《歷史十三 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變和古代科技與文化 第31講 古代中國的科學技術與文化》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《歷史十三 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變和古代科技與文化 第31講 古代中國的科學技術與文化（46頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第31講古代中國的科學技術與文化講古代中國的科學技術與文化考考試試標標準準考試內容考試內容考核要求考核要求考情播報考情播報考查頻考查頻度度必考必考加試加試1.中國古代的科學技術成就中國古代的科學技術成就（1）造紙術的發(fā)明、改進及其影響）造紙術的發(fā)明、改進及其影響（2）指南針的發(fā)明與應用）指南針的發(fā)明與應用（3）火藥的發(fā)明和使用）火藥的發(fā)明和使用（4）印刷術的發(fā)明、進步及其影響）印刷術的發(fā)明、進步及其影響bbbb（20174月，月，3）考查四大發(fā)明之）考查四大發(fā)明之指指南針和火藥南針和火藥4次次1考考2.中國的古代藝術中國的古代藝術（1）漢字的起源與書法的發(fā)展）漢字的起源與書法的發(fā)展（2）東晉

2、、唐、宋時期的書法名家）東晉、唐、宋時期的書法名家（3）中國傳統(tǒng)書畫的基本特征）中國傳統(tǒng)書畫的基本特征（4）京劇的產生與發(fā)展）京劇的產生與發(fā)展bbbc（201610月，月，7）考查漢字的演變）考查漢字的演變小篆小篆（201510月，月，3）考查文人畫的藝術特）考查文人畫的藝術特征征（20174月，月，4）考查山水畫的藝術特征）考查山水畫的藝術特征4次次1考考4次次2考考3.中國古典文學的時代特色中國古典文學的時代特色（1）詩經、離騷及其對后世）詩經、離騷及其對后世文學的影響文學的影響（2）“詩仙詩仙”李白和李白和“詩圣詩圣”杜甫杜甫（3）著名詞人蘇軾、柳永、李清照、）著名詞人蘇軾、柳永、李清照

3、、辛棄疾辛棄疾（4）元雜劇著名作家關漢卿）元雜劇著名作家關漢卿（5）明清四大長篇小說）明清四大長篇小說bbbbb（20174月，月，31題第二問）考查周頌題第二問）考查周頌的含義的含義（201510月，月，5）考查宋代詞人辛棄疾）考查宋代詞人辛棄疾（20164月，月，5）考查宋代詞人柳永）考查宋代詞人柳永4次次1考考4次次2考考考點一中國古代的科學技術成就考點一中國古代的科學技術成就梳理梳理基礎知識基礎知識一、造紙術的發(fā)明、改進及其影響（一、造紙術的發(fā)明、改進及其影響（b）1.發(fā)明發(fā)明：考古表明，可能在：考古表明，可能在_早期已經發(fā)明了書寫用紙。早期已經發(fā)明了書寫用紙。2.改進改進：東漢：東漢

4、_改進造紙術，制成改進造紙術，制成“蔡侯紙蔡侯紙”。3.影響影響（1）公元）公元8世紀，造紙術傳入阿拉伯再傳入歐洲。世紀，造紙術傳入阿拉伯再傳入歐洲。西漢西漢蔡倫蔡倫（2）在中國古代四大發(fā)明中，紙的發(fā)明影響最為久遠，對文）在中國古代四大發(fā)明中，紙的發(fā)明影響最為久遠，對文明發(fā)展和社會進步的積極作用也最為顯著。明發(fā)展和社會進步的積極作用也最為顯著。（3）紙在社會生活中的廣泛應用，使得信息的記錄、傳播和）紙在社會生活中的廣泛應用，使得信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進步。繼承都有了革命性的進步。二、指南針的發(fā)明和應用（二、指南針的發(fā)明和應用（b）發(fā)明發(fā)明應用應用戰(zhàn)國戰(zhàn)國出現出現_；韓韓非子中提到

5、過這種非子中提到過這種“司司南南”指南針應用于方向測定，對于軍事和指南針應用于方向測定，對于軍事和經濟生活有著重要的作用，尤其是對經濟生活有著重要的作用，尤其是對于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大。于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大。12世紀末至世紀末至13世紀初由海路傳入阿拉世紀初由海路傳入阿拉伯，然后傳入歐洲。伯，然后傳入歐洲。北宋北宋軍事學著作武經總要軍事學著作武經總要中提到一種指南魚；北宋中提到一種指南魚；北宋學者沈括在學者沈括在_中記載了用磁石摩擦鋼針中記載了用磁石摩擦鋼針制作指南針的技術。制作指南針的技術。（1）宋代有中國航船使用指南針在海）宋代有中國航船使用指南針在海上航行的記載。（上航行的

