《xx學(xué)校2018年工作總結(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《xx學(xué)校2018年工作總結(jié)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、xx學(xué)校2018年工作總結(jié) 2018年是全面貫徹落實十九大精神的開局之年，更是xx教育發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折之年，一年來，我聯(lián)校教育教學(xué)工作在十九大精神指引下，在城區(qū)教育局和xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著年初制定的目標(biāo)，牢固樹立“習(xí)慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡墓ぷ骼砟?，以“學(xué)生幸福成長、教師健康發(fā)展”為根本宗旨，緊跟形勢，廉潔工作、智慧工作、創(chuàng)新工作、“用心”工作，面對新形勢，積極探索工作策略，全面提升教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)黨建工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處。（一）學(xué)習(xí)黨的十九大精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一年來，聯(lián)校黨總支把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代

2、中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”， 堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。2018年開展黨員專題會議及講座10次，黨員系列活動8次。召開黨總支委員會12次，積極參與聯(lián)校行政會議。集體審議聯(lián)校人事、財務(wù)、評職、評模等重大事項，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度。（二）以開展“黨支部質(zhì)量提升年”活動為契機(jī)，推進(jìn)“三基建設(shè)”工作。在“三基建設(shè)”方面，做了以下10個方面的活動：1、組織建設(shè)。完善黨支部各項制度建設(shè)

3、，加強(qiáng)“三會一課”組織管理，建立黨員廉政檔案；2、嚴(yán)格按“三六六六”工作制度規(guī)范黨建材料；3、逐步配全黨建人員，今年配備了專職紀(jì)檢聯(lián)絡(luò)員；4、xx聯(lián)校黨總支隸屬管理由xx鎮(zhèn)黨委轉(zhuǎn)為區(qū)教育工委；5、智慧黨建系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；6、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活和黨員評議，6月召開了“對照黨章找差距，奮勇建功新時代”為主題的組織生活會， 12月4日召開了“堅決徹底肅清腐敗流毒影響”為主題的專題組織生活會；7、深入學(xué)習(xí)十九大精神報告，制定十九大報告學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)十九大內(nèi)容，新黨章內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)交流活動、心得體會展示活動；8、加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)管理工作，參加以教育共同體學(xué)校為組織單位的教育系統(tǒng)黨員集中輪訓(xùn)活動，支部制定了習(xí)近平

4、新時代中國特色社會主義思想三十講的學(xué)習(xí)計劃，并按計劃開展學(xué)習(xí)工作。通過這一系列的活動，進(jìn)一步堅定了黨員的理想信念，提高了政治敏銳性 。對新發(fā)展黨員嚴(yán)格進(jìn)行審查，嚴(yán)把黨員政治關(guān)，嚴(yán)格按照程序發(fā)展和培養(yǎng)入黨積極分子；9、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，開展整治群眾身邊的腐敗問題專項行動，落實辦公用房、會員卡、會務(wù)招待等清理措施;執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度，落實干部監(jiān)督措施；10、完成基礎(chǔ)工作驗收。5月份，城區(qū)編辦、教育局對我?！叭ㄔO(shè)”情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，完成了達(dá)標(biāo)驗收工作。（三）、加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。4月18日，xx聯(lián)校黨總支召開了2018年度黨風(fēng)廉政建設(shè)會。學(xué)習(xí)了xx聯(lián)

5、校2018年度黨建工作要點，宣讀了xx聯(lián)校黨風(fēng)廉政責(zé)任書，舉行了責(zé)任書簽字儀式。2018年6月4日制定了xx聯(lián)校小微權(quán)力清單。針對學(xué)校幼兒園負(fù)責(zé)人辦公用房問題，全聯(lián)校開展了自查自糾工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的四家校園負(fù)責(zé)人辦公用房超面積，及時與相關(guān)人談話，及時整改，通過整改現(xiàn)在xx聯(lián)校不存在辦公用房超標(biāo)現(xiàn)象。依據(jù)區(qū)委巡視工作安排，xx聯(lián)校從4月到7月份，接受了區(qū)委第一巡視組巡視檢查，xx聯(lián)校黨總支牽頭，積極準(zhǔn)備資料，配合巡視組工作，針對巡視檢查反饋情況問題，形成整改報告及時整改。二加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高(一)、積極參與農(nóng)村中小學(xué)教師基本能力提升工程。從2018年8月開始我聯(lián)校有楊光毅、

