欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

《溝通交流》PPT課件.ppt

上傳人:good****022 文檔編號(hào):119670634 上傳時(shí)間:2022-07-15 格式:PPT 頁數(shù):33 大?。?25.31KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《溝通交流》PPT課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共33頁
《溝通交流》PPT課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共33頁
《溝通交流》PPT課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共33頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《溝通交流》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《溝通交流》PPT課件.ppt(33頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、溝 通 交 流,急診科 劉紅梅,主要內(nèi)容: 一、溝通的基本概念 二、溝通的意義 三、在護(hù)理工作中如何進(jìn)行有效溝通 四、護(hù)士溝通能力的培養(yǎng),一、溝通的基本概念,什么是溝通:是一個(gè)過程,是將某一信息(或意思)傳遞給客體或?qū)ο?,以期取得客體作出相應(yīng)反應(yīng)效果的過程,而這種傳遞歷程常是透過一些符號(hào)或聲音 為媒介,以達(dá)成的了解及行動(dòng)。 它包括三個(gè)環(huán)節(jié),溝通包括三環(huán)節(jié),表達(dá),傾聽,反饋,二、溝通的意義,建立良好的人際關(guān)系有利于提高工作效率、有利于身心健康、有利于陶冶情操、有利于及時(shí)交流信息。 培養(yǎng)護(hù)士良好的人際溝通能力是 社會(huì)活動(dòng)的需要 護(hù)士職業(yè)的需要 個(gè)人發(fā)展的需要,三、在護(hù)理工作中如何進(jìn)行有效溝通,基本

2、溝通的流程,訊息,送訊者,訊息,收訊者,媒介,噪音,回饋,編碼,技巧 態(tài)度 知識(shí) 社會(huì)文化,2019/6/12,7,溝通的三個(gè)行為,問,說,聽,溝通的方式,言語語言:包括口頭語言和書面語言,非言語語言 :除言語語言以外的所有語言,美國心理學(xué)家 艾伯特.梅拉比安,信息的全部表達(dá) = 7%語言 + 38%聲音 + 55%無聲信號(hào),人際溝通的技巧,講清楚 聽明白 做正確,說與聽是溝通的一體兩面,1、適合的站姿和坐姿:與患者目光的接觸 2、面帶微笑 3、注意觀察 ,主動(dòng)與人交談 4、表現(xiàn)真摯與熱情 5、了解患者心理,了解他們的需求,根據(jù)需求 提供有效幫助,語法的作用:把話說對(duì) 詞匯的作用:把話說準(zhǔn) 修

3、辭的作用:把話說好 語氣語調(diào)的作用 :表達(dá)出心意和立場 口齒清晰、語速不要過快 利用手勢,非言語語言(肢體語言),定義: 是人作為一個(gè)完整的機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)各個(gè)部分統(tǒng)一協(xié)調(diào)下對(duì)外界的反應(yīng)。,包括:動(dòng)作、表情、眼神甚至我們聲音的音調(diào)、音色。,非言語語言的作用,加強(qiáng)言語語言,替代言語語言,否定言語語言,肢體語言的溝通渠道,傾聽的過程,傾聽是一個(gè)復(fù)雜的心理過程,包含了下列五個(gè)節(jié)段:,傾聽的注意事項(xiàng),(1)選澤無干擾的環(huán)境: 一位良好的傾聽者,必須盡量排除環(huán)境的噪音 (2)姿態(tài):身體前傾保持注意而靈敏 (3)適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作:當(dāng)對(duì)方說話時(shí),給予適當(dāng)?shù)闹w反映 (4)目光接觸 (5)內(nèi)心的注意:用心思考、感

4、受對(duì)方傳遞的訊息反映對(duì)方已經(jīng)傳達(dá)或隱含的情緒狀態(tài) (6)偶而的詢問:除了簡要地復(fù)述對(duì)方的內(nèi)容之外,我們也必須表答對(duì)于講者感情的理解 (7)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),意義反應(yīng)一般是最有效的反應(yīng)方式。 初學(xué)時(shí)可以用你覺得(感覺的字眼),因?yàn)?與此感覺有關(guān)的事件或內(nèi)容)的句子來做 你覺得很生氣,因?yàn)樗麄儧]給你應(yīng)有的服務(wù) 你覺得很不公平,因?yàn)?他插了你的隊(duì),用心傾聽。感同身受。,盡量避免問為什么 ? 這容易使對(duì)方感到被質(zhì)問,從而不回答而中斷溝通。 可問在什么地方 ? 多久的時(shí)間 ? 什么人 ? 如何發(fā)生的 ? 一次只選一項(xiàng)發(fā)問,容易回答。,傾聽的層次: - 我在:安排一個(gè)好的環(huán)境。 - 我在聽:鼓勵(lì)對(duì)方說話、保持適

