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2022年南海教師中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)《合作力量大》說(shuō)課稿

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):121065930 上傳時(shí)間:2022-07-18 格式:PDF 頁(yè)數(shù):5 大?。?.57MB
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1、名師精編優(yōu)秀教案中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)合作力量大說(shuō)課稿一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖每一個(gè)人都不是一個(gè)獨(dú)立生活的個(gè)體,一個(gè)人的力量是微小的,但是很多人聯(lián)合在一起的力量就能克服很多難題。中班幼兒活潑好動(dòng),明辨是非的能力增強(qiáng),并且口語(yǔ)能力發(fā)展迅速,但是社會(huì)性處于發(fā)展中,家庭的溺愛(ài)造成很多孩子都是以自我為中心,集體感淡薄,關(guān)于合作交往的能力不足。綱要中明確指出:讓幼兒在生活、游戲、學(xué)習(xí)中,形成初步的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)和責(zé)任感。這不是一朝一夕做到的,需要老師的時(shí)時(shí)引導(dǎo)和幼兒的積極參與。因此本活動(dòng)旨在幫助幼兒意識(shí)到合作力量的強(qiáng)大,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)社會(huì)領(lǐng)域的要求,結(jié)合具體情境,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技

2、能。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。認(rèn)知目標(biāo):知道合作的重要性,了解合作的力量技能目標(biāo):掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)協(xié)作的方法情感目標(biāo):體驗(yàn)合作的快樂(lè),喜歡和小伙伴合作完成任務(wù)三、說(shuō)活動(dòng)重點(diǎn)的依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和水平,針對(duì)讓幼兒掌握的重要的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)和比較難理解掌握的內(nèi)容,有計(jì)劃開(kāi)展教育活動(dòng)?;顒?dòng)重點(diǎn):了解合作的力量,掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)協(xié)作的辦法【分析】社會(huì)領(lǐng)域總目標(biāo)提出應(yīng)培養(yǎng)樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。我利用幼兒最喜歡的方式讓其了解合作的力量,學(xué)習(xí)合作的辦法?;顒?dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)合作的

3、快樂(lè),養(yǎng)成合作的好習(xí)慣【分析】中班幼兒喜歡和同伴共同游戲,但是對(duì)于同伴之間的相互合作和團(tuán)結(jié)能力發(fā)展不全,此活動(dòng)通過(guò)合作游戲的方式幫助幼兒在配合游戲中,深化合作在他們心中作用,似的他們感受合作成功的成就感。四、活動(dòng)方法現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為,在教學(xué)過(guò)程中,幼兒是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容特點(diǎn)和幼兒的年齡特征,本次活動(dòng)我采用以下教法、學(xué)法1、教法:(1)提問(wèn)法:有效的提問(wèn)在幼兒的探究活動(dòng)中至關(guān)重要,不僅能引發(fā)幼兒的探究行為,而且能引領(lǐng)幼兒探究的方向和保持探究的興趣,本次活動(dòng)中,問(wèn)題始終伴隨著幼兒的研究過(guò)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)名師精編優(yōu)秀教案程

4、,深化了合作的力量(2)交流討論法:在幼兒我創(chuàng)造了一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)故事,讓幼兒相互交流故事中傳達(dá)的內(nèi)容,幫助幼兒初步了解合作的意義。2、學(xué)法:(1)游戲法:游戲是幼兒園的基礎(chǔ)活動(dòng)之一,也是幼兒喜歡的教學(xué)活動(dòng)方式,與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的游戲是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、提高活動(dòng)質(zhì)量的有效途徑。我運(yùn)用了“過(guò)小河”的游戲,讓幼兒感受團(tuán)結(jié)的重要性。(2)多種感官參與法:通過(guò)多種感官,在說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)、看一看中,讓幼兒充分利用語(yǔ)言表達(dá)了解故事中螞蟻是如何做的,動(dòng)手動(dòng)腦參與游戲,思考團(tuán)結(jié)的力量。五、活動(dòng)準(zhǔn)備為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),圓滿地完成教學(xué)任務(wù),使幼兒在輕松、愉悅、互動(dòng)的情境中完成本次教學(xué)活動(dòng),我做了以下的活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備:繪本故事螞蟻和西瓜、藍(lán)色、綠色泡沫板若干經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道螞蟻的樣子六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程次活動(dòng)的設(shè)計(jì)以幼兒最大程度參與為基本原則,采用游戲、探究、觀察等學(xué)習(xí)方法,提供自主探索空間,讓幼兒在一個(gè)輕松、有趣的氛圍中學(xué)習(xí),因此,我設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的以下教學(xué)環(huán)節(jié)。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)名師精編優(yōu)秀教案精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)名師精編優(yōu)秀教案精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè),共 5 頁(yè)名師精編優(yōu)秀教案七、說(shuō)活動(dòng)延伸精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè),共 5 頁(yè)

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