《2022年硝爾學(xué)校三,四年級信息技術(shù)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年硝爾學(xué)校三,四年級信息技術(shù)教案（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課教師：阿卜力克木江.圖爾迪精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第一課認(rèn)識好朋友-計算機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：學(xué)會信息與信息技術(shù)概念。2感情，態(tài)度，價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的興趣觀念。3.能力目標(biāo)：理解計算計的分類。重點：理解計算機(jī)的發(fā)展史。難點：理解計算機(jī)的組成。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：什么是信息？學(xué)生自己回答。你以前看過計算機(jī)嗎？學(xué)生自己回答。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載什么是計算機(jī)？信

2、息處理的先進(jìn)工具生活和學(xué)習(xí)的好幫手智能工具就是計算機(jī)。計算機(jī)的分類。1.巨型機(jī)2.大型機(jī)3.小型機(jī)4.工作站5.微型計算機(jī)（也稱為個人計算機(jī)）計算機(jī)發(fā)展史。1.第一代計算機(jī)（1946-1959）2.第二代計算機(jī)（1959-1963）3.第三代計算機(jī)（1963-1971）4.第四代計算機(jī)（1971-至今）計算機(jī)的組成1.顯示器2.主機(jī)3.鍵盤4.鼠標(biāo)5.音箱6.打印機(jī)7.攝像頭板書設(shè)計：第一課認(rèn)識好朋友-計算機(jī)-精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載-教具：計算機(jī)圖片作業(yè)：復(fù)習(xí)功課課后反思：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾

3、學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第二課認(rèn)識好幫手-鼠標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：學(xué)會常用的鼠標(biāo)類型。2感情，態(tài)度，價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)公物的觀念。3.能力目標(biāo)：理解計算計鼠標(biāo)的組成。重點：理解計算機(jī)常用的鼠標(biāo)類型。難點：理解計算機(jī)鼠標(biāo)的組成。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：同學(xué)們計算機(jī)怎么關(guān)機(jī)？鼠標(biāo)的正確握手怎么樣？1.鼠標(biāo)的分類-按其工作原理可以分為機(jī)鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)；按外形分為兩件鼠標(biāo)，三鍵鼠標(biāo)，滾軸鼠標(biāo)，感應(yīng)鼠標(biāo)。2.鼠標(biāo)的組成-從外觀看鼠標(biāo)是由左鍵，右鍵，滾輪，數(shù)據(jù)線等部分組成。3.鼠標(biāo)的五種操作-移動，單擊，雙擊，拖動，單擊右鍵。精選學(xué)

4、習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載4.鼠標(biāo)的正確握法-右手將鼠標(biāo)握手手掌中心，拇指自然放在鼠標(biāo)的左側(cè)，食指輕輕放在鼠標(biāo)的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)的右鍵上。教師用講解法，引導(dǎo)法，練習(xí)法，操作法，自己動手法引導(dǎo)學(xué)生。同學(xué)們我們從小愛護(hù)公物，不能斷掉桌椅和其他。板書設(shè)計：第二課認(rèn)識好朋友-計算機(jī)-教具：計算機(jī)鼠標(biāo)作業(yè)：復(fù)習(xí)功課課后反思：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第三課繽紛舞臺-認(rèn)識鍵盤教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉鍵盤。2感情，態(tài)

5、度，價值觀：要想熟練地使用鍵盤，就必須從鍵盤的基本鍵。3.能力目標(biāo)：了解鍵盤的功能分區(qū)。重點：了解鍵盤的功能分區(qū)。難點：了解鍵盤中各鍵的功能。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：1.熟悉鍵盤鍵盤時計算機(jī)的主要設(shè)備，是人與計算機(jī)進(jìn)行交流的重要工具之一，用鍵盤可以輸入計算機(jī)命令，文字和數(shù)據(jù)等。常見的計算機(jī)鍵盤有標(biāo)準(zhǔn)鍵盤，無線鍵盤，人本工學(xué)鍵盤等。2.鍵盤分區(qū)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載鍵盤一般按功能分為五個區(qū)：住鍵盤區(qū)，給你鍵區(qū)，編輯鍵區(qū)，小獎品區(qū)和指示燈區(qū)。（1）住鍵盤區(qū)住鍵盤區(qū)市鍵盤的主要組成部分，它的鍵位排列與標(biāo)準(zhǔn)英文打字機(jī)的鍵位排列一樣。該鍵區(qū)包括了數(shù)字鍵

