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1、1 快題設(shè)計的基本知識 2 快題設(shè)計的過程與方法 3 快題設(shè)計的作品評價 4 常見快速設(shè)計考試的特點,1.1 快題設(shè)計的定義 1.2 快題設(shè)計的形式 1.3 快題設(shè)計的特點 1.4 快題設(shè)計的原則,1.1 快題設(shè)計的定義,快題設(shè)計又稱快速設(shè)計、快圖設(shè)計，是指在一個限定的較短時間內(nèi)完成設(shè)計方案構(gòu)思和表達的過程及成果，是建筑設(shè)計過程中方案設(shè)計的一種特殊表現(xiàn)形式。,1 快題設(shè)計的基本知識,1.2 快題設(shè)計的形式,1、3小時內(nèi)完成的快題設(shè)計 這一類的快題要求完成一個功能簡單、面積很小的建筑單體設(shè)計，或完成一個建筑方案設(shè)計的一部分任務(wù)。 2、6-8小時內(nèi)完成的快題設(shè)計 一般要求繪制建筑的總平面圖、平面圖

2、、立面圖、剖面圖和透視圖，以及必要的說明、指標等。 3、幾天之內(nèi)完成的快題設(shè)計,1、快題設(shè)計的時間短、速度快 2、快題設(shè)計是方案設(shè)計的特殊形式 3、快題設(shè)計要求提供高度概括的方案 4、要求具有扎實的基本功和一定的設(shè)計技巧 5、快題設(shè)計的題目具有一定的特點 題目類型一般比較常見、普通； 基地比較寬松，有一定的發(fā)揮余地； 空間比較富于變化； 比較強調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。,1.3 快題設(shè)計的特點,1、整體性原則方案設(shè)計能充分表達出設(shè)計者對設(shè)計任務(wù)的理解與把握，設(shè)計整體性強，圖紙表達完整、連貫，并顯示出一些特點； 2、準確性原則應(yīng)盡可能滿足設(shè)計任務(wù)書的要求，建筑面積、規(guī)模、功能安排等要與題目要求相符合，

3、不能有太大的出入，更不能自由發(fā)揮，添加一些不必要的內(nèi)容；,3、完整性原則符合題目要求，畫得清楚，寫得清楚。無漏項，無漏寫，無漏算； 4、突顯性原則圖紙表達成果應(yīng)體現(xiàn)一些亮點。設(shè)計較好同時表現(xiàn)手法比較突出（如嫻熟的徒手線圖、建筑形體表達深入的鳥瞰圖等），在評圖時容易突顯出來，收到評分者的青睞。,高校研究生入學(xué)建筑設(shè)計考試主要考的是設(shè)計基本功，而不是創(chuàng)新和創(chuàng)作。把最基本的功能、空間、流線、結(jié)構(gòu)等處理好，再加上充分的圖紙表達，一般來說應(yīng)能達到分左右，若還想得高分，那就要在某些方面表現(xiàn)突出或綜合表達突出，特別是在建筑設(shè)計方面，如構(gòu)思巧妙、環(huán)境處理較好、建筑性格有特點等。很多考生平時在做設(shè)計時過于強調(diào)想

4、法和概念，但是在快題設(shè)計時功能關(guān)系是快題評分時的重要標準。圖面排版是否得當也是基本功之一。,特別強調(diào),2.1 快題設(shè)計前的準備 2.2 快題設(shè)計的過程與方法 1、審題 2、分析 3、構(gòu)思與草圖 4、方案設(shè)計 5、定稿與排版 6、繪圖 7、檢查與完善 8、快題設(shè)計的時間分配,2 快題設(shè)計的過程與方法,1、構(gòu)思能力的培養(yǎng) 2、基本知識準備 3、技能準備 了解考試大綱，了解工作量，規(guī)范設(shè)計步驟；充分認識自己的綜合設(shè)計能力，要了解自己的優(yōu)缺點、設(shè)計時的習(xí)慣等；選擇一定的表達方式，平時不斷練習(xí)，如樹、車、人、云彩等配景形成固定畫法。 4、工具準備,2.1 快題設(shè)計前的準備,2.2 快題設(shè)計的過程與方法,