6、記載。（2）為明代）為明代航海家航海家_遠航遠航東非等地提供了條件東非等地提供了條件。（3）為哥倫布）為哥倫布發(fā)現發(fā)現_的的航行和麥航行和麥哲倫的環(huán)球航行提供了技術保證。哲倫的環(huán)球航行提供了技術保證?！八灸纤灸稀眽粝P談夢溪筆談鄭和鄭和美洲美洲三、火藥的發(fā)明和使用（三、火藥的發(fā)明和使用（b）1.發(fā)明發(fā)明：與古人煉丹制藥有關。東晉葛洪的抱樸子：與古人煉丹制藥有關。東晉葛洪的抱樸子仙藥中仙藥中已經提到已經提到“火藥火藥”。2.使用使用（1）唐末至宋初：在戰(zhàn)爭中已經開始使用火藥箭，隨后又出）唐末至宋初：在戰(zhàn)爭中已經開始使用火藥箭，隨后又出現了現了_。（2）北宋：武器發(fā)明家唐福把他制作的火箭、火球和火

7、蒺藜）北宋：武器發(fā)明家唐福把他制作的火箭、火球和火蒺藜獻給宋朝廷；石普制作的火球、火箭為宋真宗進行了表演；獻給宋朝廷；石普制作的火球、火箭為宋真宗進行了表演；武經總要介紹了多種火藥武器及三種火藥配方。武經總要介紹了多種火藥武器及三種火藥配方?；鹋诨鹋冢?）明代的火器制作工匠還創(chuàng)造了早期自動爆炸的）明代的火器制作工匠還創(chuàng)造了早期自動爆炸的_、水、水雷和定時炸彈。這些火藥武器在當時都是世界上最先進的。雷和定時炸彈。這些火藥武器在當時都是世界上最先進的。（4）在）在12、13世紀，火藥首先傳入阿拉伯國家，然后傳到歐世紀，火藥首先傳入阿拉伯國家，然后傳到歐洲乃至世界各地。洲乃至世界各地。地雷地雷四、印

8、刷術的發(fā)明、進步及其影響四、印刷術的發(fā)明、進步及其影響1.早期早期：公元：公元868年（唐），雕版印刷的年（唐），雕版印刷的_是迄今是迄今所知世界上最早的有明確刊印日期的印刷品。所知世界上最早的有明確刊印日期的印刷品。2.進步進步（1）北宋，平民）北宋，平民_發(fā)明了活字印刷術。發(fā)明了活字印刷術。金剛經金剛經畢昇畢昇（2）元代王禎成功創(chuàng)制）元代王禎成功創(chuàng)制木活字木活字，又發(fā)明了轉輪排字盤（代表，又發(fā)明了轉輪排字盤（代表作品旌德縣志）。作品旌德縣志）。（3）明代中期，）明代中期，_在江蘇無錫、蘇州、南京等地得到在江蘇無錫、蘇州、南京等地得到較多應用（銅活字印刷代表清代古今圖書集成）。較多應用（銅活

9、字印刷代表清代古今圖書集成）。3.影響影響：提高了印制效率，推進了文化傳播。印刷術經由波：提高了印制效率，推進了文化傳播。印刷術經由波斯傳到歐洲后，為歐洲走出黑暗的中世紀以及斯傳到歐洲后，為歐洲走出黑暗的中世紀以及_運運動的出現準備了條件。動的出現準備了條件。銅活字銅活字文藝復興文藝復興突破突破核心要點核心要點要點一火藥的發(fā)明與應用要點一火藥的發(fā)明與應用史料史料金史中記載：金史中記載：“聲如雷震，熱力達半畝之上，聲如雷震，熱力達半畝之上，人與牛皮皆碎迸無跡，甲鐵皆透。人與牛皮皆碎迸無跡，甲鐵皆透?！弊x史用史讀史用史史料描述的科技成就是什么？傳到歐洲后對其史料描述的科技成就是什么？傳到歐洲后對其

10、社會轉型起了怎樣的作用？社會轉型起了怎樣的作用？提示提示：火藥。作用：有助于新興資產階級戰(zhàn)勝封建勢力，火藥。作用：有助于新興資產階級戰(zhàn)勝封建勢力，促進了歐洲社會的進步。促進了歐洲社會的進步。要點二印刷術的進步要點二印刷術的進步史料史料（仿（仿2015浙江浙江9月調研）月調研）“板印書籍，唐人尚未盛為板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。慶歷中有布衣畢之。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。慶歷中有布衣畢昇昇，又為活板，又為活板”。沈括夢溪筆談沈括夢溪筆談讀史用史讀史用史史料顯示唐代發(fā)明了雕版印刷，北宋畢升發(fā)明了史料顯示唐代發(fā)明了雕版印刷，北宋畢升發(fā)明了活字印刷術。與唐代雕版

11、印刷術相比，北宋印刷術的進步有活字印刷術。與唐代雕版印刷術相比，北宋印刷術的進步有何重大意義？何重大意義？提示提示：節(jié)省了雕版的費用，提高了印制效率，以經濟、方便節(jié)省了雕版的費用，提高了印制效率，以經濟、方便的形式推進了文化的傳播，實現了印刷史上的一大革命。的形式推進了文化的傳播，實現了印刷史上的一大革命。精練精練選考題組選考題組【例】【例】考查對古代科技典籍的識記考查對古代科技典籍的識記（2017浙江浙江4月選考）月選考）中國古代典籍十分重視技術經驗的總中國古代典籍十分重視技術經驗的總結。下列選項中，同時介紹指南魚和火藥配方的是（）結。下列選項中，同時介紹指南魚和火藥配方的是（）A.抱樸子抱

