(名師導學)2020版高考數(shù)學總復習 第二章 函數(shù) 第14講 函數(shù)模型及函數(shù)的綜合應用練習 理(含解析)新人教A版
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1、第14講 函數(shù)模型及函數(shù)的綜合應用 夯實基礎 【p31】 【學習目標】 1.了解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的增長特征,知道直線上升、指數(shù)增長、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義. 2.了解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會生活中普遍使用的函數(shù)模型)的廣泛應用. 3.會運用函數(shù)的知識和函數(shù)思想解決有關函數(shù)的綜合性問題,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力. 【基礎檢測】 1.在某個物理實驗中,測量得變量x和變量y的幾組數(shù)據(jù),如下表: x 0.50 0.99 2.01 3.98 y -0.99 0.01 0.98 2.00 則對x,y最適合的擬
2、合函數(shù)是( ) A.y=2x B.y=x2-1 C.y=2x-2 D.y=log2x 【解析】根據(jù)x=0.50,y=-0.99,代入計算,可以排除A;根據(jù)x=2.01,y=0.98,代入計算,可以排除B,C;將各數(shù)據(jù)代入函數(shù)y=log2x,可知滿足題意.故選D. 【答案】D 2.已知函數(shù)f(x)=x2,g(x)=2x,h(x)=log2x,當x∈(4,+∞)時,對這三個函數(shù)的增長速度進行比較,下列選項正確的是( ) A.f(x)>g(x)>h(x) B.g(x)>f(x)>h(x) C.g(x)>h(x)>f(x) D.f
3、(x)>h(x)>g(x) 【答案】B 3.某電商新售A產(chǎn)品,售價為每件50元,年銷售量為11.8萬件.為支持新品發(fā)售,第一年免征營業(yè)稅,第二年需征收銷售額x%的營業(yè)稅(即每銷售100元征稅x元).第二年,電商決定將A產(chǎn)品的售價提高元,預計年銷售量減少x萬件.要使第二年A產(chǎn)品上交的營業(yè)稅不少于10萬元,則x的最大值是( ) A.2 B.5 C.8 D.10 【解析】由題意得(11.8-x)·x%≥10, 解得2≤x≤10.故選D. 【答案】D 4.將甲桶中的a L水緩慢注入空桶乙中,t min后甲桶中剩余的水量符合指數(shù)衰減曲線y=aent.假設過5 min后甲桶和乙桶的水
4、量相等,若再過m min甲桶中的水只有L,則m的值為( ) A.5 B.8 C.9 D.10 【解析】∵5 min后甲桶和乙桶的水量相等, ∴函數(shù)y=f(t)=aent滿足f(5)=ae5n=a, 可得n=ln,∴f(t)=a·, 因此,當k min后甲桶中的水只有L時, f(k)=a·=a,即=, ∴k=10,由題可知m=k-5=5. 【答案】A 5.pH值是水溶液的重要理化參數(shù).若溶液中氫離子的濃度為[H+](單位:mol/L),則其pH值為-lg[H+].在標準溫度和氣壓下,若水溶液pH=7,則溶液為中性,pH<7時為酸性,pH>7時為堿性.例如,甲溶液中氫離子
5、濃度為0.000 1 mol/L,其pH值為-1g 0.000 1,即pH=4.已知乙溶液的pH=2,則乙溶液中氫離子濃度為______mol/L.若乙溶液中氫離子濃度是丙溶液的兩千萬倍,則丙溶液的酸堿性為______(填中性、酸性或堿性). 【解析】由pH=2可得: -lg=2,即乙溶液中氫離子濃度為0.01 mol/L;由乙溶液中氫離子濃度是丙溶液的兩千萬倍可得:丙溶液中氫離子濃度為=5×10-10,顯然-lg>7,故丙溶液的酸堿性為堿性,故答案為0.01,堿性. 【答案】0.01;堿性 【知識要點】 1.三種函數(shù)模型的性質(zhì) 函數(shù) 性質(zhì) y=ax(a>
6、1)
y=logax(a>1)
y=xn(n>0)
在(0,+∞)上的增減性
單調(diào)遞增
單調(diào)遞增
單調(diào)遞增
增長速度
越來越快
越來越慢
相對穩(wěn)定
圖象的變化
隨x增大逐漸表現(xiàn)為與__y__軸平行
隨x增大逐漸表現(xiàn)為與__x__軸平行
隨n值變化而不同
值的比較
存在一個x0,當x>x0時,有l(wèi)ogax
7、≠1). ⑤冪函數(shù)型模型:y=axn+b(a≠0). 3.解函數(shù)應用題的基本步驟 (1)審題:就是認真讀題,仔細審題,確切理解題意,明確問題的實際背景,分析出已知什么,求什么,涉及哪些知識,找出量與量之間的關系,從中提煉出相應的數(shù)學問題. (2)建模:引進數(shù)學符號,將問題中變量之間的關系抽象或擬合成一個目標函數(shù),將實際問題轉化為函數(shù)問題. (3)求解:利用數(shù)學知識和方法,對目標函數(shù)進行解答,求出數(shù)學結果. (4)檢驗:返回到實際問題,檢驗數(shù)學結果是否符合實際,對具體問題進行解答. 典 例 剖 析 【p31】 考點1 函數(shù)模型應用 某工廠某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每
8、生產(chǎn)x千件,需另投入成本為C(x),當年產(chǎn)量不足80千件時,C(x)=x2+10x(萬元).當年產(chǎn)量不小于80千件時,C(x)=51x+-1 450(萬元).每件商品售價為0.05萬元.通過市場分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.
(1)寫出年利潤L(x)(萬元)關于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式;
(2)年產(chǎn)量為多少千件時,該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?
【解析】(1)因為每件商品售價為0.05萬元,則x千件商品銷售額為0.05×1 000x萬元,依題意得:
當0 9、)=(0.05×1 000x)-51x-+1 450-250=1 200-.
所以L(x)=
(2)當0 10、,要注意各段自變量的范圍,特別是端點值.
(2)構造分段函數(shù)時,要力求準確、簡潔.
(3)分段函數(shù)的最大(小)值是各段的最大(小)值中的最大(小)值.
考點2 函數(shù)性質(zhì)與圖象的綜合應用
(1)函數(shù)f(x)=+ln|x|的圖象大致為( )
【解析】當x<0時,函數(shù)f(x)=+ln(-x),由函數(shù)y=、y=ln(-x)遞減知函數(shù)f(x)=+ln(-x)遞減,排除C,D;當x>0時,函數(shù)f(x)=+ln x,此時,f(1)=+ln 1=1,而選項A的最小值為2,故可排除A,只有B正確.故選B.
【答案】B
(2)已知函數(shù)f(x)=若正實數(shù)a,b,c互不相等,且f=f=f,則a+b
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