《2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做7 立體幾何：建系困難問(wèn)題 理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做7 立體幾何：建系困難問(wèn)題 理（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大題精做7 立體幾何：建系困難問(wèn)題 [2019·長(zhǎng)沙統(tǒng)測(cè)]已知三棱錐（如圖一）的平面展開圖（如圖二）中，四邊形為邊長(zhǎng)等于的正方形，和均為正三角形，在三棱錐中： （1）證明：平面平面； （2）若點(diǎn)在棱上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)直線與平面所成的角最大時(shí)，求二面角的余弦值． 圖一 圖二 【答案】（1）見(jiàn)解析；（2）． 【解析】（1）設(shè)的中點(diǎn)為，連接，． 由題意，得，，． ∵在中，，為的中點(diǎn)，∴， ∵在中，，，，，∴． ∵，，平面，∴平面， ∵平面，∴平面平面． （2）由（1）知，，，平面， ∴是直線與平面所成的角，且， ∴當(dāng)最短時(shí)，即是的中點(diǎn)時(shí)，最大． 由平面，，∴，，

2、于是以，，所在直線分別為軸，軸，軸建立如圖示空間直角坐標(biāo)系， 則，，，，，， ，，． 設(shè)平面的法向量為， 則由得：．令，得，，即． 設(shè)平面的法向量為， 由得：，令，得，，即． ．由圖可知，二面角的余弦值為． 1．[2019·安慶期末]矩形中，，，點(diǎn)為中點(diǎn)，沿將折起至，如圖所示，點(diǎn)在面的射影落在上． （1）求證：面面； （2）求平面與平面所成銳二面角的余弦值． 2．[2019·南陽(yáng)期末]如圖1，在矩形中，，，點(diǎn)在線段上，且，現(xiàn)將沿折到的位置，連結(jié)，，如圖2． （1）若點(diǎn)在線段上，且

3、，證明：； （2）記平面與平面的交線為．若二面角為，求與平面所成角的正弦值． 3．[2019·蘇州調(diào)研]如圖，在四棱錐中，已知底面是邊長(zhǎng)為1的正方形，側(cè)面平面，，與平面所成角的正弦值為． （1）求側(cè)棱的長(zhǎng)； （2）設(shè)為中點(diǎn)，若，求二面角的余弦值． 1．【答案】（1）詳見(jiàn)解析；（2）． 【解析】（1）在四棱錐中，，，從而有， 又∵

4、面，而面，∴，而、面，且， 由線面垂直定理可證面，又面，由面面垂直判斷定定理即證面面． （2）由條件知面，過(guò)點(diǎn)做的平行線， 又由（1）知面，以、、分別為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系， 如圖所示： ，，，，， 面的一個(gè)法向量為， 設(shè)面的法向量為，則有， 從而可得面的一個(gè)法向量為，， 設(shè)平面與平面所成銳二面角為，與互補(bǔ)，則， 故平面與平面所成二面角的余弦值為． 2．【答案】（1）詳見(jiàn)解析；（2）． 【解析】證明：（1）先在圖1中連結(jié)，在中，由，， 得，在中，由，， 得，∴，則， ∴，從而有，，即在圖2中有，， ∴平面，則； 解：（2）延長(zhǎng)，交于點(diǎn)，連接，根據(jù)公

5、理3得到直線即為， 再根據(jù)二面角定義得到．在平面內(nèi)過(guò)點(diǎn)作底面垂線， 以為原點(diǎn)，分別為，，及所作垂線為軸、軸、軸建立空間直角坐標(biāo)系， 則，，，， ，，， 設(shè)平面的一個(gè)法向量為，由，取，得． ∴與平面所成角的正弦值為． 3．【答案】（1）或；（2）． 【解析】（1）取中點(diǎn)，中點(diǎn)，連結(jié)，，∵，∴， 又∵平面平面，平面，平面平面， ∴平面，∴，， 又∵是正方形，∴， 以為原點(diǎn)，，為，，軸建立空間直角坐標(biāo)系（如圖）， 則，，，， 設(shè)，則，， 設(shè)平面的一個(gè)法向量為，則有， 取，則，從而， 設(shè)與平面所成角為，∵， ∴，解得或， ∴或． （2）由（1）知，，∴，， 由（1）知，平面的一個(gè)法向量為， 設(shè)平面的一個(gè)法向量為，而，， ∴取，則，，即， 設(shè)二面角的平面角為，∴， 根據(jù)圖形得為銳角，∴二面角的余弦值為． 8