12、樸子B.武經總要武經總要C.萍洲可談萍洲可談D.夢溪筆談夢溪筆談解析解析根據所學知識可知指南魚和火藥配方同時出現在武根據所學知識可知指南魚和火藥配方同時出現在武經總要，因此經總要，因此B項正確。項正確。答案答案B練練1情景考查四大發(fā)明的外傳情景考查四大發(fā)明的外傳（2015浙江學考）浙江學考）公元公元751年，唐將高仙芝率領的軍隊在年，唐將高仙芝率領的軍隊在怛邏斯戰(zhàn)役敗于阿拉伯軍，唐軍的一些工匠被俘，他們將怛邏斯戰(zhàn)役敗于阿拉伯軍，唐軍的一些工匠被俘，他們將中國古代的一項發(fā)明傳入阿拉伯。這項發(fā)明應是（）中國古代的一項發(fā)明傳入阿拉伯。這項發(fā)明應是（）A.造紙術造紙術B.火藥火藥C.指南針指南針D.活

13、字印刷術活字印刷術解析解析考查四大發(fā)明的外傳時間，造紙術最早，其他都是考查四大發(fā)明的外傳時間，造紙術最早，其他都是在宋元以后外傳。在宋元以后外傳。答案答案A練練2圖示考查活字印刷術改進及作用圖示考查活字印刷術改進及作用（2017紹興紹興3月模擬）月模擬）右圖所示器具是元朝右圖所示器具是元朝時的一項發(fā)明，其所起的直接作用是（）時的一項發(fā)明，其所起的直接作用是（）A.加快活字印刷的排版速度加快活字印刷的排版速度B.使活字印刷取代雕版印刷使活字印刷取代雕版印刷C.促進了木活字的成功創(chuàng)制促進了木活字的成功創(chuàng)制D.推進文化知識的廣泛傳播推進文化知識的廣泛傳播解析解析結合教材可知圖示是元代王禎發(fā)明的轉輪排

14、字結合教材可知圖示是元代王禎發(fā)明的轉輪排字盤，提高了活字印刷的排版速度。盤，提高了活字印刷的排版速度。答案答案A練練3史料考查武經總要對指南魚的記載史料考查武經總要對指南魚的記載（2017溫州溫州2月測試）月測試）北宋武經總要介紹了一種工具北宋武經總要介紹了一種工具的用法，的用法，“用時，置水碗于無風處，平放魚在水而令浮，用時，置水碗于無風處，平放魚在水而令浮，其首常南向午也。其首常南向午也?！边@種工具的用途是（）這種工具的用途是（）A.鼓風冶鐵鼓風冶鐵B.農業(yè)灌溉農業(yè)灌溉C.斤兩測算斤兩測算D.方向測定方向測定解析解析由由“其首常南向午其首常南向午”信息可判斷。信息可判斷。答案答案D考點二中

15、國的古代藝術考點二中國的古代藝術梳理梳理基礎知識基礎知識一、漢字的起源和書法的發(fā)展（一、漢字的起源和書法的發(fā)展（b）1.漢字的起源漢字的起源（1）有人認為早期陶器上的刻畫符號是中國文字的起源。）有人認為早期陶器上的刻畫符號是中國文字的起源。（2）目前能看到的最早的文字是商代的）目前能看到的最早的文字是商代的_以及一些以及一些器物上的銘文。商代的器物上的銘文。商代的_已經是比較成熟的文字。已經是比較成熟的文字。甲骨文甲骨文甲骨文甲骨文2.書法的發(fā)展書法的發(fā)展字體字體創(chuàng)立或成熟時間創(chuàng)立或成熟時間特點特點小篆小篆創(chuàng)始創(chuàng)始于于_字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美隸書隸書始于秦

16、朝，成熟并通行始于秦朝，成熟并通行于漢魏于漢魏字形結構平衡對稱，整齊安定字形結構平衡對稱，整齊安定草書草書起源于漢初，成熟起源于漢初，成熟于于_把中國書法把中國書法的的_發(fā)揮發(fā)揮到極致，到極致，變化豐富，奔放躍動，最能表現和變化豐富，奔放躍動，最能表現和抒發(fā)書法家的感情抒發(fā)書法家的感情楷書楷書形成于漢末形成于漢末_行書行書開始盛行開始盛行于于_兼有楷書和草書的長處，既工整清兼有楷書和草書的長處，既工整清晰，又飛灑活潑晰，又飛灑活潑秦代秦代東晉東晉寫意性寫意性字形方正，規(guī)矩嚴整字形方正，規(guī)矩嚴整晉代晉代二、東晉、唐、宋時期的書法名家（二、東晉、唐、宋時期的書法名家（b）朝代朝代書法家（字體和代表

