中職學(xué)校教務(wù)處工作計劃2019
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1、中職學(xué)校教務(wù)處工作計劃2019堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、書本知識與技能教育并重”的原則,規(guī)范教學(xué)管理,落實(shí)科研,全面推行德育進(jìn)課堂、多媒體進(jìn)課堂、視頻進(jìn)課堂,提升教師的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,把我們的教育辦成社會滿意的職業(yè)教育,特擬定出本期教務(wù)工作計劃。具體工作:一、保證教育的可持續(xù)發(fā)展加強(qiáng)“雙師型”和“多師型”教師隊伍建設(shè),一如既往做好新老教師的結(jié)對幫扶工程、專業(yè)教師假日培訓(xùn)工程、專業(yè)教師社企培訓(xùn)工程、專業(yè)教師技能達(dá)標(biāo)考核工程、“專家型”教師培養(yǎng)工程,完善電子電工類專業(yè)教師的實(shí)訓(xùn)工作,提高動手操作能力,拓展視野,豐富專業(yè)知識;樹立讓“文化課更好地為專業(yè)課服務(wù)”的理念;每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文
2、。二、強(qiáng)化常規(guī)督查教學(xué)常規(guī)管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),把這項(xiàng)工作貫穿于整個學(xué)校的教學(xué)過程中;落實(shí)教學(xué)督查制度、教學(xué)反饋制度、嚴(yán)肅教學(xué)風(fēng)氣,規(guī)范教學(xué)常規(guī);繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度,教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查;通過隨堂聽課,檢查作業(yè)、實(shí)驗(yàn)開出及備課等方式,來檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生訓(xùn)練等情況,并且認(rèn)真記錄,并及時反饋給有關(guān)教師;加強(qiáng)學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干部、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng),完善學(xué)習(xí)競賽評比的制度,繼續(xù)做好學(xué)習(xí)競賽的評比工作。利用板報、圖片展、競賽等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,把學(xué)習(xí)競賽評比活動推向新高潮。繼續(xù)完善由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)的“班務(wù)日志”的記載工作,并完善技能輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)活動的開出記載工作
3、;教學(xué)常規(guī)檢查堅持采用巡視、抽查和普查相結(jié)合的原則。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對全校所有教師的教案進(jìn)行全面檢查,評出等次存檔。同時,根據(jù)平時有關(guān)的教學(xué)調(diào)查信息,對部分教師的教學(xué)情況開展突擊檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的教師,確保課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性;進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研,以學(xué)生問卷調(diào)查方式全方位了解教師的教學(xué)情況,督促教師及時改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。三、提高教育教學(xué)效果扎實(shí)做好各教研組的常規(guī)管理工作。每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。教研活動要求做到有實(shí)效性和針對性,每次活動有主題和記錄;重點(diǎn)督查課堂教學(xué)改革,包括文化課的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的改革,力爭擺脫“文化課教師難上,學(xué)生
4、不感興趣”的局面。四、激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣根據(jù)專業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進(jìn)一步改革實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計劃。制定各課程的教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、考核標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)操作課與專業(yè)理論課比例大于1:1。積極投入課程改革,積極探索校本教材的編寫和采用,每個教研組必須進(jìn)行一科目的校本教材開發(fā),并將樣書交教務(wù)處審核;完善“教室車間化”專業(yè)教學(xué)模式,規(guī)范“教室車間化”專業(yè)教學(xué),充分利用現(xiàn)有的設(shè)備開展教育教學(xué),落實(shí)“對著機(jī)器講機(jī)器,用著機(jī)器練技術(shù)”的專業(yè)教學(xué)觀,走專業(yè)教學(xué)的強(qiáng)兵之路。采取先集訓(xùn)專業(yè)操作基本功,待學(xué)生對專業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生濃厚的興趣,再開展專業(yè)理論教學(xué),走實(shí)踐到理論的教學(xué)之路;訓(xùn)練中,科學(xué)安排理論和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)時間
5、,使有限的專業(yè)設(shè)備發(fā)揮的效率。做到“四定”,即:定機(jī)、定位、定人、定時。指導(dǎo)教師做到“四個零”距離:技能與崗位的零距離、專業(yè)與職業(yè)的零距離、課堂與企業(yè)的零距離、訓(xùn)練與生產(chǎn)的零距離?!酒扛鶕?jù)xx關(guān)于xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)教學(xué)工作安排和xx年xx學(xué)期開放教育學(xué)院工作計劃,制定教務(wù)科xx年xx學(xué)期工作計劃如下:一、完成校部開學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作,包括課程、課表安排、教師聘用、教學(xué)資料的準(zhǔn)備和發(fā)放、新生入學(xué)和計算機(jī)技能培訓(xùn);完成分校教學(xué)工作安排,學(xué)期教學(xué)情況上報等。(xx月xx日前完成)二、完成新外聘教師的培訓(xùn)與考核工作(規(guī)章制度、管理要求、工作程序、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。(xx月xx日前完成)
