《《永遠(yuǎn)的校園》課件 謝冕》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《永遠(yuǎn)的校園》課件 謝冕（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、謝冕,美麗的東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校,走進(jìn)作家,謝冕，著名作家、詩(shī)人，北大文學(xué)院教授，自他大學(xué)畢業(yè)以后，就一直在北大任教，一待就是50多年,你了解北大嗎,北大于1898年12月成立，原名“京師大學(xué)堂”，是清末戊戌變法、維新運(yùn)動(dòng)“改革維新，興學(xué)圖強(qiáng)”的產(chǎn)物，京師大學(xué)堂章程：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”（甲午海戰(zhàn)海戰(zhàn)失敗，有識(shí)之士主張向西方學(xué)習(xí)，改革的產(chǎn)物）；辛亥革命后，1912年5月改名為“北京大學(xué)”； 嚴(yán)復(fù)是第一任校長(zhǎng),1917年，學(xué)者、教育家、民主主義革命家蔡元培任校長(zhǎng)，提出“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)方針，網(wǎng)羅大批人才，活躍了學(xué)術(shù)氛圍，陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適先后執(zhí)教，毛澤東也在圖書館任職，這一時(shí)期

2、是北大歷史上非常活躍的時(shí)期，也成為了民主運(yùn)動(dòng)、革命運(yùn)動(dòng)的中心,在“五四”運(yùn)動(dòng)中起到了重要的先鋒作用。當(dāng)時(shí)，新文化運(yùn)動(dòng)的一些核心人物，如胡適、陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等都曾在北大任教。后來(lái)為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，繼承“五四”精神，北大就將“54”定為校慶日。 1916年10月，國(guó)家“211工程”中首批支持的兩所大學(xué)之一?！靶∑?，你好”口號(hào)的提出者，表現(xiàn)了對(duì)改革開(kāi)放的支持,北大人物： 李大釗、冰心、邵飄萍、毛澤東、陳獨(dú)秀、周作人、馬寅初、馮友蘭、梁實(shí)秋、季羨林、謝冕，哪一個(gè)不是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?北大精神： “思想自由，兼容并包” “厚德載物，自強(qiáng)不息” 學(xué)術(shù)前沿，戰(zhàn)斗陣地 “科學(xué)與民主”的口號(hào),北大建筑 燕

3、園、校門、紅樓等 一塔湖圖（ 戲稱“一塌糊涂”,詞語(yǔ)學(xué)習(xí),夢(mèng)(mn)寐(mi)以(y)求(qi) 揚(yáng)(yn)帆(fn)啟(q)航(hn) 夙(s)緣(yun) 憧(chn)憬(jn) 真(zhn)醇(chn) 切(qi)磋(cu) 失(sh)魂(hn)落(lu)魄(p) 包(bo)蘊(yùn)(yn) 夢(mèng)(mn)繞(ro)魂(hn)牽(qin) 心(xn)甘(n)情(qn)愿(yun) 肅(s)殺(sh) 催(cu)化(hu) 萌(mn)動(dòng)(dn) 泥(n)濘(nn) 耿(n)介(ji)不(b)阿(,理清文章思路，歸納課文主旨,理清文章思路，歸納課文主旨。 提問(wèn)：本文可分為哪幾個(gè)部分,第一部分（第15自

4、然段）：校園生活的永久記憶。 第二部分（第615自然段）：北大精神代代相傳。 第三部分（第16自然段）：結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)篇，不朽的北大精神至中國(guó)魂綿延不絕。 歸納主旨：作者以充滿詩(shī)情的語(yǔ)言，回顧自己在北大校園中希望與失望交相糾纏的青春歲月，深情抒寫這座校園特殊的精神魅力,理清文章思路，歸納課文主旨,請(qǐng)大家速讀永遠(yuǎn)的校園一文，把你對(duì)北大的理解告訴我，把“永遠(yuǎn)”的原因告訴我。 請(qǐng)找出課文中的原話或者用自己的話概括,一是北大的生活經(jīng)歷是我永久的記憶； 二是北大學(xué)子代代相傳，使北大精神精神成為永遠(yuǎn)； 三是北大精神是中國(guó)魂的代表的縮影，必須隨中國(guó)魂綿延不絕成為永恒,美麗風(fēng)景 成就事業(yè) 自由靈魂 治學(xué)精神 獨(dú)立