6、，字母鍵，符號鍵，除此之外還有幾個必要的控制鍵。數(shù)字鍵標(biāo)有 19，0 十個數(shù)字的鍵叫做數(shù)字鍵。字母鍵標(biāo)有 AZ 二十六個字母鍵叫做字母鍵。它們被用來向計算機(jī)輸入相應(yīng)的字母。嚼啊嚼啟動后，鍵盤的初始狀態(tài)為小寫字母輸入狀態(tài)。符號鍵精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載在空帽上有兩個符號的鍵叫做符號鍵，它們被用來向計算機(jī)輸入常用計算符及標(biāo)點符號?？崭矜I鍵盤最下面有一個長條形的鍵，叫做空格鍵，一般用“Space（空格）”表示，它被用來向計算機(jī)輸入空格。換擋鍵在住鍵盤區(qū)的左右兩側(cè)各有一個換擋鍵，用“Shift（切換）”表示，它們被用來輸入雙字符鍵上面的字符，或臨時改變大小

7、寫狀態(tài)。大寫字母鎖定鍵住鍵盤區(qū)左邊標(biāo)有“Caps Lock（鎖定大寫字母）”的鍵，叫做大寫字母鎖定鍵。該鍵是一個開關(guān)鍵，被用來切換字母大小寫狀態(tài)。每按一次該鍵，鍵盤右上角標(biāo)有“Caps Lock”的指示燈會由不亮變成,成不亮。確定鍵表示“Enter”的鍵，叫做確定鍵（也叫“回車鍵”），書寫時常用“”表示。執(zhí)行一個命令或需要換行時，一般都要按一次確定鍵。退格刪除鍵標(biāo)有“”的鍵，叫做退格鍵。每按一次該鍵，就會刪除光標(biāo)左邊的一個字符，并使光標(biāo)向左移動一格，通常用于修改輸入錯誤?？刂奇I住鍵盤左右下角各有一個標(biāo)有“Ctrl”的鍵，叫做控制鍵。該鍵必要須賀其他鍵配合使用，這些功能是在操作系統(tǒng)或其他應(yīng)用軟件

8、中進(jìn)行設(shè)定的。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 9 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載轉(zhuǎn)換鍵在空格鍵的左右兩邊各有一個標(biāo)有“Alt”的鍵，叫做轉(zhuǎn)換鍵。該鍵要與和其他鍵配合使用才能實現(xiàn)各種功能。（2）功能鍵區(qū)住鍵盤區(qū)上面標(biāo)有“F1F12”的一排鍵叫做功能鍵。在計算機(jī)系統(tǒng)中，這些鍵的功能由操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序所定義。位于鍵盤最左上角的Esc 鍵叫做取消鍵或退出鍵。在操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序中，該鍵通常用來終止某一操作或正在執(zhí)行的命令。標(biāo)有“Print Screen”的鍵叫做屏幕硬拷貝鍵，按下該鍵可以狀當(dāng)前屏幕所顯示的內(nèi)容復(fù)制到計算機(jī)的內(nèi)存中。標(biāo)有“Scroll Lock”的鍵叫做屏幕滾動顯示鎖定鍵。（目前該

9、鍵基本不用）標(biāo)有“Pause”或“Break”的鍵叫做暫停鍵。按下該鍵，能使計算機(jī)正在執(zhí)行的命令暫停執(zhí)行或應(yīng)用程序暫停運行，直到操作者按鍵上任意一個鍵才繼續(xù)。（3）編輯鍵區(qū)編輯鍵區(qū)的鍵主要被用來控制光標(biāo)。lnsert的名稱是插入鍵，按lnsert，進(jìn)入字符插入狀態(tài)，再按一次，則取消字符插入狀態(tài)。Delete 的名稱是刪除鍵，按Delete，可以把光標(biāo)所在位置右邊的字符刪除掉。Home的名稱是刪除鍵，按Home，光標(biāo)會移至當(dāng)前行的開頭位置。End的名稱是刪除鍵，按End，光標(biāo)會移至當(dāng)前行的末尾。Page up 或 page down的名稱是向上翻頁鍵或向下翻頁精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1

