《作業(yè)考試：2018年電大《科學(xué)與技術(shù)》形考作業(yè)1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《作業(yè)考試：2018年電大《科學(xué)與技術(shù)》形考作業(yè)1（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、填空題1科學(xué)與技術(shù)相互依存、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化；科學(xué)是技術(shù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，技術(shù)是科學(xué)發(fā)展的（手段）2高新技術(shù)通常是具有突出的社會功能及極高的經(jīng)濟(jì)效益，以最新的（科學(xué)發(fā)現(xiàn)）為基礎(chǔ)，具有重要價(jià)值的技術(shù)群。319世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞學(xué)說、生物進(jìn)化論和（能量守恒與轉(zhuǎn)化定律）。4工業(yè)革命的標(biāo)志是（蒸汽機(jī)的使用）。二、名詞解釋1科學(xué):反映客觀事物本質(zhì)和運(yùn)動律的知識體系,是人們分析、研究事物的一個(gè)探索過程,是一項(xiàng)全社會的事業(yè)。2技術(shù):為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則體系,是人們改造世界的各種工具、方法和技能。3、高新技術(shù):對知識密集、技術(shù)密集類產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的統(tǒng)稱,是指對一國經(jīng)濟(jì)、國防有重大影

2、響和較大社會意義,能形成產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)或尖端技術(shù)。3電力革命:指19世紀(jì)后半葉到20世紀(jì)初,發(fā)生的以新的電能(代替了蒸汽動力)開始作為主要的能源形式,支配社會經(jīng)濟(jì)生活的社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)變革。4新技術(shù)革命:始于20世紀(jì)中葉的新技術(shù)革命，可稱為第三次技術(shù)革命，它是在20世紀(jì)自然科學(xué)理論最新突破的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。三、簡答題:科學(xué)發(fā)展的內(nèi)部和外部因素是什么?科學(xué)發(fā)展的外部原因是人類社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)活動的需要推動了科學(xué)的不斷進(jìn)步,內(nèi)部原因是由于新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)與舊有的理論之間的矛盾,以及各種已有的各種觀點(diǎn)、理論之間的矛盾。四、論述題:論述科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。聯(lián)系:科學(xué)為技術(shù)提供知識,技術(shù)為科學(xué)研究提供應(yīng)用知識的方法手段。科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系是互相依存,互相滲透,互相轉(zhuǎn)化。科學(xué)是技術(shù)發(fā)展的理論基礎(chǔ),技術(shù)是科學(xué)發(fā)展的手段。它們之間既有區(qū)別又有聯(lián)系?？茖W(xué)與技術(shù)的區(qū)別是:1)目的任務(wù)不同:科學(xué)是用以認(rèn)識世界,理解事物,揭示事物的本質(zhì)規(guī)律和事物之間的聯(lián)系,是回答“為什么?”技術(shù)是用以改造世界,發(fā)明事物,設(shè)計(jì)、構(gòu)造以獲得有用物品的方法技能,是回答“怎么做?”2)社會功能與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同:科學(xué)一般不具有明確的直接的社會目的與追求,技術(shù)則是必定具有明確的直接的社會和經(jīng)濟(jì)目的。3)成果形式與肯定方式不同:科學(xué)重理論,以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論正確與否?？茖W(xué)的突破叫發(fā)現(xiàn)。技術(shù)重實(shí)踐,以試驗(yàn)來解決問題,達(dá)成目標(biāo)。技術(shù)的創(chuàng)新叫發(fā)明。2