17、作書法家（字體和代表作）東晉東晉“書圣書圣”王羲之：備精諸體，尤擅長草書、行書；王羲之：備精諸體，尤擅長草書、行書；_喪亂帖等喪亂帖等唐唐楷書楷書歐陽詢、顏真卿（多寶塔碑帖）、柳公權歐陽詢、顏真卿（多寶塔碑帖）、柳公權（玄秘塔碑帖），他們創(chuàng)立了楷書中的歐體、（玄秘塔碑帖），他們創(chuàng)立了楷書中的歐體、顏體、柳體，被后世學習與臨?。伣盍牵╊侒w、柳體，被后世學習與臨摹（顏筋柳骨）草書草書張旭、懷素以草書著稱（顛張狂素）張旭、懷素以草書著稱（顛張狂素）宋宋行書行書宋代四大書法家宋代四大書法家：_、黃庭堅、米芾、蔡襄黃庭堅、米芾、蔡襄蘭亭序蘭亭序蘇軾蘇軾三、中國傳統(tǒng)繪畫的基本特征（三、中國傳統(tǒng)繪畫的基

18、本特征（b）1.起源起源：歷史悠久，早在石器時代已經出現（書畫同源）。：歷史悠久，早在石器時代已經出現（書畫同源）。2.類型類型（1）按題材分：人物畫、山水畫、花鳥畫。）按題材分：人物畫、山水畫、花鳥畫。（2）按表現技法分：工筆與寫意。）按表現技法分：工筆與寫意。3.山水畫山水畫（1）特點：以自然風景為主要內容，講究布局構圖，畫面普）特點：以自然風景為主要內容，講究布局構圖，畫面普遍具有氣勢雄壯、意境深遠的特色。遍具有氣勢雄壯、意境深遠的特色。_是其靈魂。是其靈魂。（2）地位：中國畫的精粹。）地位：中國畫的精粹。4.文人畫文人畫（1）特點：強調個性表現，追求）特點：強調個性表現，追求_，集文學

19、、書法、，集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體，集中體現出畫家多方面的文化素養(yǎng)。繪畫及篆刻藝術為一體，集中體現出畫家多方面的文化素養(yǎng)。（2）又稱做）又稱做“_”，唐代詩人王維被后世奉為文人畫，唐代詩人王維被后世奉為文人畫的鼻祖，北宋以后中國畫的主要藝術形式，在中國繪畫史上占的鼻祖，北宋以后中國畫的主要藝術形式，在中國繪畫史上占有重要地位。有重要地位。意境意境抒情寫意抒情寫意士大夫畫士大夫畫四、（加試）京劇產生和發(fā)展（四、（加試）京劇產生和發(fā)展（c）1.產生背景產生背景（1）由昆山腔形成的）由昆山腔形成的“水磨調水磨調”，成為明清曲牌聯套體戲，成為明清曲牌聯套體戲曲舞臺上的主腔。加上皮黃腔、梆子腔

20、等地方戲曲聲腔興曲舞臺上的主腔。加上皮黃腔、梆子腔等地方戲曲聲腔興起，促成了京劇的出現和繁榮。起，促成了京劇的出現和繁榮。（2）京劇是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了）京劇是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了_、秦腔、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的。等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的。（3）乾隆年間，）乾隆年間，_進京，為京劇誕生奠定基礎。進京，為京劇誕生奠定基礎。昆曲昆曲四大徽班四大徽班2.形成形成：道光道光二十年（二十年（1840年）以后，徽劇和漢劇融合，兼年）以后，徽劇和漢劇融合，兼收昆曲、秦腔等民間曲調的唱腔、劇目和表演方式。收昆曲、秦腔等民間曲調的唱腔、劇目和表演方式。

21、3.成熟成熟同治、光緒年間。京劇走向成熟，出現同治、光緒年間。京劇走向成熟，出現“同光十同光十三絕三絕”。4.走向世界走向世界民國年間，京劇走向世界，成為中國文化的民國年間，京劇走向世界，成為中國文化的“國粹國粹”。突破突破核心要點核心要點要點一漢字的起源與發(fā)展要點一漢字的起源與發(fā)展史料史料（2017課標全國課標全國，24改編）改編）下圖是西周與戰(zhàn)國下圖是西周與戰(zhàn)國兩個時期相同文字的不同寫法。兩個時期相同文字的不同寫法。識圖解史識圖解史圖示反映從金文到小篆的演變，可見其字形發(fā)圖示反映從金文到小篆的演變，可見其字形發(fā)生了變化。相比金文，小篆有何特點？結合所學簡述促成生了變化。相比金文，小篆有何特

22、點？結合所學簡述促成這一變化的主要因素是什么？這一變化的主要因素是什么？提示提示：小篆書寫簡單，筆畫圓勻，富有圖案美。春秋戰(zhàn)國小篆書寫簡單，筆畫圓勻，富有圖案美。春秋戰(zhàn)國時期，文化發(fā)展，文字的頻繁使用。時期，文化發(fā)展，文字的頻繁使用。要點二中國傳統(tǒng)書畫的特征要點二中國傳統(tǒng)書畫的特征史料一史料一（2017浙江浙江4月選考改編）月選考改編）北宋畫家論及山水畫的北宋畫家論及山水畫的創(chuàng)作，提出創(chuàng)作，提出“春山煙云綿聯，人欣欣；夏山嘉木繁陰，人坦春山煙云綿聯，人欣欣；夏山嘉木繁陰，人坦坦；秋山明凈搖落，人肅肅；冬山昏霾翳塞，人寂寂。坦；秋山明凈搖落，人肅肅；冬山昏霾翳塞，人寂寂。”讀史用史讀史用史結合圖

