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六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 斜面的作用 教科版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):117512141 上傳時(shí)間:2022-07-08 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?13KB
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1、《斜面的作用》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教育科學(xué)出版社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第16--17頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí):認(rèn)識(shí)像搭在汽車上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫斜面,斜面可以省力,斜面坡度越小越省力,越大越不省力的原理,了解斜面原理在生活中的廣泛運(yùn)用。 過程與方法:在教師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)制訂一個(gè)“斜面是否省力”和“怎樣的斜面更省力”的研究計(jì)劃,并用實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明斜面的省力規(guī)律。??? 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過實(shí)驗(yàn)探究與聯(lián)系生活實(shí)際,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到斜面省力原理應(yīng)用于生活,方便于生活。培養(yǎng)學(xué)生樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活,并積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn),愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流,體會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大作用。

2、 教學(xué)重點(diǎn):探究斜面的作用。 教學(xué)難點(diǎn):探究影響斜面省力大小的因素。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生每組準(zhǔn)備:可以搭三種不同高度的斜面組件,2個(gè)重物,1個(gè)測(cè)力計(jì)、2張實(shí)驗(yàn)記錄單。 教師準(zhǔn)備:木板一塊、測(cè)力計(jì)、重物、斜面的相關(guān)教學(xué)課件等。 教學(xué)過程 一、聯(lián)系生活引入課題 1.激趣感知:課件出示學(xué)生熟悉的美麗的盤山公路圖片,讓學(xué)生說(shuō)在這樣的公路上乘過車嗎,為什么公路不從山底直修山頂? 2.師:如果有很大很重的油桶要運(yùn)上車,搬運(yùn)工人會(huì)怎么做?課件出示畫面。 3.斜面概念引入:(課件出示)我們把像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做斜面。 二、探究斜面的作用 (一)探索斜面是否省力 1.師

3、:與直接提升油桶上車相比,你覺得斜面有什么作用呢?學(xué)生猜測(cè)(斜面可以省力)。 2.師:今天我們就來(lái)研究斜面的作用(板書課題)。 3.師:你們認(rèn)為斜面能省力,斜面真的能省力嗎?你能用什么方法來(lái)證明你的猜測(cè)呢? 4.指導(dǎo)各小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(可用圖示法)并匯報(bào)(后師課件出示)。 即:用對(duì)比實(shí)驗(yàn):同一個(gè)物體通過斜面提升與直接提起比較誰(shuí)省力。 5.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),師逐一出示為學(xué)生準(zhǔn)備的材料,并講解測(cè)力計(jì)的使用方法,演示斜面的的搭建。 6.分發(fā)實(shí)驗(yàn)記錄單(課件出示),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)要求和注意點(diǎn)。 7.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探索,教師隨機(jī)指導(dǎo)各小組實(shí)驗(yàn)方法和該注意的地方。學(xué)生一邊測(cè)量,一邊填寫表格并分析實(shí)

4、驗(yàn)數(shù)據(jù)。 8.各小組交流后匯報(bào),得出結(jié)論:斜面確實(shí)能省力(板書后課件出示)。 (二)探索怎樣的斜面更省力 1.師:如果斜面省力,那怎樣的斜面會(huì)更省力些?會(huì)跟哪些因素有關(guān)呢? 2.學(xué)生猜測(cè)影響斜面省力大小的因素,并交流實(shí)驗(yàn)方法,各小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(可用圖示法)并匯報(bào)(后師課件出示)。 3.分發(fā)實(shí)驗(yàn)記錄單(后課件出示),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)要求和注意點(diǎn)。 4.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探索,教師巡回指導(dǎo)。 6.小組交流后匯報(bào)得出結(jié)論:斜面坡度越小越省力,坡度越大越越費(fèi)力(板書后課件出示)。 (三)尋找生活中斜面原理的運(yùn)用 1.由前面的盤山公路圖回答課前引入時(shí)的問題:為什么公路不從山底直接修到山頂?(首尾呼應(yīng)) 2.學(xué)生說(shuō)生活中運(yùn)用斜面原理的例子。 3.師課件出示生活中各種運(yùn)用斜面原理的例子,學(xué)生說(shuō)圖中哪些地方應(yīng)用了斜面原理。 三、全課小結(jié) 師:這節(jié)課你有什么收獲? 四、課余探究:當(dāng)你騎自行車(非變速自行車)遇到上坡時(shí),怎樣騎行會(huì)更省力? 板書設(shè)計(jì):??? 斜面的作用 斜面都能省力。 坡度越小越省力, 坡度越大越費(fèi)力。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單: 1

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