5、思想 自由鄉(xiāng)土,永遠(yuǎn)”的原因,理性思考,優(yōu)秀人物和傳統(tǒng)： a.郁達(dá)夫上第一堂課的故事 b.朱光潛評(píng)中國(guó)哲學(xué)史的故事 c.北大校園流傳的段子 現(xiàn)實(shí)中的北大暴露出的陰暗面： a.網(wǎng)上有人稱“北大，你已經(jīng)無(wú)恥到了極點(diǎn)” b.北大教授貧富分化嚴(yán)重。 c.北大畢業(yè)生賣豬肉的報(bào)道,說(shuō)到這里，我們的心情已經(jīng)變得沉重，興沖沖的腳步或許已不大邁得開(kāi)了。我們分明感到：北大雖然脫俗，但也難于免俗，甚至還有丑陋的地方。但“永遠(yuǎn)的校園”，這又是一個(gè)多么具有誘惑力的題目呀！ 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們的理解 ，對(duì)比謝冕心中的北大與現(xiàn)中北大的差異，揣摩產(chǎn)生這種差異的根本原因,當(dāng)今社會(huì)，人的價(jià)值趨向物質(zhì)化、表面化，急功近利、貪圖虛榮，

6、社會(huì)上流行庸俗的實(shí)用主義。 包括北大在內(nèi)的諸如某教授的抄襲事件都反映了這種社會(huì)的不良風(fēng)氣。而在學(xué)校的管理制度方面，“學(xué)術(shù)”玩不過(guò)“權(quán)術(shù)”，官僚體系嚴(yán)重，丞需改革,理性思考,另一方面，我們?cè)賮?lái)討論一下“北大畢業(yè)生賣豬肉”，它算陰暗面嗎,2008年5月，在廣州他認(rèn)識(shí)了同為北大校友、同是“賣肉佬”的陳生。2009年8月，陳生邀他赴廣州相商，提出開(kāi)辦“屠夫?qū)W校”，兩個(gè)“賣肉佬”一拍即合。陳生也悄悄進(jìn)入養(yǎng)豬行業(yè)，并在不到兩年的時(shí)間在廣州開(kāi)設(shè)了近100家豬肉連鎖店，營(yíng)業(yè)額達(dá)到2個(gè)億，被人稱為廣州“豬肉大王”。陳生畢業(yè)于北京大學(xué)，十多年前放棄了自己在政府中讓人羨慕的公務(wù)員職務(wù)毅然下海，倒騰過(guò)白酒和房地產(chǎn)，打

7、造了“天地壹號(hào)”蘋果醋,如今賣豬肉賣成了千萬(wàn)富翁,陸步軒，長(zhǎng)安人。1966年出生，1985年以陜西省長(zhǎng)安縣(今為西安市長(zhǎng)安區(qū))文科狀元的成績(jī)考入北京大學(xué)中文系，畢業(yè)分配至“長(zhǎng)安縣柴油機(jī)廠”工作，后來(lái)下海經(jīng)商，做過(guò)多種職業(yè)。1999年，在長(zhǎng)安開(kāi)了“眼鏡肉店”。2003年，因本報(bào)報(bào)道“北大才子街頭賣肉”而出名，一時(shí)成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)人物,理性思考,貴州網(wǎng)友：賣豬肉沒(méi)有什么丟臉的，這也是社會(huì)需要。關(guān)鍵問(wèn)題是賣豬肉的人是否需要大學(xué)文憑，有大學(xué)文憑的人豬肉能賣出什么花樣出來(lái)嗎？尤其是北大是中國(guó)著名高等學(xué)府，這個(gè)學(xué)校不是培養(yǎng)學(xué)生賣豬肉的，如果有賣肉專業(yè)我想沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)讓孩子去報(bào)這個(gè)專業(yè)，現(xiàn)今中國(guó)還沒(méi)有發(fā)展到

