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1、2019秋季幼兒園教研工作計劃 一、指導思想:根據(jù)教委辦工作要點及本園園務計劃的部署要求,發(fā)揚規(guī)程精神,認真學習綱要,鞏固成績,更新觀念。本學年繼續(xù)以課程建設、行動研究為抓手,不斷完善本園的課程設置,逐層提升教師的專業(yè)素養(yǎng),切實提高本園的保教質量,推動幼兒的全面發(fā)展。二、情況分析:1、我們總結上學年保教工作中的弱點,雖然加強理論學習,也開展了一系列教學實踐的研討、反饋、總結,取得了一定進展,老師們的教育觀、兒童觀有了新的認識,也提升了一定的理論水平。 2、日計劃、幼兒觀察記錄表、聽課記錄評析的反思記錄,存在個體差異較大,反思內容常停留在表面,效果不顯著。本學期加強這幾方面的檢查指導。3、教研組
2、活動雖保證學習時間,但教育參與學習討論氛圍不夠,教師本身不善于進行批評與自我批評,自我反思、自我鉆研缺乏。本學期加強教研活動的組織指導,努力提高教師的教育教學組織能力。 三、工作與措施全員培訓鼓勵教師繼續(xù)提高學歷,參加學歷進修學習。繼續(xù)選派教師參加培訓、觀摩學習,開闊教師視野;在園內開展教育教學交流觀摩、展示活動,讓教師相互學習、共同提高;積極投稿,提高自己的理論水平;結合本園實際認真制定教研制度,規(guī)范工作,規(guī)范教研活動記載,切實提高教研質量;加強段長、教師的學習與培訓,堅持兩周一次的教研制度,提高工作質效。 (二).分層培訓1.周四教研日活動激勵經(jīng)驗型教師拓展經(jīng)驗,積淀素材,提高學習與實踐能
3、力。倡導每聽必評的制度,從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,有效的提高教師的教育能力和教育效益。2.鼓勵青年教師嘗試設計簡單、真實、自然、有效的集體教學活動,提高實踐教學的駕御能力并選送參加鎮(zhèn)級教壇新秀。對新來的教師,通過師徒結對、跟蹤聽課、在園內上匯報活動等形式,使其盡快熟悉和適應幼兒園保教工作。3、同課異構,創(chuàng)新思路。第一階段是討論主題,共商教案。每位教師針對主題,提出方案,集思廣議,碰撞火花。第二階段是各自備案,博采眾長,展現(xiàn)自我特色。第三階段是展示課程,公開聽課,師幼互動師師互動。第四階段是課后點評,汲取他
4、人建議,改進自身不足。4、加強教師反思能力,構建反思型教師角色,在實踐中學習,在反思中提高。實踐前反思:我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結果。實踐中反思:隨時審視自己的教學行為,檢驗預定措施的可行性,調整策略。實踐后反思:在自己反思的基礎上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流,學期末每人上交23篇質量較高的反思筆記(周四教研日),園內評出優(yōu)秀反思筆記。5、探討區(qū)角活動的合理、科學開展,提升區(qū)角活動的質量。(1)在教研組中開展區(qū)角活動的環(huán)境創(chuàng)設、材料提供、觀察指導、活動評價等方面的學習研討。嘗試將區(qū)角活動的開展與主題活動、探索型活動的開展相結合,互相滲透。6、探索發(fā)展早期教育。根據(jù)福建
5、省0-3歲兒童早期教育指導綱要要求,探討以社區(qū)為依托,以示范園為核心的多元化早期教育指導與服務模式,嘗試構建早期教育管理機制,積極開期早期教育研究。7、加強教師課題研究與實踐,撰寫教育論文并交流。教師要注重課題研究與實踐和日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累,期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。四、具體安排九月份:1、根據(jù)教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園;2、注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓練;3、做好各年段的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛煉;4、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮;5、各班創(chuàng)設“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁;6、
6、召開起期初家長會;十月份:1、加強理論學習,轉變教育觀念;2、各年段教師共同研討課主題環(huán)境區(qū)角的創(chuàng)設;3、各年段開展同課異構的教研活動;4、學前班、大班段舉行講故事比賽;5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié));6、加強幼兒的常規(guī)教育和安全教育;十一月份:1、繼續(xù)加強業(yè)務理論學習,探索早期教育;2、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設及游戲材料投放;3、幼兒園早操比賽。4、“師徒結對”經(jīng)驗交流匯報。十二月份:1、加強業(yè)務理論學習,提高教師業(yè)務素質;2、組織新老師進行摹課活動(每師一課);3、幼兒常規(guī)工作檢查;4、討論“慶元旦”親子活動的開展;5、圣誕節(jié)“故事大賽”活動。20 xx年元月份:1、加強假期安全教育工作,做好家訪工作;2、幼兒安全離園,開始假期生活;3、做好期末各項工作、交流總結、整理材料并歸檔;4、制訂新學期的各種計劃;5、 教師教育教學反思評比活動。