guī)律是：（由西向東），影子的長短變化是（長短長）。4.一天中氣溫的變化是（低高低）。5.（早晨、黃昏）時，影子（長），說明太陽（斜射地面），此時溫度（低）；（正午）時，影子(短)，說明太陽（直射地面），此時溫度（高）。6.很久以前，人們就注意到（太陽的運動）和（投影的變化）是有規(guī)律的，人們就利用這個規(guī)律來（計算時間）。當時的（計時工具）被稱為（日晷）或（太陽鐘）。（日晷）是測量時間的工具. X Kb 1. C om7.（太陽鐘）是利用太陽和影子的關系制成

13、的。8.（日晷）由（晷面）和（晷針）兩部分構成。9.日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）兩種。10.使用手掌日晷時要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。11.地球自轉的方向是（自西向東）。晝夜的形成原因是(地球的自轉)12.地球自轉一周的時間大約是（24小時）。13.古希臘天文學家（托勒密）認為地球是宇宙的中心，日月星辰都圍繞地球旋轉，這樣就形成了白天和黑夜。14.16世紀（波蘭）天文學家（哥白尼）提出了（“日心說”）不是太陽在運動，而是地球繞著太陽在旋轉，（晝夜的變化）是（地球自轉）的結果。15.2008年北京奧運會的開幕式定在晚上8點，那么，

14、美國應該在（上午），德國應該在（中午），澳大利亞應該在（晚上）收看實況直播。16.月球圓缺的樣子叫做（月相）。月相的周期性變化是(一個月).17.我們看到的月光是月球反射（太陽）的光。18.隨著月球圍繞（地球）的公轉運動，月相變化的順序是（新月蛾眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月蛾眉月）。19.月球自轉的方向是（自西向東）。20.月球自轉一周的時間大約是（農歷的一個月）。21.動植物、人體都有自己的（生物鐘）。22.（晝夜的交替變化）會對動植物產生影響。23.（白天），郁金香隨太陽升起而（開放）；（晚上），郁金香會（收攏花瓣）。24.像郁金香這樣會隨著（晝夜的交替）而變化的植物還有：（牽?；ǎⅲê?/p>

15、歡樹）、（曇花）、（夜來香）等。25.植物不僅會在不同季節(jié)里開花，有的還會在一天的固定時刻開放或閉合。瑞典生物學家（林奈）根據(jù)這一現(xiàn)象編排了（花鐘）。26.白天活動的動物有：（狗）、（公雞）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜間活動的動物有：（貓頭鷹）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）、（蝸牛）等。27.調查夜間小動物的活動時要注意：（1）不傷害小動物。（2）不驚動小動物。（3）留下小動物活動痕跡。（4）收集小動物留下的東西。（5）不嘗小動物留下的東西。（6）調查后，恢復小動物原來的生活環(huán)境。新 課 標 第 一 網第二單元光與色彩1.發(fā)光的物體叫做（光源）。2.（太陽）、（燈泡）、（螢火蟲）等是光源；（月亮）

16、、（鏡子）不是光源。3.光源分為（自然光源）和（人造光源）。（螢火蟲）是自然光源，（激光）、（蠟燭）、（電燈）、（篝火）是人造光源4.光在同一種物質中，是沿（直線）行進的。5.2000多年前，中國古代的學者（墨子）發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象光從窗戶上的小孔射進來，會在對面的墻上形成外面景物的（倒像）。這種現(xiàn)象被稱為（小孔成像）。6.小孔成像的原理是（光沿直線傳播）；所以小孔成的像（左右也顛倒）。7.當光線照射到（鏡子）、（幕墻）、（月亮）的表面后會（返回來），這種現(xiàn)象叫（反射）。8.幾乎每樣東西都可以反射光，越（光滑 ）的表面，反射效果越好。9.（鏡子）是最好的（反光物體）。10.鏡子中的影像與實際

17、物體是（左右相反）的。11.兩面鏡子的夾角（越小），出現(xiàn)的影像就（越多）。12.可以用兩面（平面鏡）制作一架潛望鏡。13.（萬花筒）和（潛望鏡）利用了（光的反射）的原理。14.（凸面鏡）中的影像是（正立）的，（凹面鏡）中的影像是（上下顛倒）的。15.（光線）從一種透明物體進入另一種透明物體時，（傳播方向）會在（交界面）上發(fā)生（彎折），這種現(xiàn)象叫（光的折射）。新|課 | 標|第 |一| 網16.（凸透鏡）和（凹透鏡）都是根據(jù)（光的折射）的原理制成的。17.中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（凸透鏡）；中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫（凹透鏡）。18.（凸透鏡）有（放大）作用；（凹透鏡）有（縮小）作用。19.（