6、三、完成各試點(diǎn)分校和校部學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。印制并下發(fā)試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)計劃、選修課作業(yè)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)手冊、教師教學(xué)工作手冊、學(xué)生手冊等材料。(xx月底前完成)四、組織開展第三屆開放教育教學(xué)創(chuàng)新獎評選活動,制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位;組織開展第一屆開放教育教學(xué)管理研究論文評選活動,制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位。(xx月底前完成)五、完成各試點(diǎn)分校學(xué)期上報課程實(shí)施方案、師資配備情況的審核。(xx月底前完成)六、做好全校和校部形成性考核的管理工作,制定xx年xx學(xué)期形成性考核管理的有關(guān)要求并及時下發(fā)(xx月底完成),認(rèn)真做好本學(xué)期分校和校部形成性考核成績的驗(yàn)收、審查工作。(學(xué)期末完成)七、完成xx年
7、xx學(xué)期全兵團(tuán)學(xué)生課程免修免考、免網(wǎng)考的審核、上報工作。(xx月底前完成)八、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)本、專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作,資料整理和上報、成績整理和上報、教師終審費(fèi)用的發(fā)放,各試點(diǎn)分校終審費(fèi)用的清算和催交。(xx月底前完成)九、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)本、專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實(shí)施工作,完成學(xué)生選題審核、指導(dǎo)老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費(fèi)用清算等工作。(xx月-xx月)十、完成xx年xx學(xué)期分校和校部教學(xué)檢查工作,制定通知、方案、檢查表,按要求組織實(shí)施,撰寫教學(xué)檢查報告和匯總檢查數(shù)據(jù)。(xx月下旬-xx月中旬)十一、制定本學(xué)期選修課程考核方案,
8、爭取擴(kuò)大選修課程改革的范圍,并在學(xué)期末實(shí)施驗(yàn)收。(xx月底前完成)十二、完成本學(xué)期選修課程復(fù)習(xí)指導(dǎo)的收集和制作,并在網(wǎng)上發(fā)布。(xx月中旬完成)十三、完成本學(xué)期所開選修課程的組卷工作,確定組卷管理的規(guī)章制度。(xx月中旬完成)十四、完成校直屬部每月初對外聘教師工作量的統(tǒng)計和費(fèi)用的發(fā)放,學(xué)期末對校內(nèi)教師工作量的匯總、統(tǒng)計和核算。十五、為確保正常教學(xué)秩序,校直屬部完成每星期輔導(dǎo)課程教室鑰匙的領(lǐng)取、歸還工作。十六、做好全校和校部教學(xué)的日常管理,及時了解教學(xué)過程中存在的各種問題及時進(jìn)行指導(dǎo)和解決。十七、完成開放教育學(xué)院和學(xué)校交給的其他任務(wù)?!酒恳?、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,
9、以質(zhì)量為核心,以技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步明確工作目標(biāo),不斷提升教學(xué)管理水平,追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,建立健全教師業(yè)績考核方案。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),深化課程、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學(xué)活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)上臺階。二、重點(diǎn)工作1、切實(shí)加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理方案落實(shí)工作,對教育教學(xué)做到有章可循,既嚴(yán)格規(guī)范管理,又充分調(diào)動教師工作積極性。深入貫徹落實(shí)恩施市職校關(guān)于開展高效課
10、堂活動的實(shí)施方案,強(qiáng)化過程管理,實(shí)行隨堂聽課制度,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,繼續(xù)加強(qiáng)對全體在崗教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進(jìn)行試點(diǎn),逐步探索實(shí)行以電子教案為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師的操作技能有機(jī)結(jié)合,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。3、抓好高三年級20 xx年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,大力推行恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案。5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,實(shí)踐教學(xué)為中心,按照國家職業(yè)
11、資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn),建立和完善實(shí)訓(xùn)考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達(dá)標(biāo)檢測和技能考證工作,辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,認(rèn)真落實(shí)中專各專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃,全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。7、進(jìn)一步完善中專課程實(shí)施性教學(xué)計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,清晰的教學(xué)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可行的技能達(dá)標(biāo)方案。8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內(nèi)外活動。三、實(shí)施辦法1、提高思想認(rèn)識,規(guī)范教學(xué)行為。(1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)責(zé)任意識。增強(qiáng)教師責(zé)任意