23、片史料一的認識反映中國山水畫怎樣的結合圖片史料一的認識反映中國山水畫怎樣的特征？特征？提示提示：注重用畫面?zhèn)鬟_主觀情致與神韻，意境深遠。注重用畫面?zhèn)鬟_主觀情致與神韻，意境深遠。史料二史料二識圖解史識圖解史圖一是風俗畫，體現了北宋汴河沿岸風光和繁圖一是風俗畫，體現了北宋汴河沿岸風光和繁華景象，反映了北宋商品經濟的發(fā)展；圖二是文人畫（寫華景象，反映了北宋商品經濟的發(fā)展；圖二是文人畫（寫意畫），其精髓是什么？意畫），其精髓是什么？提示提示：文人畫的精髓是表現個性，借物抒情，追求神韻意文人畫的精髓是表現個性，借物抒情，追求神韻意趣，重在寫意。趣，重在寫意。要點三（加試）獨特的要點三（加試）獨特的“中國

24、歌劇中國歌劇”史料一史料一神是人，鬼是人，人也是人，一二人千變萬化；神是人，鬼是人，人也是人，一二人千變萬化；車亦步，馬亦步，步行亦步，三五步四海五湖。車亦步，馬亦步，步行亦步，三五步四海五湖。讀史用史讀史用史史料一反映了哪種表演藝術的什么特點？史料一反映了哪種表演藝術的什么特點？提示提示：京劇表演的虛擬藝術。京劇表演的虛擬藝術。史料二史料二清朝乾隆、嘉慶年間，中國戲劇舞臺出現著名的清朝乾隆、嘉慶年間，中國戲劇舞臺出現著名的“花花雅之爭雅之爭”，昆曲在無可奈何中落敗，京劇在吸收昆曲等戲曲，昆曲在無可奈何中落敗，京劇在吸收昆曲等戲曲劇種的基礎上脫穎而出，發(fā)展為獨具特色的新的劇種。劇種的基礎上脫穎

25、而出，發(fā)展為獨具特色的新的劇種。根據人教版選修六整理根據人教版選修六整理讀史用史讀史用史史料二顯示京劇的形成發(fā)展深受傳統(tǒng)劇種昆曲的史料二顯示京劇的形成發(fā)展深受傳統(tǒng)劇種昆曲的影響。結合所學，談談昆曲衰敗和京劇興起的主要原因。影響。結合所學，談談昆曲衰敗和京劇興起的主要原因。提示提示：京劇吸收其他劇種優(yōu)點，內容普遍貼近百姓生活，唱京劇吸收其他劇種優(yōu)點，內容普遍貼近百姓生活，唱腔清新活潑，唱詞通俗易懂；而昆曲逐漸脫離人民群眾。腔清新活潑，唱詞通俗易懂；而昆曲逐漸脫離人民群眾。精練精練選考題組選考題組【例】【例】考查古代漢字的書法特征考查古代漢字的書法特征（2016浙江浙江10月選考）月選考）漢字的發(fā)

26、展經歷了漫長的歷史過漢字的發(fā)展經歷了漫長的歷史過程，有一種字體把不同弧度的曲線和不同長度的直線巧妙程，有一種字體把不同弧度的曲線和不同長度的直線巧妙地組合成一個裝飾性強的字，字體略長，筆畫圓勻，富于地組合成一個裝飾性強的字，字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美。該字體是（）圖案美。該字體是（）A.甲骨文甲骨文B.小篆小篆C.隸書隸書D.楷書楷書解析解析聯系所學知識可知，這種特點的字體是小篆。聯系所學知識可知，這種特點的字體是小篆。答案答案B練練1圖示考查中國傳統(tǒng)書畫的基本特征圖示考查中國傳統(tǒng)書畫的基本特征（201510月浙江選考）月浙江選考）下圖是中國古代的文人畫。下列下圖是中國古代的文人畫。下列各

27、項中，不符合該畫藝術形式特點的是（）各項中，不符合該畫藝術形式特點的是（）A.強調個性表現強調個性表現B.追求抒情寫意追求抒情寫意C.融多種藝術為一體融多種藝術為一體D.須逼真摹寫自然景物須逼真摹寫自然景物解析解析文人畫在創(chuàng)作上強調個性表現，故文人畫在創(chuàng)作上強調個性表現，故A項正確，不項正確，不符合題意；文人畫追求抒情寫意，故符合題意；文人畫追求抒情寫意，故B項正確，不符合項正確，不符合題意；文人畫融文學、書法、繪畫、篆刻等多種藝術為題意；文人畫融文學、書法、繪畫、篆刻等多種藝術為一體，故一體，故C項正確，不符合題意；文人畫注重寫意，而項正確，不符合題意；文人畫注重寫意，而非必須逼真摹寫自然景