6、石云俏、栗美芳、張萍等通知參加了校長培訓(xùn)，另外有語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)等學(xué)科的11名教師參加了市教育局組織的農(nóng)村中小學(xué)教師基本能力提升工程，參加教師能力提升培訓(xùn)的教師均順利領(lǐng)取了結(jié)業(yè)證書。（二）強(qiáng)化教師繼續(xù)教育。 本年度積極組織教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)、全聯(lián)校116名教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本達(dá)到線上培訓(xùn)100%合格，線下培訓(xùn)每人22學(xué)時的要求，2019年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)工作已經(jīng)按計劃順利開展。（三）多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)成長。2018年3月，組織參加了部編教材語文、道德與法治的網(wǎng)上培訓(xùn)活動。2018年3月，組織參加了省山西省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會，聯(lián)校共6位教師參加了活動。

7、2018年3月，組織參加了城區(qū)兼職教研員集中培訓(xùn)。2018年3月，組織參加了城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)動態(tài)軟件使用培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。2018年3月，組織參加了城區(qū)六年級復(fù)習(xí)研討會。2018年4月，組織參加了市組織的課題研究培訓(xùn)。2018年4月，組織參加了赴太原學(xué)科培訓(xùn)，3人參加。2018年6月，組織參加赴太原的省統(tǒng)編教材培訓(xùn)，1人參加。2018年3月，組織參加了城區(qū)首屆小學(xué)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽，張慧明老師獲三等獎。2018年5月，組織參加了區(qū)小學(xué)英語師生課本劇展演活動，xx、義東溝兩所學(xué)校分別參加，義東溝學(xué)校的小紅帽獲三等獎。2018年9月，聯(lián)校組織各校相關(guān)學(xué)科教師參加三年級上冊語文、道德與法治教材培訓(xùn)，并留存

8、、上傳照片等資料，上交培訓(xùn)總結(jié)。2018年9月，聯(lián)校組織參加了區(qū)“三優(yōu)”比賽，義東溝學(xué)校荊慧琴尋找春天的腳步、xx學(xué)校王玉生 生活自理我能行分別獲區(qū)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課一、三等獎，大陽泉學(xué)校李小燕、xx學(xué)校尹曉霞分別獲優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)二、三等獎，尹曉霞、李小燕的教學(xué)案例獲二等獎。2018年11、12月，分別組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)和音樂教師微課制作軟件應(yīng)用培訓(xùn)活動。2018年12月，組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課制作比賽。大陽泉學(xué)校李小燕、義東溝學(xué)校張秀梅、xx呂亞青參賽。賽前，聯(lián)校組織開展了交流、展示、研討活動，義東溝學(xué)校郭瑞英、栗美芳，xx學(xué)校張萍，大陽泉學(xué)

9、校張俊芳等名師參加活動，并積極進(jìn)行研討，對參賽選手的作品提出了改進(jìn)意見和建議，使這些選手的作品取得了良好成績。2018年12月，組織參加了城區(qū)教研室組織開展的小學(xué)語文教師朗讀比賽。聯(lián)校11位教師參加了比賽。賽前，聯(lián)校要求各學(xué)校組織開展校級全體語文教師參加的朗讀比賽選拔賽，之后，聯(lián)校組織開展了聯(lián)校語文教師朗讀比賽，比賽采取參賽選手互評、當(dāng)場亮分的形式，參賽教師聲情并茂，制作的PPT輔助音畫推波助瀾，取得了很好的效果。比賽決出了一等獎4人，二等獎3人，三等獎4人。賽后，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)及各位選手進(jìn)行了研討，對區(qū)比賽中應(yīng)注意事項及改進(jìn)提出了中肯的意見。2018年12月，組織參加了城區(qū)教研室開展的道德與法治論