5、1、審題,設(shè)計任務(wù)書是以文字和圖形的方式給設(shè)計者提出了明確的設(shè)計目標、設(shè)計要求和設(shè)計內(nèi)容，因此要通讀和細讀設(shè)計任務(wù)書，全面審題，深入了解給定的設(shè)計條件、設(shè)計要求和設(shè)計信息，抓住設(shè)計的核心問題，同時對各個細節(jié)也要心中有數(shù)。 審題時應(yīng)注意：仔細研究設(shè)計任務(wù)書中的基地地形圖，如道路紅線、建筑控制線、保留樹木、等高線等是通過圖形形式表達出來，一定不能漏讀。,1、注意項目性質(zhì)、建筑類型、建筑規(guī)模、使用者、限定詞等； 2、注意規(guī)劃要求。如容積率、建筑控制線、建筑出入口位置、基地保留樹木等，注意紅線位置； 3、記住主要功能內(nèi)容：房間數(shù)量、功能要求等； 4、注意特殊要求：房間高度要求、屋頂形式。,審題時可從以

6、下幾方面閱讀試題,應(yīng)從以下幾方面進行分析和構(gòu)思： （1）環(huán)境方面的制約因素由外到內(nèi) 地理環(huán)境、區(qū)位環(huán)境、室外環(huán)境等； 交通流線的組織車流、人流、貨流； 朝向、景觀界面控制； 與周圍建筑的相互關(guān)系； 建筑形態(tài)的環(huán)境意義空間體量的組合、空間界面的圍合、建筑對周圍環(huán)境的影響。,2、分析,（2）功能方面的制約因素由內(nèi)到外 各功能空間的相互聯(lián)系要求； 各功能空間面積分配（方塊圖、面積、形態(tài)）； 各功能空間開放程度，空間對內(nèi)和對外的關(guān)系； 各功能空間的朝向要求，以及與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)要求； 各功能空間的動靜要求，如閱覽室（靜）、舞廳（動）等；,（3）規(guī)劃和技術(shù)經(jīng)濟方面的要求 規(guī)劃要求建筑密度、容積率、綠地率

7、、機動車停車位數(shù)、出入口方位等； 技術(shù)經(jīng)濟方面的要求建筑總面積、容積率、建筑密度、綠地率、結(jié)構(gòu)形式、單方造價框算等。,（1）環(huán)境分析 在考慮建筑與環(huán)境的關(guān)系，主要有： 地理環(huán)境不同的地理環(huán)境對建筑的總平面布局、建筑的通風(fēng)采光、日照間距、抗震設(shè)防等有重要影響，一般來說，設(shè)計任務(wù)書對此有明確的說明（如南方、北方，當?shù)貧夂虻龋?基地自身環(huán)境主要是指基地的用地范圍、基地水文地質(zhì)情況、基地地形高程情況，需要保留的古建筑、文物古跡、名貴樹木等。,4、方案設(shè)計,基地周邊環(huán)境主要是指基地周邊的道路、建筑、河流、湖泊、文物、保留樹木等。 交通環(huán)境主要是指基地周邊的主次道路、河流湖泊的碼頭、交通流向等。 （2）

8、功能布局 尋求合理的功能布局； 尋求合理的交通系統(tǒng)； 尋求合理的空間構(gòu)成。,（3）剖面研究 （4）造型處理 一般來說，建筑造型主要通過立面和透視圖表達，因此應(yīng)把握以下環(huán)節(jié)： 建筑造型首先要與功能有必然的聯(lián)系和呼應(yīng)，并且反映出不同類型建筑的空間構(gòu)成特點，表達出不同的建筑個性。,建筑造型應(yīng)與周邊環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)，在尺度、體量、色彩等方面反映出在地域、氣候、文化等條件下建筑應(yīng)有的環(huán)境特征。 建筑造型具有整體性，主從關(guān)系清楚，立面設(shè)計邏輯性強，防止結(jié)構(gòu)錯誤或立面凌亂現(xiàn)象。 建筑造型具有一定的趣味性，有一定的細部處理，結(jié)合節(jié)點詳圖，能夠反映出一定的材料、構(gòu)造做法。,排版的基本原則是： 構(gòu)圖均衡、圖文協(xié)調(diào)、