12、識,強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護(hù)課表、作息時間表的嚴(yán)肅性,維護(hù)各項(xiàng)工作安排的嚴(yán)肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機(jī)、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。(2)加大督察力度,規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測),進(jìn)一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進(jìn)行研究。努力在活動式教學(xué),項(xiàng)目式教學(xué),合作性教學(xué),反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。2、狠抓質(zhì)量管理,認(rèn)真做好高考備考工作。(1)按照職高新的高考改革方案,切實(shí)做好
13、政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認(rèn)識語數(shù)外計算機(jī)四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。(2)指導(dǎo)和督促職高教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案,樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài),掌握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo),明確責(zé)任,以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達(dá)成。要實(shí)行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學(xué)生,力爭今年高考升學(xué)上臺階。(3)狠抓高三課堂教學(xué),高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗(yàn)課)特點(diǎn)是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。(4)切實(shí)做好高三年級學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,
14、特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。3、實(shí)施月考制度,高三實(shí)行半月考,堅持考試-分析-總結(jié),檢測情況及時進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。4、進(jìn)一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需要。大力推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,使之盡快進(jìn)入角色,促其迅速成長。對青年教師課堂教學(xué)的管理,要嚴(yán)格實(shí)行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。6、立足課堂改革,形成自我特色。加強(qiáng)對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽
15、查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實(shí)際,適當(dāng)擴(kuò)大聽課、評課活動的范圍,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,教研組長要加強(qiáng)對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實(shí)際講究實(shí)效。加強(qiáng)中專課堂教學(xué)研究,想辦法讓學(xué)生聽得進(jìn),學(xué)得到。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。7、加強(qiáng)中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)指導(dǎo),協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實(shí)習(xí)基地,開展見習(xí)、實(shí)習(xí)基地的聯(lián)誼活動,確保見習(xí)、實(shí)習(xí)陣地。8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘
16、請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。9、認(rèn)真做好中專技能檢測與考證工作,進(jìn)一步完善中專技能達(dá)標(biāo)和技能考證實(shí)施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動,進(jìn)一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團(tuán)活動的開展,完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)真組織落實(shí)。10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機(jī)制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中,實(shí)行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實(shí)惠,切實(shí)提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對教研組、專業(yè)組考核,促進(jìn)
17、學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進(jìn)行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理,增強(qiáng)全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價制度,把恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)??己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金,補(bǔ)貼生活費(fèi)或免除學(xué)費(fèi)。12、認(rèn)真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。(1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。(2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。(3)嚴(yán)格考紀(jì),加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),認(rèn)真組織好每一次考試,閱卷工作嚴(yán)格做到不過夜。(
18、4)認(rèn)真細(xì)致的做好考勤督察、登記、匯總工作。13、增強(qiáng)服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。(1)認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。(4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。(6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動?!酒摹繛榱巳尕瀼芈鋵?shí)上級教育主管部門的文件精神,努力按照學(xué)校家庭軍隊的特色辦學(xué)模式,加大力度、強(qiáng)化措施、狠抓
