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1、第一部分第一部分 語文知識語文知識及運用及運用專題二 字形 一、詞語形式一、詞語形式例 1 (2016(2016重慶重慶B B卷卷2 2題題3 3分分)下列詞語書寫下列詞語書寫無誤無誤的一項是的一項是()A A狂瀾篡奪誠皇誠恐狂瀾篡奪誠皇誠恐B B和藹元宵險象疊生和藹元宵險象疊生C C松弛憔悴獲益匪淺松弛憔悴獲益匪淺D D絮叨震憾貽笑大方絮叨震憾貽笑大方 C C【解析】【解析】A A項中項中“誠誠皇皇誠恐誠恐”應(yīng)為應(yīng)為“誠誠惶惶誠恐誠恐”；B B項中項中“險象險象疊疊生生”應(yīng)應(yīng)為為“險象險象迭迭生生”；C C項書寫正確；項書寫正確；D D項中項中“震震憾憾”應(yīng)為應(yīng)為“震震撼撼”。故選。故選C

2、C項。項。例 2 (2017(2017重慶重慶B B卷卷2 2題題3 3分分)下列詞語書寫下列詞語書寫全部正確全部正確的一項的一項是是()A.A.帷幕疏理消聲匿跡酣暢淋漓帷幕疏理消聲匿跡酣暢淋漓B.B.揉躪屹立沁人心脾眼花瞭亂揉躪屹立沁人心脾眼花瞭亂C.C.找茬眷念有恃無恐黯然神傷找茬眷念有恃無恐黯然神傷D.D.炫酷委婉相形見拙應(yīng)接不瑕炫酷委婉相形見拙應(yīng)接不瑕C C【解析】【解析】A A項中項中“疏疏理理”應(yīng)為應(yīng)為“梳梳理理”，“消消聲匿跡聲匿跡”應(yīng)為應(yīng)為“銷銷聲匿跡聲匿跡”；B B項中項中“揉揉躪躪”應(yīng)為應(yīng)為“蹂蹂躪躪”，“眼花眼花瞭瞭亂亂”應(yīng)為應(yīng)為“眼花眼花繚繚亂亂”；C C項書寫項書寫正

3、確；正確；D D項中項中“相形見相形見拙拙”應(yīng)為應(yīng)為“相形見相形見絀絀”，“應(yīng)接不應(yīng)接不瑕瑕”應(yīng)為應(yīng)為“應(yīng)接應(yīng)接不不暇暇”。故選。故選C C項。項。例 3 (2016(2016重慶重慶A A卷卷2 2題題3 3分分)下列詞語書寫下列詞語書寫完全正確完全正確的一項是的一項是()A A暄鬧訛詐妄加揣測抑揚頓挫暄鬧訛詐妄加揣測抑揚頓挫B B瀕臨愧怍通宵達(dá)旦不卑不亢瀕臨愧怍通宵達(dá)旦不卑不亢C C慰藉收斂換然一新警報迭起慰藉收斂換然一新警報迭起D D笨拙玷污怒不可遏嘎然而止笨拙玷污怒不可遏嘎然而止B B【解析】【解析】A A項中項中“暄暄鬧鬧”應(yīng)為應(yīng)為“喧喧鬧鬧”；B B項書寫正確；項書寫正確；C C項

4、中項中“換換然一新然一新”應(yīng)為應(yīng)為“煥煥然一新然一新”；D D項中項中“嘎嘎然而止然而止”應(yīng)為應(yīng)為“戛戛然而止然而止”。故選。故選B B項。項。二、句子形式二、句子形式纖纖逸逸裹裹 (2014(2014重慶重慶B B卷卷1 1題題4 4分分)根據(jù)拼音，在下列括號中填入正確的根據(jù)拼音，在下列括號中填入正確的漢字。漢字。(1)(1)讀書人的讀書人的bb()學(xué)多才、儒雅之氣，緣其汲取了無數(shù)人學(xué)多才、儒雅之氣，緣其汲取了無數(shù)人的經(jīng)驗與智慧的精華。的經(jīng)驗與智慧的精華。(2)(2)春風(fēng)吹拂，春風(fēng)吹拂，xinxin()()細(xì)的柳絲飄飛，風(fēng)姿婀娜，如詩如細(xì)的柳絲飄飛，風(fēng)姿婀娜，如詩如畫。畫。(3)(3)垂釣是

5、一種閑情，賞月是一種垂釣是一種閑情，賞月是一種yy()致，都講究一個致，都講究一個“靜靜”字。字。(4)(4)小橋流水，是江南古鎮(zhèn)的風(fēng)情；紅裝素小橋流水，是江南古鎮(zhèn)的風(fēng)情；紅裝素gugu()，是塞，是塞北原野的美景。北原野的美景。博博三、語段形式（含音形綜合）三、語段形式（含音形綜合）(2015(2015重慶重慶A A卷卷2 2題題4 4分分)閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音，在橫閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音，在橫線上填入正確的漢字。線上填入正確的漢字。在重慶，有街道的地方就有黃桷樹。黃桷樹挺在重慶，有街道的地方就有黃桷樹。黃桷樹挺bb （1 1）高大，蒼翠如蓋，遮天高大，蒼翠如蓋，遮天bb （2 2）日。那在巖石上糾結(jié)盤虬的日。那在巖石上糾結(jié)盤虬的根，如同一只巨手，抓住了命運的根，如同一只巨手，抓住了命運的mimi （3 3）搏，展示了生搏，展示了生命的堅命的堅rnrn （4 4）。(1)_(1)_ (2)_(2)_(3)_(3)_ (4)_(4)_拔拔蔽蔽脈脈韌韌