18、凸透鏡）能使光線（聚焦），（凹透鏡）能使光線（發(fā)散）。20.（凸透鏡）能使物體在屏上成倒立的像；（凹透鏡）不能。21.放大鏡和老花鏡的鏡片都是（凸透鏡）；近視眼鏡的鏡片是（凹透鏡）。22.（水滴）是中間厚、邊緣薄的透明體，與凸透鏡相似，所以是天然的（放大鏡）。23.用一個凹透鏡，一個凸透鏡做成的望遠鏡看到的是（正像）。24.用兩個度數(shù)不同的凸透鏡做成的望遠鏡看到的是（倒像）。25.彩虹是由（紅）、(橙)、(黃)、（綠）、（藍）、（靛）、（紫）七種顏色組成的。26.空氣中的（小水滴）使陽光發(fā)生折射，形成（彩虹）。我們可以（背對著太陽）噴水制造彩虹。27.白色的太陽光由（七種單色光）構成；在一定條

19、件下，七色光又能合成（白色光）。28.1666年，（英國）科學家（牛頓）在暗室中，讓陽光通過（三棱鏡）折射到墻上，結果太陽光被分解成七種顏色的光。29.陽光可以被分解為（紅）、(橙)、(黃)、（綠）、（藍）、（靛）、（紫）七色光。30.白光是由色光組成的。如果想得到某種（彩色光），可以用這種顏色的玻璃紙把其他顏色的光（過濾）掉。31、小孔所成的像左右顛倒嗎？為什么？答：是的，小孔所成的像左右也顛倒，因為物體左側發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在屏的右側，右側發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在屏的左側。32、彩虹是怎樣形成的？我們還可以用生命方法制造彩虹？答：空氣中的小水滴使陽光發(fā)生色散，形成彩虹。

20、我們可以背對著太陽噴水制造彩虹。33、（1）畫圖解釋潛望鏡的工作眼原理。(2)設計一個可以不用回頭就能看見身后景物(或后腦勺)的潛望鏡,請畫出原理圖.第三單元電和磁1.一個簡單電路要由（電源）、（導線）、（用電器）、（開關）四部分組成。2.連接燈泡的導線兩端應分別接在電池的（正極）和（負極）上，形成（電流）的通路，燈泡才會亮起來。3.開關的作用是（決定是否讓電流通過）。4.只能使用（電池）實驗，不能從插座接電。5.利用（電池、導線、小燈泡）組合成一個（檢驗器），檢驗連接在兩條導線間的物品能否使（電流）通過。新 課 標 第 一 網6.（容易導電）的物體叫（導體）；（不容易導電）的物體叫（絕緣體）

21、。7.常見的導體有：各種金屬（金、銀、銅、鐵、鋁等）；酸、堿、鹽的水溶液（硫酸、鹽酸等）；人體；大地；自然界的水；鹽水；濕木頭8.常見的絕緣體有：塑料（塑料梳子）；橡膠（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木頭；木鉛筆等。9.避免觸電的方法有：（不要在電線上晾曬濕衣服）、（不要在高壓線附近放風箏）、（不要用濕毛巾擦電器）、（不要把幾個電器插在一個電源插座上）。10.通過（連接一個簡單電路），看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個檢測器可以檢測暗盒里的電路。11.探測暗盒里的電路時，小燈泡不亮電路不通；小燈泡亮了電路通了；小燈泡變暗了電路通了，但增加了用電器；小燈泡變亮了增加了電池。12.常見的磁鐵有

22、（環(huán)形磁鐵）、（馬蹄形磁鐵）、（條形磁鐵）、（菱形磁鐵）等。13.磁鐵有兩個（磁極），指向北的一端叫做（北極），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南極），用 （ S ）表示。14.磁鐵的性質有：（磁鐵能吸鐵）、（磁性可以傳遞）、（磁鐵兩極的磁性最強）、（磁極可以指示南北方向）、（磁鐵同極相斥、異極相吸）等。15.（指南針）是我國的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國的時候被稱為（司南） 。16.用（磁鐵）在縫衣針上沿（同一方向）摩擦幾十次，就做成了（指南針）。17.消去縫衣針磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（與大磁鐵放在一起）18.指南針總是一頭指南，一頭指北，是因為：地球本身就是一個巨大的（磁體）

23、，（地球的北極）吸磁鐵的（N端），（地球的南極）吸磁鐵的（S端）。19.磁鐵在生活中的應用有：（磁性黑板）、（磁帶）、（磁卡）、（軟盤）、（帶磁性的冰箱門）、（門吸）、（磁性鉛筆盒）等。20.在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置叫（電磁鐵）；它由（電池）、(導線)、（鐵釘）三部分組成。21.（電磁鐵）的制作方法是：把導線按照一個方向纏繞在大鐵釘上，再接通電路。22.給電磁鐵通電時有（磁性），切斷電流后（磁性消失）。23.電磁鐵的磁力大小與（電池的數(shù)量）、（線圈的匝數(shù)）有關。24.改變電磁鐵的（電池正負極方向）或（繞線方向），可以改變電磁鐵的（磁極）。新|課 | 標|第 |一| 網25.電磁鐵和永久磁鐵的