19、落實(shí),現(xiàn)根據(jù)國家職業(yè)教育有關(guān)大政方針,并結(jié)合我校實(shí)際,制定以下工作計劃:一、目標(biāo)任務(wù)1、用國學(xué)思想、傳統(tǒng)文化開啟師生善良仁愛的本性、弘揚(yáng)正大光明的品德,用弟子規(guī)洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、規(guī)范學(xué)生品行。構(gòu)建學(xué)校特色文化,進(jìn)一步理順管理體制、健全評價機(jī)制、完善規(guī)章制度。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負(fù)責(zé)。2、用制度與督導(dǎo)規(guī)范德育工作及學(xué)生管理措施,用歐鼎文化激勵班級管理和班主任工作。培、訓(xùn)并行;督、導(dǎo)并用;賞、罰并施;獎、懲并舉,逐步形成班主任嚴(yán)管善抓、學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)尚。德育處負(fù)責(zé)。3、用科學(xué)的管理強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,細(xì)化實(shí)訓(xùn)實(shí)操要求,量化過程環(huán)節(jié)考評
20、,硬化獎懲兌現(xiàn)措施。教務(wù)處負(fù)責(zé)。4、用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法,結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學(xué)研討與實(shí)踐,充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,深入開展結(jié)對子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超;大學(xué)習(xí)、大操練、大比武的活動,促進(jìn)青年教師茁壯成長、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng)輝煌。教研處負(fù)責(zé)。5、用一切為了教學(xué)保障、為了師生安全、為了健康成長的服務(wù)理念強(qiáng)化學(xué)校后勤財產(chǎn)管理,讓學(xué)校教育、軍隊作風(fēng)、家庭溫暖滲透于學(xué)生生活的衣食住行等方面,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、按時作息的教育管理、督促檢查、安全監(jiān)管,確保學(xué)校、師生的財產(chǎn)及人身安全,并生活舒適。后勤處負(fù)責(zé)。二、
21、工作要點(diǎn)1、安全第一,警鐘長鳴。每周一次安全隱患排查,有記錄、有整改、有銷案。確保校園無安全事故,師生無違法犯罪、無重大傷害。2、德育為先,師德為范。營造良好的師德師風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、校紀(jì)校風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng),以德治校、以德育人、以德促學(xué)。3、科學(xué)發(fā)展,以人為本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線、深入實(shí)際、深入生活體察師情和生情,為師生排憂解難,以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟(jì)待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工,限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失,讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。4、突出中心,提高質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)操能力是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項(xiàng)專業(yè)不僅要有有效課堂高效課堂,而且要有面向市場、面向社會、面向
22、未來的實(shí)訓(xùn)室、工作室、實(shí)習(xí)企業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地,以此提高教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。5、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。高度重視新生的軍訓(xùn)及老生的二次軍訓(xùn),并能持之以恒。認(rèn)真扎實(shí)地抓好教師的開學(xué)前的集中培訓(xùn);學(xué)生開學(xué)初的入學(xué)教育。嚴(yán)格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動、每月一次的大型活動,以活動為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高,并通過校園網(wǎng)等媒體加強(qiáng)對外宣傳,不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。6、改善條件,服務(wù)師生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修,裝修學(xué)生服裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)工作室、設(shè)計專業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營銷電商操作室等等。精心部署二年級學(xué)生
23、的考證、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操工作,為學(xué)生及時提供相關(guān)信息和搞好跟蹤服務(wù)。三、有關(guān)措施1、安全工作層層建立安全管理責(zé)任制。根據(jù)安全管理制度,將安全管理責(zé)任落實(shí)到處室和班主任,并層層簽定安全責(zé)任狀,狠抓落實(shí)。充分發(fā)揮法制副校長的作用。請干警到學(xué)校對師生進(jìn)行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。強(qiáng)化安全教育與管理。運(yùn)用學(xué)期第一周、每周的第一天對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。宿管部每月開展一次常規(guī)安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和處理。突出抓好學(xué)校宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)巡察工作。嚴(yán)格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進(jìn)出盤查登記與手續(xù)的完備,確保師生人身與財物安全。2、隊伍建設(shè)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練與考核。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開課的聽課和評課及撰寫聽