10、文征集活動，共上交18篇論文。此外，還積極組織參加各類論文、案例征集活動。2018年9月份，有39位教師的論文獲省教育學(xué)會頒發(fā)的榮譽(yù)證書。本年度，參加省小語學(xué)會論文征集7篇。參加省第十二屆數(shù)學(xué)年會論文征集2篇。參加省教育學(xué)會論文征集10篇。三.加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)安全責(zé)任落實到位（一）、深化平安校園創(chuàng)建。一年來，學(xué)校安全工作始終堅持以人為本，預(yù)防為主的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)，本著“抓安全，促發(fā)展”的思路，嚴(yán)格落實安全教育目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化安全工作。九月份進(jìn)行了開學(xué)安全隱患大排查、學(xué)生乘車情況摸底等，排查出的問題得到了有效的處理。每個月堅持進(jìn)行了涉黑涉惡違法犯罪案件線索的排查及處理

11、臺賬的工作。十二月份各校園都組織了“12.4”全國法制宣傳日活動，不少學(xué)校通過國旗下講話、開展手抄報比賽、法律知識伴我行等多種形式用影像資料記錄了整個活動的過程，向廣大師生宣傳法律知識，以創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。針對十二月我市某學(xué)校發(fā)生的校園欺凌事件，按照區(qū)教育局安排，各學(xué)校都進(jìn)行了校園欺凌專項治理工作檢查并進(jìn)行了自查。本學(xué)期我們堅持以安全第一,預(yù)防為主的方針深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水宣傳教育、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育。 (二)堅持學(xué)校安全工作督查制。聯(lián)校對于安全檢查，實行開學(xué)檢查，日常安

12、全工作檢查，重點時段重點安全工作檢查相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的隱患要求進(jìn)行整改。本年度結(jié)合教育局各項安全工作要求檢查，及時做好安全檢查工作。對檢查中發(fā)現(xiàn)的較大隱患，下達(dá)隱患整改通知書，能解決的限期解決，無力解決的做好預(yù)防措施，制定相應(yīng)工作預(yù)案，并上報上級教育部門及主管單位。2018年10月17日至18 日，按照教育局要求，聯(lián)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了安全專項檢查，按照城區(qū)教育局安全工作檢查表，重點檢查了各校的安全會議記錄和學(xué)校幼兒園安全隱患臺賬，對學(xué)校安全工作中存在的問題和本學(xué)年工作重點進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和布置。四.加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)課改工作進(jìn)一步深化（一）、確定工作重心，明確工作思路。根據(jù)區(qū)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見，本學(xué)期

13、初，聯(lián)校明確提出：把握一個中心：以提高課堂教學(xué)效率為中心，確立了課堂教學(xué)改革重點是：以學(xué)生為主體，加強(qiáng)小組合作交流，提高課堂教學(xué)效率。突出“兩個抓手”：抓重點學(xué)校，抓薄弱學(xué)科。搞好“三個研究”：課堂教學(xué)改革研究，教研實效性研究，名師教學(xué)引領(lǐng)研究。落實“四個監(jiān)控”：課堂教學(xué)改革的監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理的監(jiān)控，教科研活動的監(jiān)控，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。明確的工作思路保證了一學(xué)期來教學(xué)工作的順利推進(jìn)，也確保了成績的取得。（二）、抓實各項工作，提高工作效益。1.主題明確，抓實課改。聯(lián)校深入學(xué)校課堂調(diào)研，提出課堂教學(xué)改革主題“主體、互動、生成、發(fā)展”的課堂教學(xué)新理念，要求教師在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)。2018年1

14、1月14日至23日，聯(lián)校組織各學(xué)校迎接區(qū)課堂教學(xué)專項調(diào)研性評估。城區(qū)教研室評估組領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)校九所學(xué)校共聽課20節(jié)，對三年級語文、四年級數(shù)學(xué)、四年級英語、二年級道德與法治等學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行了深入細(xì)致的指導(dǎo)，各校相關(guān)教研組教師參與活動，對“主體、互動、生成、發(fā)展”八字理念有了較為深刻的理解，也認(rèn)識到了課堂教學(xué)中對學(xué)科核心素養(yǎng)應(yīng)予以高度關(guān)注，使學(xué)生素質(zhì)真正得到培養(yǎng)和提高。2.注重研究，抓細(xì)課改。本學(xué)年，聯(lián)校深入學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研，檢查指導(dǎo)課改落實情況。并多次組織開展教學(xué)研究等活動。2018年11月28日，區(qū)教研室在xx學(xué)校開展了城區(qū)省級學(xué)科帶頭人和骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，xx聯(lián)校義東溝學(xué)校張秀梅

