《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 - 綜合性學(xué)習(xí) 信息傳遞改變著我們的生活_人教新課標(biāo) (共18張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 - 綜合性學(xué)習(xí) 信息傳遞改變著我們的生活_人教新課標(biāo) (共18張PPT)（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021/4/2011 隨時(shí)隨地找到你！“情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。”科技讓你更輕松?！胺榛饝蛑T侯，一呼天下應(yīng)?！薄鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！? 6 “一個(gè)信息是一條被分開(kāi)的小溪，但許多相會(huì)在一起的信息則是融會(huì)全部溪流的大海?！?021/4/202信息改變著我們的生活2021/4/203 了解現(xiàn)代社會(huì)傳遞信息都有哪些方式，和以前傳遞信息有何不同。學(xué)習(xí)并掌握調(diào)查、紀(jì)錄、分析信息的方法。就怎樣通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、等媒體獲取信息的方法。通過(guò)其他活動(dòng)，體會(huì)信息傳遞方式的變化給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的影響。2021/4/204古人傳遞信息的故事這三則“材料”分別講了些什么

2、？你還知道哪些從前人們傳遞信息的故事？2021/4/205自主學(xué)習(xí)，勾畫批注。2021/4/206分組學(xué)習(xí)，交流討論。2021/4/207集體匯報(bào)，相互啟迪。2021/4/208“烽火戲諸侯”：講我們先人用烽火傳遞信息?！拔覀儎倮恕保褐v希臘用跑步累死傳遞勝利 信息?！把b在瓶子里的信”：講哥倫布用漂流的瓶子傳遞信息。2021/4/209烽火傳信跑步傳信瓶子傳信2021/4/2010因特網(wǎng)將世界連成一家2021/4/2011思考：從古至今傳遞信息的方式有哪些變化？2021/4/2012驛差傳信交通傳信（汽車、輪船、火車、飛機(jī)）郵差傳信（信件、報(bào)刊）電報(bào)傳信電話傳信2021/4/2013“神奇的電

3、腦魔術(shù)師”和“網(wǎng)上求救”2021/4/2014思考：為什么說(shuō)多媒體電腦是個(gè)神奇的魔術(shù)師？蘇珊怎樣呼救？3 桑恩怎樣去救？2021/4/2015多媒體電腦神奇的魔術(shù)師！網(wǎng)上求救生命獲得救助！2021/4/2016把握自己2021/4/2017思考：你從這部分內(nèi)容中知道些什么？你有哪些感受？你身邊有類似的故事嗎？你怎樣勸誡那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的同齡人？2021/4/2018把握自己把握人生航向！把握自己把握未來(lái)晴空！2021/4/20199、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-112022-7-11Monday,July 11,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-11

4、2022-7-112022-7-117/11/2022 2:16:26 PM11、人總是珍惜為得到。2022-7-112022-7-112022-7-11Jul-2211-Jul-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-7-112022-7-112022-7-11Monday,July 11,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-7-112022-7-112022-7-112022-7-117/11/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月11日星期一2022-7-112022-7-112022-7-1115、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-112022-7-112022-7-117/11/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-112022-7-11July 11,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-112022-7-112022-7-112022-7-11謝謝大家謝謝大家