28、物，故非必須逼真摹寫自然景物，故D項錯誤，符合題意。項錯誤，符合題意。答案答案D練練2圖示考查中國書法藝術特色圖示考查中國書法藝術特色（2017紹興紹興3月模擬）月模擬）史家評價一位古代書法家：史家評價一位古代書法家：“破舊立破舊立新，融篆、隸法入行、楷，方正雄健，渾厚莊嚴，一掃唐前新，融篆、隸法入行、楷，方正雄健，渾厚莊嚴，一掃唐前期虞、褚娟媚之習，變娟為工，易媚為拙，改瘦為肥，創(chuàng)造期虞、褚娟媚之習，變娟為工，易媚為拙，改瘦為肥，創(chuàng)造了盛唐的新書體。了盛唐的新書體?！毕铝凶髌纷罘线@一評價的是（）下列作品最符合這一評價的是（）解析解析“方正雄健方正雄健”“”“盛唐新書體盛唐新書體”等信息可判

29、斷此評價為等信息可判斷此評價為楷書?？瑫?。答案答案B練練3（加試）考查對京劇藝術的認識（加試）考查對京劇藝術的認識某學校藝術生在研究性學習中搜集了下列圖片作為史料，某學校藝術生在研究性學習中搜集了下列圖片作為史料，他研究的藝術（）他研究的藝術（）A.是古代繪畫藝術是古代繪畫藝術B.清康熙帝稱之為清康熙帝稱之為“國粹國粹”C.形成于清道光年間形成于清道光年間D.民國時期走向衰落民國時期走向衰落解析解析圖片為京劇臉譜，可知該生研究的是古代京劇藝術，圖片為京劇臉譜，可知該生研究的是古代京劇藝術，排除排除A項；京劇形成于清道光年間，民國時期走向世界，成項；京劇形成于清道光年間，民國時期走向世界，成為中

30、國文化的為中國文化的“國粹國粹”，排除，排除B、D項，故選項，故選C項。項。答案答案C考點三中國古典文學的時代特色考點三中國古典文學的時代特色梳理梳理基礎知識基礎知識一、詩經、離騷及其對后世文學的影響（一、詩經、離騷及其對后世文學的影響（b）1.詩經詩經（1）內容：是中國最古老的詩歌總集，收錄了自西周初年至）內容：是中國最古老的詩歌總集，收錄了自西周初年至春秋中葉約春秋中葉約500年間的年間的_首詩歌。分為首詩歌。分為_、雅、雅、頌三部分。頌三部分。_是詩經的精粹，反映社會下層勞是詩經的精粹，反映社會下層勞動群眾的生活，其中也揭露了階級壓迫和剝削。動群眾的生活，其中也揭露了階級壓迫和剝削。（2

31、）句式語言特征：句式以）句式語言特征：句式以_為主，或間以雜言，語言為主，或間以雜言，語言豐富多彩，音節(jié)和諧，藝術感染力很強。豐富多彩，音節(jié)和諧，藝術感染力很強。（3）影響：奠定了中國文學）影響：奠定了中國文學_傳統(tǒng)的基礎，后被列傳統(tǒng)的基礎，后被列為儒家經典。為儒家經典。風風風風305四言四言現實主義現實主義2.離騷離騷（1）概況：是屈原）概況：是屈原“楚辭楚辭”體的代表作，是一首宏偉壯麗體的代表作，是一首宏偉壯麗的政治抒情長詩，風格浪漫，充滿奇特的幻想。的政治抒情長詩，風格浪漫，充滿奇特的幻想。（2）句式語言特征：句式較為）句式語言特征：句式較為_，有時使用楚國方言，有時使用楚國方言，句末常

32、帶句末常帶“兮兮”字，在節(jié)奏和韻律上獨具特色。字，在節(jié)奏和韻律上獨具特色。（3）影響：開中國古典文學）影響：開中國古典文學_先河，人們又稱先河，人們又稱楚辭體為楚辭體為“騷體騷體”。文學史上常以。文學史上常以“風風”（指詩經）、（指詩經）、“騷騷”并稱，對后世文學產生了巨大影響。并稱，對后世文學產生了巨大影響。靈活靈活抒情浪漫主義抒情浪漫主義二、二、“詩仙詩仙”李白和李白和“詩圣詩圣”杜甫（杜甫（b）1.“詩仙詩仙”李白李白：生活于盛唐時期，以激情和浪漫著稱，：生活于盛唐時期，以激情和浪漫著稱，詩風雄奇豪放，瑰瑋絢爛，是屈原之后中國最杰出的詩風雄奇豪放，瑰瑋絢爛，是屈原之后中國最杰出的_詩人，

33、是盛唐氣象在文學上的反映。詩人，是盛唐氣象在文學上的反映。2.“詩圣詩圣”杜甫杜甫：生活于唐帝國由盛轉衰時代。其詩風充：生活于唐帝國由盛轉衰時代。其詩風充滿了憂患意識和滿了憂患意識和_色彩，以嚴整格律、凝重與色彩，以嚴整格律、凝重與沉郁的風格著稱于世，后人稱其詩作為沉郁的風格著稱于世，后人稱其詩作為“_”，具，具有現實主義色彩。有現實主義色彩。浪漫主義浪漫主義人道主義人道主義詩史詩史三、著名詞人蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾（三、著名詞人蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾（b）詞人詞人派別派別代表作代表作特點特點柳永柳永（北宋）（北宋）婉約派婉約派雨霖鈴雨霖鈴以市井風光入詞以市井風光入詞，_的的語言，白描

