《2018屆九年級化學下冊 第6章 第3節(jié) 物質的溶解性（第2課時）自主學案（無答案） 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018屆九年級化學下冊 第6章 第3節(jié) 物質的溶解性（第2課時）自主學案（無答案） 滬教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第6章 第3節(jié)物質的溶解性（2） 學習目標： 1．了解固體物質溶解度的涵義。 2．認識物質的溶解度曲線。 學習過程： 活動一 知識回顧 〖自主學習〗 1. 影響固體物質溶解性的因素有： _、 、 。 2. 將硝酸鉀飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有： 、 、 ，其中最簡潔的方法是 。 〖展示交流〗學習小組內部相互交流形成統(tǒng)一答案后，小組推薦代表進行展示。 活動二 探究物質的溶解性及其影響因素 〖合作互學〗完成下列問題 1．不同的物質溶

2、解能力的大小不同，如何比較呢？你知道物質的溶解能力（溶解性）用什么作衡量標準嗎？ 2．閱讀課本P18：固體物質的溶解度： 。 理解固體物質溶解度定義的關鍵點有____________________________________________。 3．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。對這句話理解錯誤的是 （??? ） A.20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36g B.20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g C.20℃時，氯化鈉飽和溶

3、液中水與氯化鈉的質量比為100:36 D.20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液 〖展示交流〗 學習小組內部相互交流形成統(tǒng)一答案后，小組推薦代表進行展示。教師適當歸納總結 活動三 理解物質溶解性與溶解度之間的關系 〖自主學習〗閱讀課本P19，完成表格 溶解度S 溶解性 易溶 可溶 微溶 難溶 活動四 了解溶解度曲線圖 〖自主學習〗完成下列問題 1．閱讀課本P19，繪制硝酸鉀的溶解度曲線圖繪圖 2. 閱讀課本P20內容，思考溫度對固體物質溶解度的影響，完成下列填空： （1）隨溫度的升高，有的固體物

4、質溶解度 ，例如：硝酸鉀。 （2）隨溫度的升高，有的固體物質溶解度基本不變，例如： 。 （3）隨溫度的升高，有的固體物質溶解度變 ，例如：氫氧化鈣。 3. 根據右圖圖像，回答下列問題。 （1）M點的含義： ； M （2）隨溫度的升高，a物質的溶解度逐漸 ； b （3）要使t2℃時的物質b的飽和溶液變成不飽和溶液， 可采用的方法有： ____________________。 〖展示交流〗 學習小組內部相互交流形成統(tǒng)一答案后，

5、小組推薦代表進行展示。教師適當歸納總結 〖課堂小結〗根據本節(jié)課所學的內容進行交流與總結 【檢測評學】 〖達標訓練〗 1.25℃時50克水中最多溶解5克X物質，60℃時100克水中最多溶解10克Y物質，則X和Y的溶解度相比（ ） A .X＞Y ? B.X＜Y ? ? C.X＝Y? D?.無法比較 2．下列方法可使硝酸鉀溶解度增大的是（ ） A．增加溶質 B．增加溶劑 C．升高溫度 D．攪拌 3．

6、20℃時，取四份一定質量的飽和硝酸鉀溶液進行如下實驗后，所得結論正確的是（?? ） A．保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶液中溶質的質量分數增大 B．保持溫度不變，加入10g溶質后，溶液中溶質的質量分數增大 C．保持溫度不變，加入10g溶劑后，溶質的溶解度減小 D．降溫至10℃后，溶質的溶解度減小 4．20?℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20?g，分別加入到四個各盛有50 g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表： 物質 甲 乙 丙 丁 未溶解固體的質量?/g 4.2 2 0 9.2 下列說法正確的是 (??????? ) A．所得四杯溶液都是飽和溶液

7、 B．丁溶液的溶質質量分數最大 C．20?℃時四種物質溶解度的關系為：丙＞乙＞甲＞丁 D．四杯溶液中溶劑的質量大小為：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液 5．下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度，據此判斷下列說法錯誤的是 溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 A．KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃-30℃溫度范圍內會相交 B．在60℃時，KNO3的飽和溶液105g加

8、入95g水后，溶液中溶質的質量分數為27.5％ C．在20℃時，NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液 D．將50℃時, NaCl和KNO3的飽和溶液降溫至20℃時，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是NaCl＞KNO3 6．已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。 （1）20℃時，將33g氯化鈉放入100g水中充分攪拌，得到的溶液 （填“是”或“不是”）20℃時的飽和溶液，溶液的質量為 g。 （2）向（1）所得的溶液中再加入3g氯化鈉，充分攪拌，所得溶液的質量為 g。

9、 （3）繼續(xù)向（2）所得的溶液中再加入3g氯化鈉，充分攪拌，所得溶液的質量為 g。 【拓展提高】 1．右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據此圖回答： （1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是________________； （2）t2℃時，將30gA放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液 的質量是 ，溶質質量分數是 ； 充分溶解后可得到A的 溶液(填“不飽和”或“飽和”) 。 （3）t3℃時，將等質量A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃時， 析出晶體質量較大的是

10、 ；所得溶液的 溶質質量分數大小關系是 。 （4） 將很稀的不飽和B溶液變?yōu)轱柡腿芤海尚械姆椒ㄊ牵? ① ② 。 （5）t3℃時，將25gC放入100g水中，充分攪拌后得到C的飽和溶液，在不改變溶劑量的前提下，將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ? 。 2．右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：

11、（1）P點的含義是 。 （2）t2℃時，將30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎? （填寫“能”或“不能”）。 （3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質序號）。 （4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時， 三種溶液的溶質質量分數大小關系是 （填寫選項序號）。 A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c