15、等三位學(xué)科帶頭人展示了三節(jié)高質(zhì)高效的課堂教學(xué)，聯(lián)校三十多名教師參加了聽課、教研等活動。3.嚴(yán)密監(jiān)控，提高質(zhì)量。為及時了解學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，聯(lián)校組織了六年級第一學(xué)期期末摸底測試、期末測試及畢業(yè)摸底測試，并運(yùn)用城區(qū)計算及評價辦法進(jìn)行核算及質(zhì)量分析，查找成績不足的原因，尋找對策。2019年1月，聯(lián)校組織進(jìn)行了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語，四年級語文、三年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的期末教學(xué)質(zhì)量測試，聯(lián)校八所學(xué)校的690名學(xué)生參加了測試。聯(lián)校組織各校進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析。（三）抓好教學(xué)研究。聯(lián)校組織xx聯(lián)盟、義東溝聯(lián)盟開展了聯(lián)盟教研活動。各聯(lián)盟主要開展了以學(xué)科教研為主的教研活動，通過集體備課、公開課教學(xué)、研討等活動，促進(jìn)教師研

16、究意識和教學(xué)水平的提高。2018年10月，在各校組織開展學(xué)校集體備課、磨課、教研等的基礎(chǔ)上，聯(lián)校組織開展了課堂教學(xué)、說課競賽活動。參加區(qū)評估課做課教師參加活動，教師參賽積極，教研氛圍濃厚，尤其是范基文等老教師、張秀梅等名師、姚永田等領(lǐng)導(dǎo)、閆慧芳等代教。評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極準(zhǔn)備講座材料，并認(rèn)真逐節(jié)點評，提出修改意見，毫無保留，為教師們進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)提出了建議和意見。本次活動既是一次比賽，也是一次研討，更是一次練兵，對課堂教學(xué)的評估有積極的促進(jìn)作用。五.加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)校園文化提升（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。本學(xué)年我聯(lián)校加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履

17、行職責(zé)，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，凈化教書育人環(huán)境。組織教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。12月底在義東溝小學(xué)舉行了xx聯(lián)?！拔业男ｉL生涯”報告會,會上八位校長將自己校長生涯中的心路歷程分享給全體與會教師，他們準(zhǔn)備得認(rèn)真細(xì)致，報告得生動精彩，一次次贏得在場教師們的陣陣掌聲。通過民主投票選出姚永田校長、鄭滿科校長、馮保慶校長獲得最佳風(fēng)采獎，李八孩校長、杜瑞平校長、周俊堂校長、趙躍榮校長和賈康麗校長獲得最佳魅力獎。最后聯(lián)校校長對八

18、位校長的發(fā)言做了一一點評，并對整個大會做了精彩的總結(jié)發(fā)言，全體教師倍受鼓舞，對未來的工作都充滿干勁，有信心使明年的工作再創(chuàng)佳績。（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學(xué)生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓?！皦Ρ谡f話，草木勸學(xué)，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風(fēng)景線，使學(xué)生賞心悅目之余陶冶情操，促進(jìn)了身心發(fā)展。各校以中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強(qiáng)化教育，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全自理習(xí)慣四方面進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成。全聯(lián)校重點開展了“美麗校園

