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幼兒園骨干教師述職報告4篇

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1、幼兒園骨干教師述職報告4篇幼兒園骨干教師述職二十一年的教育時光在不經(jīng)意間悄然逝去,沒有什么驕人的成績,沒有什么驚人的壯舉,但正是在這平凡和樸實中,我用勤于耕耘、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻(xiàn)精神,細(xì)心體會著教育含義,用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。一、挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)者“實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國前列?!笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標(biāo)。特別是網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,“育人”已不能理解為傳授知識,而是要教在今天,想在明天,做好自己的教育教學(xué)工作。我以一個平凡幼兒教師的誠摯,與時俱進(jìn),不斷完善自我、發(fā)展自我。為了工作上有突破我認(rèn)真上好每一節(jié)課,不放過任何一個提高自己的機會。利用業(yè)余時間在北師

2、大心理系學(xué)習(xí),完成了大專、大本的全部課程。并自費進(jìn)行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,學(xué)習(xí)的果實是甘甜的。現(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證,獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽,現(xiàn)被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師。當(dāng)我能運用所學(xué)知識輕松駕馭班級活動時,活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定。二、盛滿愛心的育人者。愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,和幼兒們平等相處,做他們喜愛的大朋友。不了解幼教的人總說:“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了,真的要付出比其他行業(yè)更多的愛。因為愛我不怕臟,幼兒

3、拉了吐了,我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累,加班加點制作玩教具,布置環(huán)境。還是因為愛我不怕苦,為上好一節(jié)課,我外出查閱資料,向同行請教,反復(fù)修改教案到深夜愛的付出不求回報,愛的付出終有回報,每當(dāng)幼兒唱著畢業(yè)歌“老師老師您真好,”時,我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪。今年我來到了新開園的一幼分園,被安排帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,家長多是高收入、高學(xué)歷人群,要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師,工作難度可想而知。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注重多渠道與家長進(jìn)行溝通,利用各

4、種活動讓家長看到了老師的辛苦付出,幼兒的進(jìn)步變化。期末臨近家長擔(dān)心我不跟班走,紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師。面對幼兒的依戀,家長的不舍,辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜,這份甜令我陶醉,讓我滿足。三、樂于奉獻(xiàn)的研究者。藝術(shù)教育是我園的特色,“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標(biāo),為了更好的詮釋其內(nèi)涵:畢業(yè)歌“老師老師您真好,”時,我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪。今年我來到了新開園的一幼分園,被安排帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,家長多是高收入、高學(xué)歷人群,要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師,工作難度

5、可想而知。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注重多渠道與家長進(jìn)行溝通,利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出,幼兒的進(jìn)步變化。期末臨近家長擔(dān)心我不跟班走,紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師。面對幼兒的依戀,家長的不舍,辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜,這份甜令我陶醉,讓我滿足。2幼兒園骨干教師述職報告作為幼兒園的一名骨干教師,就是園里的中流砥柱,要時刻想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急領(lǐng)導(dǎo)之所急,做好自己的本職工作外,還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來,影響她們,鼓勵她們。起到模范帶頭作用,尤其我還是陽光幼兒園的團(tuán)支部書記,更要事事走在人先,不斷充實完善自己的同時,把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留

6、的傳授給年輕的教師,讓她們盡快的成長起來。首先三月份,我?guī)ьI(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室,電子琴室打掃一新,給幼兒一個清新,舒適的學(xué)習(xí),娛樂環(huán)境。并認(rèn)真的準(zhǔn)備了園里的主題公開課,我認(rèn)真的備課,準(zhǔn)備教具,幼兒的學(xué)具,以及律動舞曲,講課時親切,大方連貫流暢,得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,被評為一等獎,可我卻認(rèn)為一個人優(yōu)秀并不是本事,要帶動其他教師也優(yōu)秀起來于是。顧美玲老師畢業(yè)于英語專業(yè),上課時大方自信是她的優(yōu)點。并時常用英語連穿課堂之中,值得借鑒,就是聲音語調(diào)太高,應(yīng)再親切和諧一些。張晶老師畢業(yè)于美術(shù)專業(yè),上課時應(yīng)發(fā)揮她的美術(shù)專長。在教學(xué)過程中應(yīng)邊講述邊畫簡筆畫。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,又使她更佳有自

7、信,提高她的上課能力。年輕教師都獲益非淺今后,我還會繼續(xù)帶領(lǐng)老師進(jìn)班聽課,為年青教師提供借鑒的機會。使他們在教學(xué)方面有所得,更上一層樓,使我們陽光園的整體教學(xué)水平更上一個臺階。五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽,圖們市保密局的領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動,由教育局史局長親自寫稿,王園長及史局長親自指點我講演技巧,使我受益非淺,并取得了全州第二名的成績。七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽,利用假期時間,所有老師都任勞任怨,按時跳舞,我則負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的動作,尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師,在我的細(xì)心教導(dǎo)下,老師們有了一定的進(jìn)步。在接下來的日子里,我還會一如既往的認(rèn)真工作,專研業(yè)務(wù)

8、,自己提高的同時,指導(dǎo)其他教師一同提高,做一個合格的骨干教師,團(tuán)支部書記,青年教師的帶頭人,微笑工作每一天,成為新世紀(jì)的新的學(xué)習(xí)型教師。3幼兒園骨干教師述職報告光陰似箭,日月如梭。伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個輪回。回首顧望,感慨萬千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:幼兒手指舞蹈教學(xué)光盤已由天天藝術(shù)音像發(fā)行,編導(dǎo)的幼兒園實用集體舞正在拍攝之中。我無論嚴(yán)冬酷暑,堅持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團(tuán)已發(fā)展到三十多名團(tuán)員參與活動。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微,但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂,感受到經(jīng)濟(jì)大潮下的一份純真。近三年來,我獲得過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎”、區(qū)骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎、幼兒教師技能技巧比賽一等獎、區(qū)教育教學(xué)成果二等獎等榮譽與稱號。除承擔(dān)完成舞委會、區(qū)教研的培訓(xùn)任務(wù)外,參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及快樂與發(fā)展等刊物發(fā)表,三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎,但所有的榮譽都只代表過去。在漫長職業(yè)生涯中,我最喜歡真水無香的平靜,我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩。我要通過自己的努力,樹立良好的教師形象,讓家長對老師滿意、對一幼滿意、更對我們的教育滿意。第4頁共4頁

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