24、后感制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源,促進(jìn)師資水平的提高。開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動。為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會;引導(dǎo)教師每學(xué)期參與一次校外教研活動(如到省商業(yè)學(xué)校),把教師研的過程變成促進(jìn)他們個人成長提高的過程。充分發(fā)揮教研組長、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長、骨干教師帶頭結(jié)對子、帶徒弟;帶頭講公開課和示范課。教務(wù)處拿出結(jié)對子方案和每周示范課的日程安排,并進(jìn)行跟蹤考核考評,將骨干教師個人成長與引領(lǐng)示范作用與績效掛鉤。切實(shí)做好骨干教師帶教工作。鼓勵新教師和年青老師主動拜師學(xué)藝,并將其成長過程記錄歸檔,納入教師業(yè)務(wù)評價。4、教學(xué)教研堅持每周二課外活動為例行教研活動時間,組織開展教學(xué)反思、
25、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗(yàn)交流。文化課教學(xué)從抓雙基入手,開展好分層教學(xué);注意學(xué)生的關(guān)鍵能力(即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達(dá)能力,分析問題與解決問題的能力,創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力)的培養(yǎng)。認(rèn)真組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽課和評課;大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,通過引進(jìn)、開發(fā)等措施,豐富課堂內(nèi)容。強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)規(guī)劃與學(xué)科發(fā)展建設(shè)。各專業(yè)教學(xué)必須嚴(yán)格按照教學(xué)計劃、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn),組織和實(shí)施教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。把教學(xué)活動與生產(chǎn)實(shí)踐、社會服務(wù)結(jié)合起來;把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把等級證書的考試輔導(dǎo)與強(qiáng)化專業(yè)技能結(jié)合起來。5、德育工作(1)努力構(gòu)建以團(tuán)委干部、班主任為骨干,全體教職
26、工共同參與的德育工作體系,堅持實(shí)行全員育人。(2)以普及弟子規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育的落實(shí)。(3)進(jìn)一步改進(jìn)班主任考評獎懲機(jī)制。每月的第一周綜合評價排序進(jìn)行獎懲;后面各周按進(jìn)步積分多少進(jìn)行獎勵;每月按周考評結(jié)果累計排序給予獎懲。(4)學(xué)生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查,要將工作重點(diǎn)放在解決問題上來。督導(dǎo)檢查的問題當(dāng)天反饋到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生遲到曠課問題處理不過夜;突發(fā)事件調(diào)處及時到位。6、后勤管理學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀(jì)律,嚴(yán)格按既定的規(guī)范要求進(jìn)行檢查督促,每天考評,每周累積,每月獎勵安全文明衛(wèi)生宿舍,授予流動紅旗。每天組織師生進(jìn)行學(xué)生按時出入及
27、就寢紀(jì)律的檢查,并將結(jié)果納入量化考評,同時嚴(yán)肅處理晚歸或夜不歸宿的學(xué)生。強(qiáng)化學(xué)校固定資產(chǎn)的登記保管,添置與維護(hù),處置與維修的及時性和有效性。加強(qiáng)房舍、電路及設(shè)備的日常檢查與維修,堅持日巡視、周檢查制度,確保師生居住安全、發(fā)現(xiàn)問題及時維修并消除隱患。財務(wù)工作要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算,確保資金的合理運(yùn)用。在滿足學(xué)校各方面需要的前提下,注意勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,提高財物的使用效益?!酒濉恳?、指導(dǎo)思想本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的義務(wù)教育法,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服
28、務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流,發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。二、主要工作目標(biāo)扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,隨時抽查課堂教學(xué)工作,提高教師的整體素質(zhì),促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個體地位,真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學(xué)生身體素
29、質(zhì),落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),并對初中生進(jìn)行體能測試,及時上傳。三、主要工作任務(wù)與措施(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,為此,本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤。2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué),不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治。3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機(jī),不準(zhǔn)抽煙,不能酒后上課,切實(shí)注意教師個人形象及職業(yè)操守?。ǘ┮?guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。1、進(jìn)一步完善教師日常工作管理細(xì)則,提高教師責(zé)任意識,明確工作重點(diǎn),重視
30、常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃的制定是否合理,教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。2、教師備課情況每月一檢查,并及時反饋,切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng),單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,建立學(xué)校題庫,從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,教師批