9、重點突出、沒有漏項。 雖然快題設(shè)計考查的是設(shè)計者的方案設(shè)計和表達能力，但有經(jīng)驗的評閱人完全可以從排版情況和圖面的整體效果判斷出設(shè)計者的修養(yǎng)和基本功，同時，整潔美觀的圖面將給評閱人以良好的第一印象。排版時注意把重要的圖放在整張圖紙的視覺中心。,5、定稿與排版,畫出用地范圍、機動車出入口（方位要判斷正確）、建筑的主次出入口。用地邊界關(guān)系，每根線都有其代表的含義（草地、鋪地之間的線，臺階、建筑之間的線等）； 畫出建筑屋頂外輪廓線、車位、車道、硬地、綠地。標清建筑層數(shù)； 停車位設(shè)計也能體現(xiàn)你的功力車子應(yīng)該能開進去而不是排進去。注意車道寬度、轉(zhuǎn)彎半徑、車子的停放方式； 指北針、比例最易遺忘，要特別注意。

10、,（1）總平面圖,6、繪圖,畫出各個房間，注明名稱。圖紙比例正確，必要時可標注一至兩道尺寸線；表達結(jié)構(gòu)方式； 門窗的位置和大??；高度變化：室內(nèi)外的高差處理、臺階、坡道、無障礙設(shè)計； 節(jié)點處理：如門廳要給人明確的方向感； 垂直交通空間：樓梯、電梯的數(shù)量與位置；洗手間的位置：既不能過于深入，但也要適當隱蔽。,（2）平面圖,（3）立面圖 與平面圖對應(yīng)，且比例正確； 顯示虛實對比關(guān)系、體量的凹凸與削減，體現(xiàn)材料的運用和質(zhì)感； 表現(xiàn)一定的個性，具有一定的含義； 有細部設(shè)計。 （4）剖面圖 體現(xiàn)建筑內(nèi)部的空間關(guān)系：建筑豎向變化、標高、結(jié)構(gòu)形式。,（5）表現(xiàn)圖 表現(xiàn)圖表現(xiàn)方式自選，應(yīng)體現(xiàn)設(shè)計者一定的審美能力

11、，表達設(shè)計意圖，顯現(xiàn)個性和風(fēng)格。盡量隱藏和弱化設(shè)計者的弱點； 鋼筆線條白描，是最基本也是最難的一種表現(xiàn)技法，初學(xué)者應(yīng)認真學(xué)習(xí)。表現(xiàn)圖應(yīng)注重比例、透視、構(gòu)圖，以素描關(guān)系為基礎(chǔ)，稍加陰影，交待清楚即可。,（6）設(shè)計說明和分析圖 應(yīng)表達清楚設(shè)計者的想法和設(shè)計的思路。設(shè)計說明應(yīng)突出重點，簡明扼要，主要內(nèi)容有功能布局、交通流線、景觀分析等。 （7）技術(shù)經(jīng)濟指標 主要由總建筑面積、用地面積、容積率、建筑密度、綠地率、停車位數(shù)、結(jié)構(gòu)形式等。,7、檢查與完善,（1）檢查有沒有漏項，有沒有漏畫 a 檢查題目要求有幾部分內(nèi)容：規(guī)劃方面的要求、建筑功能要求等； b 檢查建筑面積要求：總面積是否超或少（一般允許有10

12、%的出入）；貯藏間、洗手間、休息廳等有時不會有面積上的限制，可根據(jù)技術(shù)標準和自己的推理進行設(shè)計；是否需要標注各個房間的軸線面積等。 c 檢查圖紙的要求：總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖、透視圖或軸側(cè)圖、設(shè)計說明、技術(shù)經(jīng)濟指標、分析圖、節(jié)點詳圖等。,d 檢查基地要求：注意基地的特點，有無要保留的樹木、古跡等；出入口方位是否正確。 e 檢查表現(xiàn)方式：一般說來，總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖等用墨線繪制，而透視圖或軸側(cè)圖表現(xiàn)方式不限。 （2）檢查有沒有與考試要求相違背的地方 a 不允許把姓名、考號等寫在圖紙正面，也不允許在圖紙上作任何與考試無關(guān)的記號。 b 其它要求詳見考試要求，在考前一定要仔細閱