10、0 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載鍵，按 Page up 或 page down，可以瀏覽當(dāng)前屏幕顯示的上一頁或下一頁內(nèi)容。方向鍵有，也可稱為光標(biāo)移動鍵，按一次它們可以使光標(biāo)分別向左，向上，向右，向下移動一格。（4）小鍵盤區(qū)小鍵盤區(qū)為我們大量輸入數(shù)據(jù)供了方便。該區(qū)位于鍵盤的最右側(cè)，小鍵盤區(qū)如圖所示。在小鍵盤區(qū)上大多數(shù)都是雙字符鍵，它們一般具有雙重功能：一是數(shù)字鍵功能；二是編輯鍵功能。小鍵盤的轉(zhuǎn)換開關(guān)是Nom lock（稱為數(shù)字鎖定鍵）。每按一次 Nom lock，鍵盤有上角標(biāo)有“Nom lock”的指示燈會由不亮變?yōu)榘l(fā)亮，或由發(fā)亮變?yōu)椴涣涟鍟O(shè)計：第三課繽紛舞臺-認(rèn)識鍵盤-教具：計算機(jī)鼠標(biāo)作

11、業(yè)：復(fù)習(xí)功課課后反思：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 11 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第四課各司其職-主鍵盤指手分工教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：掌握鍵盤指法。2感情，態(tài)度，價值觀：在掌握了基本鍵作后，我們將手指的具體分工，讓十個手指各負(fù)其責(zé)，并且利用“金山打字”程序練習(xí)指法。3.能力目標(biāo)：利用打字練習(xí)軟件練習(xí)鍵盤指法。重點：掌握鍵盤指法。難點：利用打字練習(xí)軟件練習(xí)鍵盤指法。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：1.手指的分工每個手指除了指定的基本建外，還分工責(zé)其他的鍵，稱為它的范圍鍵在下面圖中，每一種顏色表示一

12、個手指負(fù)責(zé)的鍵位。準(zhǔn)備打字時，除拇指外的八個手指要分別放在基本鍵上，拇指放在空格鍵上，十指分工明確。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 12 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.鍵盤指法練習(xí)“金山打字”程序中的“英文打字”模塊只能夠有一個“鍵位練習(xí)（高級）”方案，利用它可以進(jìn)行鍵盤的指法練習(xí)。通過高級的鍵位練習(xí)能夠快速地掌握鍵位，熟悉鍵盤。第一步：啟動“金山打字：程序，進(jìn)入程序首頁。第二步：單擊 按鈕，進(jìn)入英文打字模塊。第三步：單擊標(biāo)答，使用“鍵位練習(xí)（高級）”方案如圖所示。第四步：單擊按鈕，彈出“課程選擇”對話框，鍵盤布局（Key-BoardLayout），如圖所示，單擊按鈕第五步：根據(jù)屏幕上

13、的提示。開始鍵盤指法練習(xí)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 13 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計：第四課各司其職-主鍵盤指手分-教具：計算機(jī)鼠標(biāo)作業(yè)：復(fù)習(xí)功課課后反思：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 14 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第五課快樂舞蹈-擊建要領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：掌握鍵盤指法。2感情，態(tài)度，價值觀：我們將手指的具體分工練習(xí)指法的觀念。3.能力目標(biāo)：掌握輸入大小寫字母。重點：掌握鍵盤指法。難點：利用打字練習(xí)軟件練習(xí)鍵盤指法。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：連一連：單詞的輸入是把正

14、確的字母連貫地輸入進(jìn)去，有時手指的跳躍性要大些。因此，需要在前幾節(jié)課的良好基礎(chǔ)上更努力左手小指左手中指左手食指左手無名指右手無名指右手食指右手小指右手中指精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 15 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載的練習(xí)。一，開啟音樂鍵盤第一步：啟動“金山打字”程序，進(jìn)入程序首頁。第二步：單擊按鈕，進(jìn)入“英文多種”模塊。第三步：單擊標(biāo)答，使用“單詞練習(xí)”方案進(jìn)行英文單詞輸入練習(xí)，如圖所示。第四步：在單詞練習(xí)方案中樂意選擇不同的詞庫二，擊建要領(lǐng)要想提高自己的打字速度度和準(zhǔn)確性，成為一名打字高手，在練習(xí)的時候一定要注意掌握以下這些要領(lǐng):1.把兩手放在基準(zhǔn)鍵盤上。2.手指彎曲要自然，手臂