31、改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),并及時批改,了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應(yīng),該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),該加強(qiáng)的就加強(qiáng),切實(shí)提高教師服務(wù)意識,為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,使優(yōu)等生強(qiáng)化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時,全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長,補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課
32、抽查。2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。(四)完善教研管理,促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強(qiáng)化教研工作。1、努力提高教師參加教研活動,承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選,并給予適當(dāng)獎勵,較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計劃,科學(xué)安排教研活動,本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)
33、科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心,保證班班的使用率,每位老師都會應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動,各教研組的教研活動要認(rèn)真對待,落到實(shí)處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計劃,各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué),各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),學(xué)
34、生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,提倡開放式教學(xué),教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué),以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實(shí)現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。(五)抓好初三教育工作1、指導(dǎo)思想:以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過去,不滿足于一般化,同心同結(jié),群策群力,爭創(chuàng)輝煌。2、奮斗目標(biāo),升學(xué)率全區(qū)第一。3、總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,保成績;向管理要質(zhì)量,保紀(jì)律。4、具體措施1)領(lǐng)導(dǎo)到位:成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長高開華,副組長黃順平、楊漢先,成員余行
35、平、趙世玉、王先印、況雪洪,主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作,使其有機(jī)配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,監(jiān)督檢查各班各方面的工作,準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制。(2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),研究大綱,研究教法,深入學(xué)生,了解學(xué)情,及時解決教學(xué)中存在的問題。(3)德育工作到位,工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。(4)搞好五種教育:希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實(shí)教育、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。(5)加強(qiáng)班主任工作,首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學(xué)??傮w部署,結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)
36、生開展好各種有益的活動,上好主題班會,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力,防止學(xué)生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系任課教師,調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展。第三,班主任要摸清學(xué)生六個底:思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教,分類推進(jìn)。第四,班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,深入研究學(xué)生情況,對個別問題做好預(yù)測,進(jìn)行超前教育。(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾
37、,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。(7)扎實(shí)上好新課,初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,杜絕一切開始無計劃無目的,后來趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過程。(8)加強(qiáng)輔導(dǎo),做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合,對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。(9)全員參與,齊抓共管,發(fā)揮好整體功能,個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),形成合力,保證升學(xué)率,消際弱科爭全優(yōu)。(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,做到有檔必存,有存必依,有依必用,樹立起良好的人才觀。新學(xué)期,新起點(diǎn),教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,為老師服務(wù)好,為學(xué)校盡好職責(zé),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。
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