19、”創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了“校園干凈整潔常態(tài)化”的工作目標(biāo)。涌現(xiàn)出了大陽泉學(xué)校、小河學(xué)校、xx幼兒園等各具特色的“美麗校園”。大陽泉學(xué)校開展人人一盆花教育活動，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，為學(xué)校獻(xiàn)愛心，由學(xué)校提供花盆，學(xué)生負(fù)責(zé)種花。用集體的力量來美化學(xué)校。整個教學(xué)樓花團(tuán)錦簇，清香滿樓，生意昂然，這一做法值得我們各校推廣。（三）抓實“創(chuàng)衛(wèi)”工作。創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，是我們每一個市民的共同期盼，這項工作凝結(jié)著我市人民的心血和汗水。2018年我聯(lián)校下發(fā)并完成了城區(qū)教育局下發(fā)的“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”的倡議書、家長承諾書以及家庭健康知識問卷。通過這次系列活動的開展，學(xué)生更加對我市的創(chuàng)衛(wèi)工作有了進(jìn)一步了解。目前全聯(lián)校

20、8所小學(xué)、六所幼兒園小學(xué)生學(xué)1342人、幼兒774人均參與到“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”的活動中，目前廣大師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造了“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。六.加強(qiáng)幼教工作，促近幼兒教育特色發(fā)展（一）采取多種培訓(xùn)形式，不斷優(yōu)化幼兒教師隊伍。1、強(qiáng)化園長隊伍，豎起幼兒園的旗幟。六名獨立園園長及一名民辦園園長參加了針對管理能力提升的國培，通過學(xué)習(xí)使園長在管理能力、專業(yè)知識等方面更加優(yōu)秀。2、提高教師綜合素質(zhì)，加快教師專業(yè)化成長。（1）鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。今年，全鎮(zhèn)共有 名教師拿到了大專學(xué)歷，人拿到了幼兒教師資格證。（2）

21、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會所使用教材的編寫意圖、特點、結(jié)構(gòu)特征及實施時的注意點，從而為教師更好組織教學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。（3）多途徑促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。各園開展了“主題課程培訓(xùn)”“區(qū)域活動的組織與實施研討”“繪本與圖標(biāo)在教學(xué)中的運(yùn)用”“奧爾夫音樂教學(xué)培訓(xùn)”等圍繞園所實際，有針對性的問題研討和學(xué)習(xí)交流活動。3、政策激勵，調(diào)動幼兒教師工作積極性。不斷給幼兒教師以物質(zhì)和人文關(guān)懷是我們不變的追求，所以幼兒園對教師的考核更應(yīng)該有一套科學(xué)的、操作性強(qiáng)的管理制度，有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)與獎懲條例。本年度托管城區(qū)后，我們積極與城區(qū)協(xié)調(diào)，保證了87名村辦幼兒教師每月600百元的財政補(bǔ)貼，各幼兒園均制定

22、園內(nèi)考核方案，將報酬與工作的績、質(zhì)、量、責(zé)掛鉤，實行按勞分配、優(yōu)績多得、責(zé)重酬厚的獎勵制度，極大地提高了幼兒教師工作積極性。（二）強(qiáng)化保育管理，確保幼教工作健康發(fā)展。1、為切實做好衛(wèi)生保健工作。按常規(guī)我們組織全鎮(zhèn)教職工8月份進(jìn)行健康體檢，均取得健康證后方可上崗。 2、做好幼兒每日晨、午、晚檢工作。關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時上報。3、開學(xué)初為新生體檢。把好新生入園前體檢這一關(guān)，并要求各園做好健康卡的管理工作。做到有情況早發(fā)現(xiàn)、早所理。通過這些措施，有效地預(yù)防了流行病的傳播，得到了家長和社會的贊揚(yáng)。（三）繼續(xù)推進(jìn)教研工作，全面貫徹綱要精神。1、積極參加共同體活動。根據(jù)共同

23、體安排，每月組織集中教研兩次，就教師的計劃、教案，活動組織等互相探討教學(xué)中的疑難問題，通過深入學(xué)習(xí)綱要、教材等，老師們轉(zhuǎn)變教育觀念，建構(gòu)新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。聯(lián)校深入各園進(jìn)行保教質(zhì)量視導(dǎo)，從早操、教育活動、保育水平、檔案管理等方面進(jìn)行檢查，促進(jìn)全鎮(zhèn)均衡發(fā)展。2、充分發(fā)揮聯(lián)盟的示范、輻射作用。以立足教師成長解決教學(xué)實踐中的問題為切入點，開展現(xiàn)場互動，體驗參與，引領(lǐng)教師從理論和實踐兩個層面獲得專業(yè)化成長?！熬砣朐嚒贝龠M(jìn)和提升教研活動的實效性。3、開展課題研究，提升教科研水平。課題研究是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要途徑，更是提高保教質(zhì)量的重要渠道。按城區(qū)要求，各園均開展了不同層次的課題研究，義東溝、