24、相同點是：（都能吸鐵）、（都有磁性）、（都有磁極）、（都能指示方向）。26.電磁鐵和永久磁鐵的不同點是：電磁鐵的（磁性）、（磁力大?。┖停ù艠O的方向）可以控制和改變，磁鐵卻不可以。27.電磁鐵的應用有：（電鈴）、（電動機）、（電扇）、（電磁起重機）、（電話）、（磁懸浮列車）。第四單元呼吸和血液循環(huán)1.因為運動時身體需要消耗大量的氧氣、養(yǎng)料，所以運動會使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又會慢慢恢復。2.心跳、呼吸的快慢和（運動的劇烈程度）有關。3.人在安靜狀態(tài)下，一般每分鐘呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。4.呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）、（肺）。5.

25、呼吸讓我們吸進富有（氧氣）的空氣，呼出體內產生的（二氧化碳）。6.可以用（澄清石灰水）來比較吸進的空氣和呼出的氣體有什么不同；（呼出的氣體）能夠使澄清石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中含有大量的（二氧化碳）。7.我們要呼吸是因為：人體必須利用大量的（氧氣）把一切營養(yǎng)物質轉化為可供人體直接吸收的東西，同時需要把體內產生的（二氧化碳）及時排出體外。8.（肺）是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越強。9.一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是你的（肺活量）。10.測肺活量的方法：深吸一口氣吹大一個氣球，測氣球最寬處的周長；或將裝滿水的塑料瓶倒立，吸一口氣后用吸管向水里吹氣，排出的

26、水量就是肺活量。11.肺活量大對健康的好處是：能為身體提供足夠多的（氧氣），能夠勝任比較大的體能消耗任務。12.保護呼吸器官的方法有：（保持室內空氣清新）、（呼吸富含氧氣的空氣）、（掃地前灑水）、（預防呼吸道傳染?。?、（不要吸煙）。13.（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。14.心臟的形狀像（桃子）；大小和自己的（拳頭）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨內側。15.（心跳）就是心臟的（收縮和舒張）。心臟每（收縮、舒張一次），我們就會感覺到一次心跳。16.每分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)（相同）。X| k |B| 1 . c|O |m17.（心臟）是人體的（“泵”），推動血液在血管里不停地循

27、環(huán)流動。18.（血液）相當于（“運輸兵”），人體通過血液循環(huán)，把肺吸進的（氧氣）、小腸吸收的（養(yǎng)料）帶給身體各部分，又把身體各部分產生的（二氧化碳）和（其他廢物）運走，交給肺和排泄器官排出體外。19.保護心臟的方法有：（經常運動）、（合理飲食）、（保持良好的情緒）。20、實驗題：收集兩袋人呼出的氣體，在其中一袋倒入澄清的石灰水，搖晃一下，我們可以看到（澄清石灰水變渾濁），這個實驗說明：（呼出的氣體里含有大量的二氧化碳）21、心臟為什么要推動血液不停地在血管里流動？答：血液在循環(huán)流動的過程中，把呼吸器官吸收的氧氣和消化器官吸收的養(yǎng)料運送到全身各處去，又把全身各處產生的二氧化碳和其他廢物通過肺和排

28、泄器官排除體外。只用心臟不停地跳動，血液才能地在血管里循環(huán)流動。第五單元解釋與建立模型1.（解釋）就是在觀察的基礎上進行思考，合理地說明事物變化的（原因）、事物之間的（聯(lián)系），或者是事物發(fā)展的規(guī)律。2.做出正確解釋，需要有充分的（證據(jù)），利用（已有知識），進行合理思考。3.（解釋）不一定就是（事實），它可能正確，也可能不正確。4.許多科學結論就是令人信服的（解釋），它們是科學家長期觀察、調查、實驗、分析、思考并不斷修改完善的結果。5.顏色的三原色是（紅）、（黃）、（藍）；光的三原色是：（紅）、（綠）、（藍）。6.對發(fā)生在吸水紙上顏色分解的解釋是：一些顏色并不是我們所看見的那樣，而是由不同顏色混合后組成的。7.科學家對“人眼是如何看到東西的”解釋：畢達哥拉斯眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體；柏拉圖看見物體前，陽光與眼睛內部發(fā)出的光先混合；亞里士多德通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西；托勒密物體像鏡子那樣反射射向它的光。阿爾哈曾光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛。8.（模型）能方便我們解釋（難以直接觀察到）的事物以及事物之間的關系。