15、不要張開太大。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 16 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.手指敲擊鍵位角度要準(zhǔn)確，擊鍵要輕，放松要快。4.食指擊鍵注意鍵位角度，小指擊鍵力量保持均勻。5主鍵盤手指分工是操作鍵盤的基本指法，練習(xí)時要嚴(yán)格按照鍵盤指法的要求去敲擊鍵盤。板書設(shè)計：第五課快樂舞蹈-擊建要領(lǐng)-教具：計算機(jī)鍵盤作業(yè)：復(fù)習(xí)功課課后反思：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 17 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第六課高音符號-大寫字母的輸入教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：掌握輸入大小寫字母，符號的指法。2感情，態(tài)度，

16、價值觀：要想真正成為一名打字高手，勤奮練習(xí)時必須的。在熟悉了字母，數(shù)字和符號的基本輸入方法后，我們就要利用“金山打字”程序練習(xí)英文單詞和句子的輸入了。3.能力目標(biāo)：利用打字軟件聯(lián)系英文錄入。重點：掌握輸入大小寫字母，符號的指法。難點：利用打字軟件聯(lián)系英文錄入。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：大小寫字母，符號的輸入練習(xí)，在練習(xí)中體會雙手的配合？1.單詞輸入練習(xí)單詞的輸入是把正確的字母連貫地輸入進(jìn)去，有時手指的精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 18 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載跳躍性要大些。因此，需要在前幾節(jié)課的良好基礎(chǔ)上更努力的練習(xí)。第一步：啟動“金山打字”程序，進(jìn)入程序首頁。第二步：單擊按鈕，

17、進(jìn)入“英文多種”模塊。第三步：單擊標(biāo)答，使用“單詞練習(xí)”方案進(jìn)行英文單詞輸入練習(xí)，如圖所示。第四步：在單詞練習(xí)方案中樂意選擇不同的詞庫。單擊按鈕，在彈出的對話框中選擇“小學(xué)英語詞庫”，并單擊按鈕如圖所示。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 19 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載第五步：根據(jù)屏幕上的提示，開始單詞多種練習(xí)。2.大小寫字母，符號的輸入練習(xí)使用可以臨時改變鍵盤的大小寫將態(tài)后輸入雙字符鍵的上檔字符。打字時兩只手要相互配合，例如：當(dāng)輸入“M”時，需要先用左手小指按下左側(cè)不放，再用右手食指敲擊這樣“M”就被輸入了。3.文章輸入練習(xí)輸入文章要比輸入單詞復(fù)雜一些，由于文章中句子的第一個字母要大寫

18、，就需要練習(xí)在大小寫字母間切換。在輸入時會有一些標(biāo)點符號，遇到“！”，“？”，“：”等符號時，也要用到換擋鍵。第一步：啟動“金山打字”程序，進(jìn)入程序首頁。第二步：單擊按鈕，進(jìn)入“英文多種”模塊。第三步：單擊標(biāo)答，標(biāo)答就可以使用“文章練習(xí)“方案了，如圖所示。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 20 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四步：根據(jù)屏幕上的提示，開始英文文章打字練習(xí)能力測評題：1.大小寫字母，符號的輸入練習(xí)，在練習(xí)中體會雙手的配合？使用可以臨時改變鍵盤的大小寫將態(tài)后輸入雙字符鍵的上檔字符。打字時兩只手要相互配合，例如：當(dāng)輸入“M”時，需要先用左手小指按下左側(cè)不放，再用右手食指敲擊這樣“M

