《2015北師大版歷史九上第24課《文學(xué)藝術(shù)的大師》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015北師大版歷史九上第24課《文學(xué)藝術(shù)的大師》課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文學(xué)藝術(shù)的大師文學(xué)藝術(shù)的大師第第24課課學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道托爾斯泰的主要作品。知道托爾斯泰的主要作品。說(shuō)出說(shuō)出向日葵向日葵的作者和藝術(shù)風(fēng)格。的作者和藝術(shù)風(fēng)格。知道貝多芬的知道貝多芬的英雄交響曲英雄交響曲，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。托爾托爾斯泰斯泰俄國(guó)俄國(guó)文學(xué)文學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜安娜 卡列尼娜卡列尼娜復(fù)活復(fù)活批判現(xiàn)實(shí)主義批判現(xiàn)實(shí)主義凡高凡高用音樂(lè)表達(dá)他用音樂(lè)表達(dá)他的思想、頑強(qiáng)的思想、頑強(qiáng)的意志、與命的意志、與命運(yùn)抗?fàn)幍木襁\(yùn)抗?fàn)幍木褙惗喾邑惗喾业聡?guó)德國(guó)音樂(lè)音樂(lè)英雄交響曲英雄交響曲命運(yùn)交響曲命運(yùn)交響曲用色彩來(lái)揭示精神，用色彩來(lái)揭示精神

2、，達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)一一荷蘭荷蘭美術(shù)美術(shù) 向日葵向日葵 托爾斯泰托爾斯泰(Leo Tolstoy(Leo Tolstoy182818281910)1910)19世紀(jì)俄國(guó)著名世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批判作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，也是世界文學(xué)史上也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一最杰出的作家之一 。維朗斯基卡秋莎瑪絲洛娃聶赫留朵夫 凡凡 高高(Vincent van Gogh(Vincent van Gogh18531890)18531890)荷蘭偉大畫(huà)家，荷蘭偉大畫(huà)家，表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的奠基表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的奠基者者 。向日葵 貝多芬貝多芬(Ludwig van(Ludwig van Beethoven,Beethoven,17701827)17701827)路德維希路德維希凡凡貝多芬貝多芬德國(guó)歷史上最偉大的音德國(guó)歷史上最偉大的音樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的開(kāi)拓者，者和浪漫樂(lè)派的開(kāi)拓者，也是世界史上最偉大的也是世界史上最偉大的音樂(lè)家之一。音樂(lè)家之一。莫奈莫奈日出日出 印象印象