24、大陽泉、南莊幼兒園的“幼兒養(yǎng)成教育研究”已順利結(jié)題。xx幼兒園的幼兒音樂節(jié)奏感實踐研究在山西省“十三五”幼教科研課題立項，并如期開題，目前正出臺中期報告。以幼教聯(lián)盟申請的市級小課題在各園如火如荼的開展。 盡管我們的工作取得了一些成績，但我們看到的更多的是工作中的問題與不足，唯有認(rèn)真反思，仔細(xì)研究，科學(xué)決策，才能全面推進(jìn)今后的工作。當(dāng)前我們的工作棉鈴如下問題：一、黨建隊伍不健全。黨組織隊伍建設(shè)中無專職書記和黨務(wù)工作者。聯(lián)?；鶎有@多，黨員分散，黨員管理和組織活動有一定的困難。二.教師年齡結(jié)構(gòu)失衡，趨于老化。教師不能與時俱進(jìn)地掌握運(yùn)用新課改、新課標(biāo)的理念和課堂教學(xué)新手段。英語、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)

25、科專業(yè)教師較為短缺，致使有些教師跨專業(yè)授課，不能規(guī)范地開齊開全課程，學(xué)生素質(zhì)不能夠全面發(fā)展。教師數(shù)量嚴(yán)重短缺。我們聯(lián)校最大的學(xué)校義東溝小學(xué)，學(xué)生600多名，14個教學(xué)班，僅有專人教師22名，多數(shù)學(xué)生人數(shù)在100名左右的學(xué)校，六個教學(xué)班，僅有公辦教師7至8名。教師的嚴(yán)重短缺造成好多學(xué)校只能雇傭周轉(zhuǎn)教師上課，教學(xué)質(zhì)量不能保證，課堂教學(xué)效果難以提高。三.學(xué)校發(fā)展不均衡，學(xué)校布局有待進(jìn)一步調(diào)整。目前我們聯(lián)校最大的學(xué)校學(xué)生600多，最小的學(xué)校學(xué)生僅有50多，各個學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資隊伍、教育教學(xué)質(zhì)量等方面仍存在較大差距，校際之間，差距較大。四.教育教學(xué)管理創(chuàng)新舉措不夠。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)目前思想創(chuàng)新意識不強(qiáng)

26、，存在守攤子的消極思想，育人工作不學(xué)校實際出發(fā)，工作片面、不實在，教育主題不系統(tǒng)，與學(xué)校特色聯(lián)系不緊密。各校在學(xué)生養(yǎng)成教育方面多能提出明確要求，但依然存在著教師空洞的說教、強(qiáng)調(diào)有余，但具體的指導(dǎo)、跟蹤檢查不實在等問題。五.學(xué)校特色發(fā)展不明顯。學(xué)校在挖掘、開發(fā)自身資源優(yōu)勢，發(fā)展學(xué)校教學(xué)工作特色方面還做得不夠，多數(shù)學(xué)校未確立明確的發(fā)展目標(biāo)，更缺少扎實有效的校園文化建設(shè)的思路及措施。我們將正視這些問題，努力克服困難，積極尋求解決問題的辦法，迎難而上，做好工作?？傊?，2018年是我聯(lián)校教育發(fā)展的重要一年，這一年我聯(lián)?！耙詫W(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)工作取得顯著成績，今后我們將借助托管城區(qū)的優(yōu)勢，以更加務(wù)實的態(tài)度與作風(fēng)，努力克服面臨的困難，以實效為第一原則，著力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育城市化、信息化和優(yōu)質(zhì)化，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓xx教育盡快融入城區(qū)教育，讓xx教育再上一個新的臺階。 xx聯(lián)校