34、的筆法，敘寫都市的語言，白描的筆法，敘寫都市的繁華和悲歡離合繁華和悲歡離合蘇軾蘇軾（北宋）（北宋）豪放派豪放派念奴嬌念奴嬌赤赤壁懷古壁懷古打破詩與詞的界限，詞清新俊逸，打破詩與詞的界限，詞清新俊逸，剛健豪放剛健豪放_（南宋）（南宋）婉約派婉約派聲聲慢聲聲慢作品蘊涵著對國家興亡的沉痛感作品蘊涵著對國家興亡的沉痛感慨慨辛棄疾辛棄疾（南宋）（南宋）豪放派豪放派永遇樂永遇樂京京口北固亭懷口北固亭懷古古_的的集大成者集大成者作品作品有強烈的愛國情懷和鮮明的個性有強烈的愛國情懷和鮮明的個性風格風格清淺婉約清淺婉約李清照李清照豪放詞派豪放詞派四、元雜劇著名作家關漢卿（四、元雜劇著名作家關漢卿（b）關漢卿是元

35、代著名的雜劇作家，他創(chuàng)作出多部揭露黑暗現關漢卿是元代著名的雜劇作家，他創(chuàng)作出多部揭露黑暗現實、謳歌反抗精神的高水平劇目。其中，感天動地竇娥實、謳歌反抗精神的高水平劇目。其中，感天動地竇娥冤一劇具有強烈的現實批判性。冤一劇具有強烈的現實批判性?！局R鏈接知識鏈接】元曲：包括元雜劇和散曲。散曲是元曲：包括元雜劇和散曲。散曲是北方民間流行的一種詩歌體裁。元北方民間流行的一種詩歌體裁。元雜劇是融合宋金以來各種表演形式雜劇是融合宋金以來各種表演形式形成的一種完整的戲劇形式，用北形成的一種完整的戲劇形式，用北方流行的散曲曲調演唱，因此被稱方流行的散曲曲調演唱，因此被稱為北雜劇或北曲。為北雜劇或北曲。五、明

36、清四大長篇小說（五、明清四大長篇小說（b）作品作品作者作者成書時成書時間間內容特點內容特點體裁特點和價體裁特點和價值值三三國演國演義義羅貫羅貫中中元末明元末明初初敘述東漢末年、三國時期敘述東漢末年、三國時期的政治軍事斗爭，塑造了的政治軍事斗爭，塑造了許多不同性格的典型人物許多不同性格的典型人物最早的長篇最早的長篇章章回回_小說小說水水滸傳滸傳施耐施耐庵庵元末明元末明初初描寫北宋農民起義，歌頌描寫北宋農民起義，歌頌農民的斗爭精神農民的斗爭精神第一部以農民第一部以農民起義為題材的起義為題材的長篇長篇_小說小說歷史演義歷史演義英雄傳奇英雄傳奇西西游記游記吳承吳承恩恩明朝明朝以民間唐僧取經故事為題材，

37、以民間唐僧取經故事為題材，表現出表現出要求要求_，沖破，沖破_束縛束縛的精神的精神我國古代優(yōu)秀我國古代優(yōu)秀的的長篇長篇_小說小說紅紅樓夢樓夢曹雪曹雪芹芹清朝清朝以以_和和_的的愛情悲劇愛情悲劇為主線，塑造了眾多栩栩如生為主線，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，通過貴族家庭由的人物形象，通過貴族家庭由盛而衰的變故，揭示盛而衰的變故，揭示了了_走向走向衰落的歷史命運衰落的歷史命運中國古代最優(yōu)中國古代最優(yōu)秀的長篇小說秀的長篇小說個性解放個性解放傳統(tǒng)思想傳統(tǒng)思想神魔神魔賈寶玉賈寶玉林黛玉林黛玉封建社會封建社會突破突破核心要點核心要點要點一宋代著名詞人及特征要點一宋代著名詞人及特征史料史料俞文豹吹劍錄的一段

38、記載：東坡在玉堂日，有俞文豹吹劍錄的一段記載：東坡在玉堂日，有幕士善謳，因問：幕士善謳，因問：“我詞何如耆卿（柳永）？我詞何如耆卿（柳永）？”對曰：對曰：“郎中詞，只合十七八女子，執(zhí)紅牙板，歌郎中詞，只合十七八女子，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸曉風楊柳岸曉風殘月殘月；學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱；學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱大大江東去江東去?！睎|坡為之傾倒。東坡為之傾倒。讀史用史讀史用史史料中史料中“郎中郎中”柳永和柳永和“學士學士”蘇軾分別代表蘇軾分別代表宋詞怎樣的風格流派？宋詞怎樣的風格流派？提示提示：婉約派和豪放派。婉約派和豪放派。要點二古代文人的愛國憂民情懷要點二古代文人的愛