13、讀。,8、快題設(shè)計的時間分配,（1）8小時快題設(shè)計 方案2小時；一層平面圖40分鐘；主立面圖0.5小時；透視圖2小時之內(nèi)；二、三層平面圖共40分鐘；總平面圖0.5小時；次立面圖0.5小時；剖面圖兩個40分鐘，機動時間0.5小時。,（2）6小時快題設(shè)計 方案1.5小時；一層平面圖40分鐘；主立面圖0.5小時；透視圖1小時；二三層平面圖共20分鐘；總平面圖0.5小時；次立面圖0.5小時；剖面圖一個20分鐘；機動時間20分鐘。,（3）3小時快題設(shè)計 方案30分鐘；一層平面圖30分鐘；主立面圖25分鐘；透視圖1小時；總平面圖10分鐘；其它立面圖、剖面圖共25分鐘；機動時間10分鐘。,3.1 總平面布置

14、 3.2 功能分區(qū) 3.3 交通流線組織 3.4 建筑空間組織 3.5 結(jié)構(gòu)選型 3.6 圖紙內(nèi)容表述,3.1 總平面布置 1、分項評價指標 （1）建筑場地出入口與城市道路連接合理； （2） 正確處理建筑與特定條件的結(jié)合與避讓，同周邊道路條件、自然環(huán)境、歷史文化環(huán)境與建筑物形成良好、和諧的對話關(guān)系；,（3）對用地內(nèi)設(shè)置限定條件（如保留古樹、水體、古塔、原有建筑物、地形變化等）考慮； （4）場地內(nèi)部道路安排與交通組織； （5）地面停車的考慮、地下室出入口位置的選擇； （6） 用地內(nèi)設(shè)計要素是否符合相關(guān)法規(guī)范的要求；（7）總體空間處理及序列組織。,2、常見問題： （1）建筑缺乏與環(huán)境的聯(lián)系； （2

15、）對于基地內(nèi)特定條件缺乏考慮，處理不當； （3）場地內(nèi)交通組織混亂，如道路安排不當、出入口選擇不合理等。,1.分項評價指標： （1）功能分區(qū)明確，合理安排各種內(nèi)容不同的區(qū)劃（如潔污、動靜、私密、開放等）； （2）平面和豎向功能分區(qū)合理； （3）妥善安排輔助用房（衛(wèi)生間、盥洗室等）的布局與設(shè)計； （4）良好的建筑物理環(huán)境（通風(fēng)、采光、朝向） （5）準確控制建筑面積與各房間面積。,3.2 功能分區(qū),2.常見問題： （1）分區(qū)混亂，或者缺乏分區(qū)的概念； （2）建筑室內(nèi)外關(guān)系混亂； （3）對應(yīng)不同功能的面積分配不合理，如交通面積過大等。,3.3 交通流線組織,1.分項評價指標： （1）建筑物主要出入口

16、與次要出入口的位置選擇合理； （2）出入口處留有一定空間； （3）各股人流、物流組織清晰，流線通順簡潔且互不干擾交叉； （4）合理設(shè)置交通樞紐（樓、電梯等）及相關(guān)交通空間（樓梯廳、電梯廳、走道等）。,2.常見問題： （1）出入口位置不當，空間導(dǎo)向不明確； （2）缺少集散空間，建筑出入口處交通組織混亂； （3）交通流線較差、迂回； （4）樓梯數(shù)量不夠、位置不當，樓梯之間的距離不符合規(guī)范要求的最小數(shù)量。,3.4 建筑空間組織,1.分項評價指標： （1）各部分在空間組織上有章法； （2）空間形成序列感與層次性； （3）空間具有一定的趣味性，如利用開闊、高低、大小、內(nèi)外、方向等手法； （4）內(nèi)外空間應(yīng)