8、連賣豬肉都需要大學(xué)文憑的時(shí)代,陸步軒說(shuō)：北大畢業(yè)的不要自視太高了，北大畢業(yè)也沒(méi)什么了不起的，北大畢業(yè)只能證明曾經(jīng)學(xué)習(xí)好。而社會(huì)上還有很多知識(shí)，需要在社會(huì)中不斷地實(shí)踐學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在年輕人講究有一份“體面”的工作，他覺(jué)得，體面不體面是自己的感受，要看拿什么衡量,網(wǎng)友“紅太陽(yáng)帽”：你不管是畢業(yè)于什么學(xué)校，只要自食其力，就是好事情。對(duì)得起父母，對(duì)得起社會(huì)就可以了。華羅庚沒(méi)有畢業(yè)于什么大學(xué)，但他為人類做出很大貢獻(xiàn)，一些名牌大學(xué)畢業(yè)的人默默無(wú)聞工作，養(yǎng)家糊口活得平平安安。只要沒(méi)有犯法、沒(méi)有造成社會(huì)危害，都是好的,對(duì)此，網(wǎng)上也有激烈的爭(zhēng)論諸如,理性思考,我們東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校也有自己的校園精神，有哪些同學(xué)有所了

9、解？請(qǐng)暢所欲言,理性思考,努力讓每個(gè)人都有 人生出彩的機(jī)會(huì),作為一所大學(xué)校園，北大真的能存在那么久遠(yuǎn)嗎,永遠(yuǎn)的校園,向習(xí)慣思維和因襲勢(shì)力抗?fàn)幟舾袖J氣； 不單純、富有個(gè)性復(fù)合豐富的精神氣質(zhì)； 機(jī)智、聰慧；灑脫、充滿活力； 民主與科學(xué)北大的精神支柱 代代傳承，使北大精神成為永遠(yuǎn)。 北大魂與中國(guó)魂共生與永存。 北大的靈魂（社會(huì)精英意識(shí)、被選擇的莊嚴(yán)感、獻(xiàn)身精神和使命）中國(guó)魂,空間物質(zhì)層面的北大校園 “歷史的和精神的存在”的抽象的校園（重點(diǎn),理解關(guān)鍵詞句,蒲公英小小的種子，被草地上那個(gè)小女孩輕輕一吹，神奇地落在這里便不再動(dòng)了-這也許竟是夙緣。,燕園其實(shí)并不大，未名不過(guò)一勺水。邊一塔，并不可登；水中一島

10、，繞島僅可百步余；另有樓臺(tái)百十座，僅此而已。,科學(xué)與民主是未經(jīng)確認(rèn)卻是事實(shí)上的北大校訓(xùn)。二者作為剛?cè)峤Y(jié)合的象征，構(gòu)成了北大的精神支柱。,分組討論并回答,作者在前5個(gè)自然段寫了什么？校園在他眼中是怎樣一個(gè)概念？ 第6自然段在文章中的作用如何,分組討論并回答,作者在712自然段談到了哪些抽象的校園精神？ 在文章最后一個(gè)自然段，作者又表達(dá)了什么思想感情？ 大家思考一下，“永遠(yuǎn)”的內(nèi)涵,小結(jié),燕園這座熔歷史意象和時(shí)代氣息于一爐的人文景觀，積淀著北大難以言喻的神奇魅力精神的魅力、信仰的魅力、學(xué)術(shù)的魅力和人格的魅力。北大這個(gè)品牌式的校名是一種永恒的精神、永久的信仰和永存的人格力量的隱喻北大始終是中國(guó)學(xué)界獵獵飄揚(yáng)的一面旗幟，北大永遠(yuǎn)與祖國(guó)血脈相連。敢為天下先是北大代代傳承且生生不息的精神，是北大人共有的精神基因。” 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。”“豬欄的理想”在如今的現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是，本文作者卻讓我們懂得，精神的魅力是永遠(yuǎn)的。閱讀課文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约涸谇啻簹q月中有著怎樣的精神追求，課文給了我們什么樣的啟示,課后作業(yè),課文運(yùn)用排比、比喻、象征，句式整齊，語(yǔ)言優(yōu)美，摘抄出你喜歡的句子,謝謝