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1、乘風破浪,世界就在眼前,外國語學院徐慧敏出品,日常工作,專項工作,特色與創(chuàng)新工作,學生成長成才,一、日常工作,1、深入貫徹落實衢州學院學生“五個一”成才計劃,在班級中開展自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、假期安全等主題班會,以視頻、圖片、PPT展示等形式，融合安全教育、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等,以競賽育人、服務育人、實踐育人和文藝育人的理念，協(xié)調發(fā)展各項活動,成長成才,2、充分利用QQ群、留言板、微博等多種途徑，及時掌握學生的思想動態(tài)，深入細致地開展學生日常思想教育工作。,3、強化班集體作用，引導學生自我教育、自我管理和自我服務,4、重點關注學業(yè)困難、經(jīng)濟困難、就業(yè)困難和心理障礙等情況的學生，建立相應的檔案并針對性開展

2、工作,四困生,輔導員,黨員教師,掌握學生的心理狀況，建立需心理援助學生的檔案并做好心理援助工作。,在教師黨建工作中引入“一進二聯(lián)三幫”即黨員老師聯(lián)系三個困難學生，對各類困難學生進行幫扶。,5、公寓管理,5月15日,一號公寓樓在老食堂舉行了一場以“我是餃餃者”為主題的包餃子活動。旨在促進樓里的交流溝通，創(chuàng)造出一份家的溫馨快樂。,第六屆女生節(jié),外國語言文化節(jié),注重評獎評優(yōu)工作，樹立榜樣,制定學生黨員考核標準,招生材料的準備工作,2011年全院畢業(yè)生初次就業(yè)率平均達到97%,分團委建設,評獎評優(yōu),招生就業(yè),二、專項工作,1、分團委建設,在原有基礎上，將社區(qū)服務隊并入實踐部，口語尖兵隊更改為社團。于2

3、011年12月完成第九屆外國語學院學生會換屆。豐富多彩、健康向上、專業(yè)特色鮮明的校園文化活動、社會實踐和創(chuàng)新活動，可以促進學生學會學習、熱愛學習、熱愛專業(yè)。2011年度學院開展,了一系列的活動，如：衢州學院第一屆大學生英語競賽、英語寫作大賽、英語演講比賽、口語角、第六屆女生節(jié)、第二屆春季趣味運動會、五月的鮮花大合唱、“感恩母親節(jié)”母親節(jié)活動、衢州學院2011年大學生英語演講競賽、“感恩誠信”演講比賽、衢州學院2011年高職高專學生實用英語口語大賽、外國語言文化節(jié)、第三屆中英文書法大賽、第四屆英語閱讀理解大賽等等。一年來，學院在各項校園文化活動中成績顯著。,活動圖片展,2、評優(yōu)評獎,一等獎學金1

4、2人二等獎學金27人三等獎學金76人三好學生26人優(yōu)秀學生干部16人學習積極分子8人工作積極分子8人,優(yōu)秀畢業(yè)生評選,省級優(yōu)秀畢業(yè)生4人,校級優(yōu)秀畢業(yè)生25人,院級優(yōu)秀畢業(yè)生29人,其中，省級優(yōu)秀畢業(yè)生金俊獲得衢州學院第一屆“十佳大學生”稱號,3、招生就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達到97%新生報到率達98%,招生材料的準備工作招生宣傳新生報到情況統(tǒng)計,完善院就業(yè)工作領導小組的工作制度制定了就業(yè)指導方案,就業(yè)工作,三、特色創(chuàng)新工作,1、社會實踐為達到學生鍛煉自我服務社會的目的，2011年外國語學院在校團委的組織和領導下，在院領導的指導下，組織開展了暑假社會實踐活動和實訓活動,，活動參與率為100%。在暑期

5、社會實踐活動中，我院的4支實踐隊伍走出校園踏入社會，取得了優(yōu)異的實踐成果，共有2支隊伍獲校暑期社會實踐優(yōu)秀團隊，4位老師獲得了暑期社會實踐優(yōu)秀指導老師稱號，5名同學獲得了先進個人的稱號，并受到了社會各界的一致好評。,典型案例,在2009年6月的暑期社會實踐調查時，我們外國語學院的師生發(fā)現(xiàn)了衢州市下彭川的王昭文小朋友，家境困難，父親英年早逝，現(xiàn)在和爺爺奶奶一起住，又由于身體狀況一直不好，所以昭文比普通孩子更加堅強。得知此情況后，外國語學院學生會馬上成立小組，開展了“handinhand”的志愿活動。意在為他解決生活上學習上的困難，創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。自2009年6月起，外國語學院會在每個星期

6、周末組織師范類學生登門輔導，志愿服務30多個月來，總學時已超過430小時。王昭文的爺爺王遠大老人3次寫信給胡校長，感謝外國語學院對其孫子的幫助。,下彭川支教,社區(qū)服務,外國語學院與縣學街社區(qū)結緣始于2008年10月，在柯城區(qū)團委的努力下，外國語學院的社區(qū)服務隊和縣學街居委會結對子，開辦縣學街社區(qū)的“四點鐘學?！?，并協(xié)助縣學街社區(qū)開展其他社區(qū)活動。由于衢州市內的各小學放學時間為下午三點半左右，四點以后小學生無人照料、無人協(xié)助完成家庭作業(yè)，“四點鐘學校”的開設既為一些沒時間接孩子的家長提供了幫助，又為這些獨生子女們提供了與小朋友交流的平臺。自2008年10月，外國語學院從教師教育學院手中接過接力棒

7、，持續(xù)為“四點鐘學?！陛斔蛶煼额悓W生作為小學生課務指導老師，共輸送師范生共計53人，志愿服務3年，總時數(shù)達到390小時。,2、外國語言文化節(jié),外國語學院品牌項目外國語言文化節(jié)，由原先的英語節(jié)成功地轉型，不僅是活動理念的重新定位，使知識視野向縱橫兩個方向作深廣度的拓展和延伸，更是實現(xiàn)我校校園文化建設“一院一品”的積極嘗試。自英語節(jié)創(chuàng)辦至外國語言文化節(jié)的成功升級，各種形式多樣的活動，對于學生英語能力和文化感悟能力的培養(yǎng)與提高起到了積極的促進作用。在活動中選拔出來的學生多次參與市級外事接待活動，獲得市相關部門領導的肯定和贊揚，并在各級各類競賽中獲得省級一等獎3個，二等獎8個，三等獎4個，優(yōu)勝獎10個。,學院充分考慮外國語言文化節(jié)的延續(xù)性與擴展性問題，延伸活動觸角，拓展活動范圍，提升活動層次，從時間與形式上著手，形成四條活動線，競賽育人、服務育人、實踐育人和文藝育人，協(xié)調發(fā)展，相輔相成。,外國語言文化節(jié),外國語言文化節(jié),外國語言文化節(jié),ThankYou！,外國語學院徐慧敏出品,此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內容來源于網(wǎng)絡，如有侵權請與我聯(lián)系刪除！,