5、當(dāng)沉 默、表示同感。 - 我在用心聽:說自己內(nèi)心的感受、反 映事實(shí)、表示了解。 聽到的不僅是話,還有對(duì)方話 的后面真正想要表達(dá)的意思,說服和勸導(dǎo)語言技巧 說服要注意什么呢? 1、首先是取得對(duì)方的信任,這是進(jìn) 行說服的基礎(chǔ)。 2、其次,說服要針對(duì)對(duì)方的心理, 這是成功的關(guān)健.,留心傾聽 接受不同的意見,不要為自己辯護(hù) 講述你的理解,檢查是否正確 要求澄清 評(píng)估你所聽到的 從其它地方搜集更多的資料 采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng),接受反饋,3、選擇“說”的環(huán)境,環(huán)境嘈雜時(shí)不說; 環(huán)境與己方不利時(shí)不說; 善于營造最佳環(huán)境 4、選擇“說”的時(shí)機(jī) 對(duì)方心情不好時(shí)不說; 對(duì)方專注于其他事情時(shí)不說; 對(duì)方抗拒時(shí)不說; 善于

6、把握最佳時(shí)機(jī),1、回答的技巧- *先幫對(duì)方理出頭緒 *歸納出最關(guān)鍵的問題 *必要時(shí)用筆作答 2、選擇回答的時(shí)機(jī)- *并非有問必答 *記錄所有的問題 *先思考成熟 *對(duì)方真正需要時(shí)才回答,人際溝通的態(tài)度,1、不強(qiáng)迫其他人與你溝通,同時(shí)也不要 太快放棄與他人溝通的欲望。 2、不操之過急。采取緩和、溫雅、關(guān)懷的態(tài)度接近對(duì)方。 可提醒自己:先深呼吸,放松心情,才開口講話 微笑點(diǎn)頭常是良好溝通的開始 3、不輕易易灰心,對(duì)方反應(yīng)緩慢時(shí),可給予時(shí)間,必要時(shí)再簡短解說。 4、坦誠可促進(jìn)溝通的氣氛和進(jìn)行,欺騙、敵對(duì)、憤怒會(huì)破壞溝通。 5、發(fā)揮幽默感,風(fēng)趣留給別人好印象,1.多肯定,少否定 2.多詢問,少命令 3

7、.多我們,少你們 4.秉持心誠,少用心機(jī) 5.多做未雨綢繆,少亡羊補(bǔ)牢,一般溝通的技巧 (1),一般溝通的技巧 (2),6.要主動(dòng),不要被動(dòng) 7.要客觀,不要主觀 8.要多聽,要少說 9.強(qiáng)勢建意,就是攻擊 10.容人思考,不咄咄逼人,一般溝通的技巧 (3),做好溝通的個(gè)人修持,1.知識(shí)淵博 2.態(tài)度誠懇 3.尊重對(duì)方 4.溝通能力 5.口齒清晰 6.行動(dòng)溝通,四、護(hù)士溝通能力的培養(yǎng),培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn): 1、在各種場合及媒體有效地表達(dá)自己 2、在整體護(hù)理中表現(xiàn)出溝通技能 3、具有清晰準(zhǔn)確邏輯的書寫能力 4、為患者提供咨詢,幫助患者獲得和解釋健康知識(shí)的意義和效果 5、能運(yùn)用不同的溝通技巧與不同的人群恰當(dāng)、準(zhǔn)確有效地溝通 6、能從廣泛的資源中獲取和運(yùn)用數(shù)據(jù)及信息 7、與其他專業(yè)人員建立和保持有效的工作關(guān)系,溝通能力的培養(yǎng),1、培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德 (關(guān)心患者、熱情負(fù)責(zé),尊重人格、平等待人,誠實(shí)謙讓,格守信譽(yù)、保守秘密) 2、養(yǎng)成良好的個(gè)人品質(zhì)(真誠、尊重、慎獨(dú)) 3、攝取廣博的相關(guān)知識(shí)(人文知識(shí)、美學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理禮儀、專業(yè)知識(shí)等) 4、掌握嫻熟的溝通技巧,愛是成功溝通的基石,溝通無處不在 溝通無時(shí)不在 溝通良好順暢是享受, 溝通不良欠通是痛苦。,結(jié)束語,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!