39、國憂民情懷史料史料亂曰：亂曰：“已矣哉！國無人莫我知兮，又何懷乎故都！已矣哉！國無人莫我知兮，又何懷乎故都！既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居！既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居！”屈原離騷屈原離騷國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。杜甫春望杜甫春望讀史用史讀史用史屈原是文學史上浪漫主義代表，杜甫以現實主義屈原是文學史上浪漫主義代表，杜甫以現實主義詩作著稱，但上述兩詩的內容有相似之處，為什么？詩作著稱，但上述兩詩的內容有相似之處，為什么？提

40、示提示：相似之處：憂國憂民的情懷。原因：屈原、杜甫所處相似之處：憂國憂民的情懷。原因：屈原、杜甫所處時代都社會動蕩、民不聊生，作者都對統(tǒng)治者特別是對社會時代都社會動蕩、民不聊生，作者都對統(tǒng)治者特別是對社會有一種強烈的責任感。有一種強烈的責任感。精練精練選考題組選考題組【例】【例】對比考查對古代文學大家的認識對比考查對古代文學大家的認識（20164月浙江選考）月浙江選考）說到宋詞，有人譽稱說到宋詞，有人譽稱“唱徹宋代的唱徹宋代的歌聲歌聲”。當其時，詞壇群星璀璨，詞風或豪放雄壯，或婉。當其時，詞壇群星璀璨，詞風或豪放雄壯，或婉約細膩。其中約細膩。其中“婉約細膩婉約細膩”的代表人物是（）的代表人物是

41、（）A.蘇軾蘇軾B.辛棄疾辛棄疾C.柳永柳永D.關漢卿關漢卿解析解析“婉約細膩婉約細膩”體現婉約派特征，體現婉約派特征，A、B項為豪放派代項為豪放派代表人物，表人物，D是元代著名雜劇作家。故選是元代著名雜劇作家。故選C項。項。答案答案C練練1以作品評論考查明清小說以作品評論考查明清小說（2017溫州溫州2月測試）月測試）有學者評論某一小說，認為它結構有學者評論某一小說，認為它結構豐富，可以被視為清朝中期精英階層生活的縮影，包括家豐富，可以被視為清朝中期精英階層生活的縮影，包括家庭結構、政治、經濟等。該小說是（）庭結構、政治、經濟等。該小說是（）A.水滸傳水滸傳B.三國演義三國演義C.西游記西游

42、記D.紅樓夢紅樓夢解析解析“清朝中期精英階層生活縮影清朝中期精英階層生活縮影”信息綜合判斷該小信息綜合判斷該小說為紅樓夢。說為紅樓夢。答案答案D練練2以唐詩切入綜合考查唐代科技文化以唐詩切入綜合考查唐代科技文化（2017寧波十校期末聯考）寧波十校期末聯考）唐代是古典詩歌發(fā)展的鼎盛時期，唐代是古典詩歌發(fā)展的鼎盛時期，唐詩的傳播與運用也十分廣泛。以下說法正確的是（）唐詩的傳播與運用也十分廣泛。以下說法正確的是（）A.活字印刷成為唐詩傳播的方式之一活字印刷成為唐詩傳播的方式之一B.李白處在唐帝國由盛轉衰的歷史時期，是一位歷盡滄桑的李白處在唐帝國由盛轉衰的歷史時期，是一位歷盡滄桑的時代歌手時代歌手C.

43、唐代尚未出現詩歌與繪畫的結合唐代尚未出現詩歌與繪畫的結合D.唐代晚期，詩文已經用于瓷器裝飾唐代晚期，詩文已經用于瓷器裝飾解析解析結合教材可知唐代晚期長沙銅官窯瓷器把繪畫和詩文結合教材可知唐代晚期長沙銅官窯瓷器把繪畫和詩文用于瓷器裝飾，故用于瓷器裝飾，故D項正確。唐代詩人王維以詩入畫，被奉為項正確。唐代詩人王維以詩入畫，被奉為文人畫鼻祖，文人畫鼻祖，C項錯誤；活字印刷出現于宋、李白處于盛唐時項錯誤；活字印刷出現于宋、李白處于盛唐時期，期，A、B項錯誤。項錯誤。答案答案D練練3以作品評論考查判斷文學家以作品評論考查判斷文學家（201510月浙江選考）月浙江選考）有人評論一位古代文學家的詞作：有人評

44、論一位古代文學家的詞作：“慷慨縱橫，有不可一世之概慷慨縱橫，有不可一世之概能于剪紅刻翠之外，屹能于剪紅刻翠之外，屹然別立一宗。然別立一宗?！毕铝腥宋铮线@一評論的是（）下列人物，符合這一評論的是（）A.李白李白B.柳永柳永C.李清照李清照D.辛棄疾辛棄疾解析解析該評論中該評論中“慷慨縱橫慷慨縱橫”等，體現出該詞人屬于豪放等，體現出該詞人屬于豪放派的創(chuàng)作風格。李白是唐朝的詩人，故派的創(chuàng)作風格。李白是唐朝的詩人，故A項錯誤；柳永屬項錯誤；柳永屬于婉約派詞人，故于婉約派詞人，故B項錯誤；李清照屬于婉約派詞人，故項錯誤；李清照屬于婉約派詞人，故C項錯誤；南宋詞人辛棄疾屬于豪放派詞人，故項錯誤；南宋詞人辛棄疾屬于豪放派詞人，故D項正確。項正確。答案答案D