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學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人履職情況述職報告

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1、述職述廉:_學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人履職情況述職報告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人履職情況述職報告( xx年 1 月11 日)結(jié)合我校實際,現(xiàn)將我在xx年度履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)的情況匯報如下。一、履職情況(一)帶頭抓好整改承諾。對照xx年度黨建述職查找的五個方面問題,按期整改完畢,3名青年教師遞交入黨申請書,老黨員主動傳幫帶,89名黨員主動補繳黨費,4個支部開展組織活動36次,7名黨員受到了各級表彰獎勵,14名黨員被評為“共產(chǎn)黨員示范崗”。(二)帶頭抓好黨建履職。7名黨委委員分別參加支部的組織生活,組織“真抓實干,脫貧攻堅”主題黨員日活動,調(diào)閱三

2、會一課資料5次,召開3次民主黨派座談會,主動履行第一責(zé)任人職責(zé),按月公示黨建責(zé)任清單,分級履行清單。(三)帶頭抓好專題教育。認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我?guī)ь^上黨課8次,撰寫了讀書筆記和心得體會,并組織了全體黨員到蒼溪縣、旺蒼縣學(xué)習(xí)考察黨建示范先進(jìn)經(jīng)驗,走出去開闊視野加強交流。(四)帶頭抓好班子隊伍建設(shè)。召開干部大會35次,33名干部梳理“一崗雙責(zé)”履職清單,帶頭簽訂師德師風(fēng)承諾書,組織開展了“小兵大愛”強師德師風(fēng)、助成長成才專題教育活動,我以邁穩(wěn)第一步、當(dāng)好引路人為題作了專題宣講,組織黨員教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)18次,55名黨員參加課題研究,89名黨員參加各類賽課活動,現(xiàn)已培養(yǎng)3名特級教師、16名省

3、級骨干教師、4名市級名師。(五)帶頭抓好黨建扶貧工程。積極落實推進(jìn)脫貧攻堅三十三條措施,4名駐村工作隊員輪流到村,第一書記每月駐村達(dá)到28天,33名干部結(jié)對幫扶普安鎮(zhèn)劍西村54戶貧困戶,開展入戶走訪180多次,開展2次“走基層、送溫暖”活動,與村委簽訂“以購代扶”協(xié)議,蔬菜產(chǎn)銷結(jié)對的校村合作共贏模式在全市得以推廣。(六)帶頭抓好黨員干部教育管理和作風(fēng)建設(shè)。召開16次教職工大會,學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大會議精神,168人次撰寫心得體會,增強黨員干部“四個意識”,加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。(七)帶頭抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。召開8次黨員大會,學(xué)習(xí)貫徹“兩條例兩準(zhǔn)則”,落實中央省市縣各級規(guī)定要求,黨員背誦黨章

4、宣誓,撰寫自查報告,簽訂承諾書。認(rèn)真履行“兩個主體責(zé)任”,執(zhí)行“三重一大”事項決策實施辦法,在食堂經(jīng)營、商店管理、教師績效考核評優(yōu)晉級等重大問題上,征求師生意見62次,讓教師、學(xué)生、家長代表參與監(jiān)督,建成了“廉潔示范學(xué)?!?。二、存在的主要問題及原因分析主要問題:(一)思想教育重口號輕落實。在我的工作行事歷中,更多地關(guān)心、關(guān)注教育教學(xué)業(yè)績,抓教育教學(xué)管理措施多,抓思想政治建設(shè)辦法少,導(dǎo)致個別黨員、教師黨性不強,過多講條件講待遇,過多的抱怨責(zé)任和壓力,忘記了劍中人必須承擔(dān)的更多、付出更多。(二)組織生活重形式輕實質(zhì)。片面認(rèn)為高中教學(xué)時間緊、任務(wù)重,導(dǎo)致支部“三會一課”活動開展流于形式,未將黨建工作

5、與教育教學(xué)有機結(jié)合起來,出現(xiàn)了抓教學(xué)和抓黨建“兩張皮”的現(xiàn)象。(三)黨建落實重宏觀輕微觀。日常黨建工作分配給副書記,對常態(tài)的工作開展疏于指導(dǎo),聽匯報的多,親力親為的少。如支部黨建工作雖實行了目標(biāo)化管理,但一年來專項督查僅4次。(四)黨風(fēng)廉政重提醒輕警戒。對班子成員履行“一崗雙責(zé)”情況監(jiān)督缺位,對個別干部身上傾向性、苗頭性問題只作一般提醒,認(rèn)為不是“重疴”,就沒下“猛藥”,沒有起到警戒作用。原因分析:(一)抓黨建工作的自覺性不夠。一直認(rèn)為自己工作時間長,經(jīng)驗豐富,于是對理論武裝認(rèn)識重視不足,放松了政治理論學(xué)習(xí),對如何“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”等問題的思考不深入。(二)對政治紀(jì)律執(zhí)行力度不

6、夠。認(rèn)為自己為人友善,處事謹(jǐn)慎,不想得罪人,從而放松了對自己及身邊黨員干部的政治思想再教育。(三)對黨建工作重視程度不夠。自己先后在多個學(xué)校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),大多負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作,認(rèn)為黨建工作務(wù)虛多,不易出成績,內(nèi)心就不夠重視。(四)對黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識不夠。認(rèn)為學(xué)校主要是教書育人,不易貪腐,廉政建設(shè)走走過場,喊喊口號,下深水、動真格少。三、下一步工作思路及打算(一)抓牢思想教育,黨員干部提素養(yǎng)。新的一年,進(jìn)一步扎實抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,開展不正之風(fēng)及“庸懶散浮拖”專項整治活動,形成正風(fēng)肅紀(jì)轉(zhuǎn)作風(fēng)的新常態(tài)。(二)抓實組織生活,黨員干部受教育。每年組織2次黨員干部進(jìn)行社會發(fā)展的考察學(xué)習(xí),組織召開黨建工

7、作專題會議6次以上,對支部組織生活進(jìn)行2次專項調(diào)研。每月召開班子民生生活會1次。落實支部一述三評,辦好學(xué)生業(yè)余黨校,創(chuàng)新黨建工作,形成具有劍中特色的黨建工作模式。(三)抓好“三個結(jié)合”,黨建落地謀發(fā)展。結(jié)合“強師德、優(yōu)教風(fēng)、提質(zhì)量”抓黨建,建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),將“三嚴(yán)三實”教育落實到實干興校、立德樹人上,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步純正。帶領(lǐng)33名干部繼續(xù)做好幫扶普安鎮(zhèn)劍西村50戶貧困戶,督促駐村干部、第一書記認(rèn)真履職,發(fā)展好農(nóng)戶產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步抓好黨建扶貧工作。(四)抓嚴(yán)廉政建設(shè),風(fēng)清氣正促和諧。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹兩條例兩準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度,強化黨員的組織紀(jì)律觀念;嚴(yán)格執(zhí)行教職工坐班考勤制度和教師“十不準(zhǔn)”,杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為,清廉勤政,清清白白、做人做事、增強全校師生的責(zé)任心和幸福感。第 5 頁 共 6 頁述職述廉本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁

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