《國(guó)慶期間安全工作應(yīng)急預(yù)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國(guó)慶期間安全工作應(yīng)急預(yù)案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、者臘中學(xué)國(guó)慶期間安全工作應(yīng)急預(yù)案者臘中學(xué)國(guó)慶期間安全工作應(yīng)急預(yù)案 國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為切實(shí)做好國(guó)慶期間學(xué)校安全和穩(wěn)定工作， 確保校園各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理， 保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù) 上級(jí)有關(guān)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。 本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指“國(guó)慶”期間突然發(fā)生的，造成或 者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、交通安全、公共 衛(wèi)生以及人為的破壞等重大安全事件。 一、組織與指揮 （一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突 發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。 組 長(zhǎng)：廖忠保 副組長(zhǎng)：陶金旭 劉貴榮 組 員：李家丹 張家

2、上 王光耘 普成龍 王 龍及各班班 主任 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)： 1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施； 2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作； 3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí) 部門(mén)迅速依法采取緊急措施； 4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施； 5、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。 （二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng) 根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案， 并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。 （三）學(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急 處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)國(guó)

3、慶期間舉辦的各類(lèi)大型 游樂(lè)、慶典等集體活動(dòng)，要嚴(yán)格按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則， 明確安全和穩(wěn)定的責(zé)任制，并充分考慮可能發(fā)生的各種情況，活動(dòng) 前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施， 發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。 （四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。 （五）學(xué)校內(nèi)任何部門(mén)和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處 理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有 關(guān)人員，對(duì)主管部門(mén)和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢 查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。 二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告 （一）開(kāi)展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突 發(fā)事件的責(zé)任， “國(guó)慶

4、”期間護(hù)校教師、學(xué)校安全門(mén)衛(wèi)等人員更有監(jiān) 測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭， 應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 （二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事 件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)， 學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門(mén)匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密 切聯(lián)系。 （三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類(lèi)突發(fā)事件， 應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排 險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。 在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證 件證物等要進(jìn)行保護(hù)。 （四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需

5、要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小 組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸 大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都 不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。 三、應(yīng)急調(diào)查與救治 （一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén)，負(fù) 責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)， 采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。 （二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)， 學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判 斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。 （三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)立即保護(hù) 現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散

6、、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政 治工作，確保師生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。 （四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù) 需要，采取相應(yīng)辦法措施，并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)事件情況以及采 取的應(yīng)急措施。 （五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的 學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié) 果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。 四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施 （一）火災(zāi) 學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯 報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn) 行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火 災(zāi)原因的書(shū)面報(bào)告。補(bǔ)充如下： 1、

7、火勢(shì)比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥 “119”報(bào)警。 2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲 滅，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警。同時(shí)采取自救 措施，轉(zhuǎn)移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。 3、一般火災(zāi)情況（火勢(shì)較小、火勢(shì)發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自 己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地 點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面 形式報(bào)中心學(xué)校。 （二）惡性傷亡事故 當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào) 告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú) 法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷

8、傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(mén)（公 安部門(mén)、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。 對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部 門(mén)提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條 例處理。 （三）傳染性疾病暴發(fā)、流行 應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和 疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門(mén)治 療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、 群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施： 1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。 在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥 皂。 2、所有師生居所、工

9、作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和 強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能 力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。 3、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人，各種集體性人 員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。 4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限 制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登 記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。 5、學(xué)校采取必要的消毒措施 （四）人為破壞 1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。 2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者， 進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。 3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門(mén)提供相關(guān) 破案線索。 4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)， 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。 者臘中學(xué) 20129-21