17、當有一定的過渡處理，如入口門廳、門廊、臺階、平臺、環(huán)境設(shè)計等手段。,2.常見問題： （1）建筑語言貧乏，空間組織過于直白； （2）空間缺乏應(yīng)有的變化； （3）平面凌亂，房間組合隨意； （4）建筑內(nèi)部各部分之間缺乏組織。,3.5 結(jié)構(gòu)選型,1.分項評價指標： （1）結(jié)構(gòu)類型選擇得當，結(jié)構(gòu)體系經(jīng)濟適用，傳力明確合理； （2）軸線尺寸經(jīng)濟合理，開間、進深滿足功能要求； （3）力求上下、左右對位，符合結(jié)構(gòu)邏輯； （4）建筑高度與層高符合結(jié)構(gòu)合理和空間使用要求； （5）平面力求規(guī)整，建筑結(jié)構(gòu)剛度分布均勻。,2.常見問題： （1）結(jié)構(gòu)類型不明確； （2）開間、進深尺寸變化過多； （3）軸線不對位，錯動過大

18、； （4）柱截面尺寸過小，在一般方案中選擇方柱400mm400mm600mm600mm為較合理尺寸。 （5）層高過大或者過小，柱子的長細比不合理； （6）空間剛度分布不均勻（一般大空間布置在建筑上部，小空間布置在下部較合理）； （7）局部突出尺寸過大。,3.6 圖紙內(nèi)容表述,1.分項評價指標： （1）圖面內(nèi)容邏輯清晰，容易讀圖； （2）圖底分明，土質(zhì)內(nèi)容主次有別； （3）構(gòu)圖勻稱，主題突出； （4）繪制清晰，圖面明快； （5）用色得體，重點明確； （6）表達到位，室內(nèi)外關(guān)系明晰，環(huán)境處理得體。,（1）布圖不符合閱讀習(xí)慣，造成讀圖障礙； （2）圖紙內(nèi)容凌亂或者擁擠，缺乏構(gòu)圖中心； （3）圖底關(guān)系

19、不清晰，沒有明確表達的主要內(nèi)容，建筑內(nèi)外關(guān)系混亂； （4）構(gòu)圖過于夸張、刺激，卻忽視建筑語言的表達； （5）過分專注于表現(xiàn)技巧，筆墨過濃，卻“吃力不討好”，致使圖紙繪制混亂、無章法； （6）色彩過雜，畫面色調(diào)不統(tǒng)一，導(dǎo)致視覺刺激疲勞。,2.常見問題：,4.1 研究生入學(xué)考試 （1）目的： 判斷應(yīng)試者能否進入下一階段更高層次的學(xué)習(xí)，要求設(shè)計者在專業(yè)上理論功底過硬，反應(yīng)敏銳，有一定的學(xué)術(shù)洞察力，掌握快速設(shè)計的基本方法和手段，熟悉一般的建筑創(chuàng)作語匯，把這些全部通過圖面反映出來。,4 常見快速設(shè)計考試的特點,考試著重考核的是方案的創(chuàng)作構(gòu)思過程與基本的設(shè)計手法、設(shè)計立意、造型能力、基本問題（功能分區(qū)、交

20、通流線組織）的處理、空間組織、圖面表達等內(nèi)容，而對技術(shù)問題相應(yīng)的要求較低，只要不違反一般原則，有可能繼續(xù)深入就可以。,（2）特點,這種考試題目的內(nèi)容一般較熟悉、規(guī)模不大、功能不太復(fù)雜，常見題目有：文化活動中心、展覽建筑、社區(qū)會所、俱樂部、中小學(xué)、商場等，規(guī)模約為30005000m2，常為多層建筑。通常還不限制使用的材料和表現(xiàn)技法（透明紙除外），給應(yīng)試者更多的創(chuàng)作空間。因此構(gòu)思巧妙、過程完整、表現(xiàn)手法突出的試卷容易在眾多試卷中“脫穎而出”。,通過設(shè)計成果就可以判斷出設(shè)計者的專業(yè)水平，除了對方案的評價，圖面排版、色彩控制、圖文搭配、疏密關(guān)系、線條功力都在一定程度上反映出應(yīng)試者的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和設(shè)計素質(zhì)，