19、”就被輸入了。板書設(shè)計：第六 課高音符號-大寫字母的輸入-教具：計算機(jī)鍵盤作業(yè)：復(fù)習(xí)功課課后反思：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 21 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第七課特殊音符-標(biāo)點符號和數(shù)字的輸入教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：掌握進(jìn)行英文標(biāo)點符號的輸入速度測試。2感情，態(tài)度，價值觀：利用“金山打字”程序中的“速度測試”，進(jìn)行英文錄入速度測試。比一比，看誰班中的打字高手。3.能力目標(biāo)：提高英文打字速度。重點：掌握進(jìn)行英文標(biāo)點符號的輸入速度測試。難點：提高英文打字速度。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：1.英文

20、標(biāo)點符號的輸入啟動“金山打字”程序，單擊首頁的“速度測試”按鈕，進(jìn)入“屏幕對照”模式，如圖8.1 所示。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 22 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.數(shù)字與字母的混合輸入因為要進(jìn)行因為錄入測試，所以應(yīng)將測試的課程設(shè)置為因為文章。第一步：單擊“”按鈕，彈出“課程選擇”對話框，如圖8.2 所示。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 23 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二步：單擊“”，選擇其中的一篇文章，如“Chinese food cul-ture.txt”（中國飲食文化），如圖 8.3 所示。第三步：單擊“”按鈕，進(jìn)入英文錄入測試，如圖 8.4 所示。精選學(xué)習(xí)資料

21、-名師歸納總結(jié)-第 24 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計：第七 課特殊音符-標(biāo)點符號和數(shù)字的輸入-教具：計算機(jī)作業(yè)：復(fù)習(xí)功課精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 25 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載硝爾學(xué)校三，四年級信息技術(shù)課的一節(jié)教案教師：阿卜力克木江.圖爾迪20XX 年月日新課題目：第八課拯求蘋果-字母輸入教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：掌握熟練掌握字母鍵指法。2感情，態(tài)度，價值觀：利用“金山打字”程序中的“速度測試”，進(jìn)行英文錄入速度測試。比一比，看誰班中的打字高手。3.能力目標(biāo)：提高學(xué)會游戲設(shè)置。重點：掌握熟練掌握字母鍵指法。難點：學(xué)會游戲設(shè)置。教學(xué)過程和教學(xué)方法導(dǎo)入新課：1.大小寫字

22、母，符號的輸入練習(xí)，在練習(xí)中體會雙手的配合？使用“”可以臨時改變鍵盤的大小寫將態(tài)后輸入雙字符鍵的上檔字符。打字時兩只手要相互“”配合，例如：當(dāng)輸入“M”“”時，需要先用左手小指按下左側(cè)不放，再用右手食指敲擊這樣“M”就被輸入了。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 26 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.啟動拯求蘋果游戲第一步：啟動“金山打字”程序，單擊首頁的“”按鈕，進(jìn)入打字游戲的導(dǎo)航界面，如圖所示。第二步：單擊“拯救蘋果”按鈕，進(jìn)入游戲界面，如圖所示。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 27 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三步：單擊“”按鈕，開始“拯救蘋果”游戲。2.游戲規(guī)則一個個誘人的蘋

23、果從蘋果樹上往下落，只要能正確敲擊顯示在蘋果上的字母，蘋果酒被竹籃接住，不會落在地上，那么，拯救蘋果的計劃就成功了，如圖所示。當(dāng)落在地上的蘋果超過規(guī)定的數(shù)量時，就表示游戲失敗。如果通過了游戲，屏幕上會出現(xiàn)如圖5.4 所示的對話框。如果對自己的打字水平有信心，就單擊“下一步”按鈕，開始玩下一步關(guān)。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 28 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.游戲設(shè)置通過游戲設(shè)置，可以改變游戲的難易程度。同學(xué)們可以根據(jù)自己的鍵盤操作水平，設(shè)置游戲的難度。單擊“”按鈕，彈出“功能設(shè)置”對話框，如圖所示，通過手標(biāo)拖動滑動控制桿調(diào)各項參數(shù)，并單擊“”按鈕。4.退出游戲精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 29 頁，共 30 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載當(dāng)你不想玩時，在界面中單擊“”按鈕，接著單擊“退出”按鈕，即可退出游戲。板書設(shè)計：第八課拯求蘋果-字母輸入-教具：計算機(jī)作業(yè)：復(fù)習(xí)功課精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 30 頁，共 30 頁