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1、展望未來,規(guī)劃人生
人生要有目標(biāo)才能前行,什么樣的選擇決定什么樣的生活,而今天抉擇將影響我們未來的日子。但是選擇是個很奇妙的東西,每個人都想擁有更美好的愿景,但令人遺憾的是,很少人堅(jiān)持自己的目標(biāo)。我就是其中的一個。
小學(xué),初中,高中,我是在親人老師的期望下,自己努力中活著的,沒有什么人生規(guī)劃,甚至在心里也不確定自己想要干什么。感覺沒有這種競爭氛圍,也不善于為自己未來規(guī)劃,就這樣過著日子。小學(xué)的時(shí)候,看著老師在課堂上津津樂道地講課,我被深深地吸引住,希望以后可以成為一名教師。但是這只是一種愿望,從來沒有為之付出過,也沒有強(qiáng)化過這念想。長大了,想法也變了,我漸漸喜歡法律,醫(yī)生、警察等職業(yè),覺得
2、他們很帥氣很厲害。直至到高考結(jié)束前,老師問了我一個問題,你以后想干什么。我很直接的回答不知道,也有點(diǎn)感到茫然。老師和我說要想成功,現(xiàn)在可以確定你的奮斗目標(biāo)了。從那之后,我對自己暗暗的說:我可以干什么呢?我想小學(xué)教師比較適合我吧。于是發(fā)奮讀書,爭取考上理想院校,選擇師范專業(yè)。高考結(jié)束后我也如愿的進(jìn)入了小學(xué)教育專業(yè)。
我很清楚大學(xué)和以前不再一樣,那是一個小型的社會,我不能再無所事事,要把握每個機(jī)會,鍛煉自己發(fā)展自己,培養(yǎng)自身師的范素養(yǎng)和技能。機(jī)會是留給那些不甘寂寞,懷揣夢想的人的,最后我希望能像世界跳水冠軍邱波和舞王卓君一樣的成功。在大學(xué)的四年中,我給自己設(shè)立一個大目標(biāo):提升教師的綜合素養(yǎng)。每一
3、學(xué)年會由階段性的目標(biāo),大一大二是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,我會認(rèn)真聽每一節(jié)課,用良好的心態(tài)對待每個科目,著重理解心理學(xué)教育學(xué)的相關(guān)知識,我會利用空余時(shí)間多看看有關(guān)教育的書,了解學(xué)生、家庭、學(xué)校的聯(lián)系,并且做好自己的讀后感想和反思。大三大四著重學(xué)習(xí)專業(yè)的知識與技能,我會認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)理論,研究小學(xué)數(shù)學(xué)課本,設(shè)計(jì)好教案,并且我現(xiàn)在也已經(jīng)在實(shí)踐中了,為以后的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。一個人的一生都在學(xué)習(xí),我不僅要積累相關(guān)的專業(yè)知識,還要注重閱讀跨學(xué)科、跨行業(yè)的書籍,豐富和健全自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)。我想,可以通過傾聽一些學(xué)術(shù)講座,旁聽課程,這樣不但可以開拓視野,獲取新知識新觀點(diǎn)新趨勢,更有可能獲得一些意想不到的人脈,贏得
4、一些志同道合的朋友。我要善于向身邊的伙伴學(xué)習(xí),廣泛借鑒吸納老師的經(jīng)驗(yàn),珍惜每一個見習(xí)實(shí)習(xí)的機(jī)會,在活動中反思,在反思中成長,不斷提高自己的教育智慧。
同時(shí)在我實(shí)踐期間,我切身感悟到作為一個教師的愛心、細(xì)心、耐心對一個孩子的成長具有奇跡般的力量。見習(xí)學(xué)校的一位語文老師真心的關(guān)愛那位心理有一點(diǎn)有問題的學(xué)生玲玲,我看著很感動。她作為班主任,對待自己的學(xué)生就如同對待自己的孩子一樣,她在課堂上強(qiáng)調(diào)要尊重每一位同學(xué),無疑是叫其他人不要欺負(fù)玲玲,在課間她會來看看每位同學(xué)的表現(xiàn),并希望他們能多和玲玲玩玩。放學(xué)后她耐心的輔導(dǎo)著玲玲做作業(yè),開心的和她交談生活中的事情。我所看到的是這么點(diǎn),但是我知道老師真的很愛她
5、,我也由衷的相信愛是可以改變一個人的,玲玲她會像其他小朋友那樣快樂成長的。我想,作為一名小學(xué)老師,我更應(yīng)該愛每一個學(xué)生,用心的對待他們每一個人,由衷的為自己的每一個學(xué)生而驕傲。當(dāng)然,一個老師除了愛之外,知識也是不可或缺的。寬厚的理論素養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)、豐富的專業(yè)知識、教學(xué)的反思等等都是成為一位優(yōu)秀老師的前提,所以我會為這個目標(biāo)一直奮斗,準(zhǔn)備著,為自己的人生好好規(guī)劃。
人應(yīng)當(dāng)胸遠(yuǎn)大理想,但理想的實(shí)現(xiàn)不可能一蹴而就。我們需要放眼未來,更要著眼當(dāng)下!在不同的人生階段確定可以觸摸、可能實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),并全力以赴面對每一天,一直保持“在路上”的狀態(tài)。所以我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),從清晨的時(shí)候做好一件件事,到晚上總結(jié)今天的收獲。這樣當(dāng)機(jī)遇這匹駿馬奔馳而來時(shí),我就能勒住韁繩飛身上馬,奔向我的教育生涯。
教師教育學(xué)院10小教本數(shù)學(xué)朱夢婭2011-11-07