21、因此在應(yīng)試前應(yīng)當加強線條、透視表現(xiàn)和圖面構(gòu)圖的練習(xí)，在有可能的情況下，還可以通過模擬快速設(shè)計考試來實戰(zhàn)練習(xí)。,4.2 設(shè)計院招聘考試 （1）目的 設(shè)計院主要是希望通過招聘考試吸收新鮮的創(chuàng)作血液彌補方案創(chuàng)作力量的不足，他特別強調(diào)獨立從事方案的能力。,（2）特點 設(shè)計院招聘主要考察的是應(yīng)聘者的方案構(gòu)思能力、應(yīng)變能力、造型能力，有時會根據(jù)工程項目的需要，提出一些特殊的要求。例如改、擴建工程等，或者只作總平面布置。,考試時間可長可短（一般都在4-6h左右），題目規(guī)?？纱罂尚?，小到別墅，大到高層綜合樓都有可能出現(xiàn)，但一般還是局限在民用建筑的范疇內(nèi)。工作深度也很靈活，最簡單只需完成某層平面或者一個立面設(shè)計

22、，比如高層的標準層設(shè)計就只需完成一張平面圖而已，更有要求畢業(yè)生完全使用計算機來設(shè)計的情況。,在這種考試中，想反映出應(yīng)試者扎實的專業(yè)素質(zhì)、嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，就一定要避免出現(xiàn)諸如結(jié)構(gòu)不合理、平面功能不當、面積分配欠妥、暗房間、文字圖例錯誤等低級問題，以免影響閱卷者的第一印象，因為設(shè)計院的閱卷者長于實際工程操作，對這類問題十分敏感。,4.3 注冊建筑師考試 注冊建筑師的考試大綱明確提出了考試要求是 “檢驗應(yīng)試者的建筑方案設(shè)計的構(gòu)思能力和實踐能力”。而不是考核建筑創(chuàng)作的“靈感”，一定不能追求“標新立異”的形式構(gòu)成。因為在這種考試中對建筑面積與功能流線要求都比前兩種考試嚴格得多。,例如曾考過的航空港、法院

23、、醫(yī)院、手術(shù)樓等。既然測試的重點不在于建筑方案的獨特性和創(chuàng)新性，而在于設(shè)計的合理性和邏輯性，就應(yīng)該盡量采取簡單常規(guī)的方式去解決復(fù)雜的問題，以達到節(jié)約時間、減少疏漏的目的。力求以一個穩(wěn)妥的方案將設(shè)計問題想得深入一點是最有效的對策，只要嚴格遵循設(shè)計任務(wù)書要求，怎么“省事”，怎么“規(guī)矩”就怎么做。,另外，應(yīng)試者不要使設(shè)計內(nèi)容超出任務(wù)書的要求。凡是試卷之中給定的條件，突出的要求必須嚴格遵守和認真解決，因為建筑方案設(shè)計的深度是相當有彈性的，而時間有限，所以抓住主要矛盾，適度地掌控設(shè)計深度與工作進度，才能節(jié)約時間，合理分配精力與時間。,在建筑設(shè)計中嚴格遵守法規(guī)規(guī)范是建筑師的職責，也是一級注冊建筑師考試的重點。這不僅是對條文的背誦，而且需要在設(shè)計實踐中不折不扣地反映在設(shè)計圖紙上。,在總平面布置、平面功能組合、空間構(gòu)成方面都要嚴格遵守法規(guī)規(guī)范的要求，包括各項防火規(guī)范、有關(guān)無障礙設(shè)計的規(guī)范、“民用建筑設(shè)計通則”等，特別是各項強制性條文必須掌握。,在注冊建筑師考試中會出現(xiàn)沒有接觸過的建筑類型，但任務(wù)書會給出詳細的功能分析圖，只要依據(jù)它改編成相應(yīng)的平面圖，在加以適當?shù)目臻g組織就可以基本滿足要求了。,