淺談“七抓七保”變電站安全生產(chǎn)
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1、 淺談“七抓七保”變電站安全生產(chǎn) 變電站是電力系統(tǒng)生產(chǎn)活動(dòng)的基層組織,是兩個(gè)文明建設(shè)的前沿陣地。它在電力企業(yè)中的地位和作用主要表現(xiàn)為:它是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn),是培養(yǎng)和鍛煉職工隊(duì)伍的陣地。為此,抓好變電站工作,尤其是安全生產(chǎn)工作便顯得尤為重要。那么如何全面控制安全生產(chǎn)中的危險(xiǎn)點(diǎn),進(jìn)而有效避免事故的發(fā)生?筆者認(rèn)為,抓好“七項(xiàng)工作”,保住“七個(gè)方面”,是確保安全生產(chǎn)保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)的法寶。 “七抓七?!保醋ト姹Uw,抓預(yù)防保設(shè)備,抓現(xiàn)場(chǎng)保秩序,抓違章保三無(wú),抓考核保公正,抓死角保質(zhì)量,抓培訓(xùn)保基礎(chǔ)。 1.抓全面保整體。 安全生產(chǎn)工作千頭
2、萬(wàn)緒,點(diǎn)多、線長(zhǎng)、涉及面廣,只有“時(shí)時(shí)處處講安全,人人事事保安全”,推行全員、全方位、全過(guò)程、全天候的管理,方可實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的“可控、在控”。 1.1全面的含義。 全面管理,即要發(fā)動(dòng)和依靠全員來(lái)進(jìn)行管理;管理的對(duì)象、范圍要全方面,既包括設(shè)備、設(shè)施,又包括員工的安全教育、技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督體系,以及安全工作的目標(biāo)管理;管理的過(guò)程要全方面,從計(jì)劃到措施,從措施到實(shí)施,從實(shí)施到總結(jié),再?gòu)目偨Y(jié)到新的整改計(jì)劃、實(shí)施方案,均要一環(huán)一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,確保安全生產(chǎn)工作有頭有序、有始有終、有進(jìn)無(wú)退。 1.2全面的建議。 在這里筆者需要建議一點(diǎn):安全生產(chǎn)工作提倡黨、政、
3、工、團(tuán)齊抓共管,但需要黨、政、工、團(tuán)共同進(jìn)行、深抓細(xì)管。一是由于不同管理口的過(guò)多檢查,從人員的心理角度分析“領(lǐng)導(dǎo)檢查工作,我們當(dāng)集中精力配合”,顧此失彼,勢(shì)必影響到監(jiān)盤(pán)、巡視等正常的值班程序。二是由于不同的管理部門(mén)工作性質(zhì)有別,所以所查項(xiàng)目的針對(duì)性或標(biāo)準(zhǔn)不相統(tǒng)一,導(dǎo)致各抓一套、標(biāo)準(zhǔn)不一,勢(shì)必造成變電站工作“多樣化”,增加了值班員反復(fù)工作的工作量。所以筆者建議上級(jí)部門(mén)在變電站檢查工作時(shí),要同行、同查,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 2.抓預(yù)防保設(shè)備。 從長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐角度可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:絕大多數(shù)事故都是可以避免的,絕大多數(shù)暴露的問(wèn)題都是可以控制的,事故和問(wèn)題主要是由于人與帶電設(shè)備發(fā)生了沖突而造成
4、的。 2.1重點(diǎn)設(shè)備重點(diǎn)抓。 主要做到:倒方式設(shè)備抓負(fù)荷,大負(fù)荷設(shè)備抓發(fā)熱,有缺陷設(shè)備抓缺陷,新投運(yùn)設(shè)備抓運(yùn)行,剛檢修設(shè)備抓驗(yàn)收,重要用戶(hù)設(shè)備抓特巡。 2.2特殊氣候特別抓。 主要是在惡劣天氣的影響下,重點(diǎn)做好設(shè)備的“事前預(yù)防”工作,縮短巡視周期,增加紅外線測(cè)溫次數(shù),充分發(fā)揮班前、班后會(huì)的“安全提醒”作用,有針對(duì)性地開(kāi)展積雪、閃絡(luò)、風(fēng)擺、受潮、雷擊、發(fā)熱等事故預(yù)想和反事故演習(xí)。 2.3備用設(shè)備定期抓。 人人掌握本站切換設(shè)備的方法、數(shù)量、周期,嚴(yán)格執(zhí)行“設(shè)備定期試驗(yàn)、輪換制度”,確保備用變壓器、備用母線、旁路開(kāi)關(guān)、備用電源、事故照明等,在事故情況下
5、能充分發(fā)揮“及時(shí)雨”作用,做到“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。 3.抓現(xiàn)場(chǎng)保秩序。 規(guī)范有序的現(xiàn)場(chǎng)秩序,靠得是班組內(nèi)部的嚴(yán)細(xì)管理和各級(jí)班組之間的協(xié)調(diào)共建,它是營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍的前提和保證。 3.1班組長(zhǎng)帶頭抓,班組成員相互抓。 首先,變電站人員要做到“四嚴(yán)”,即嚴(yán)守規(guī)章,嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格考核,嚴(yán)于律己,以“四嚴(yán)”確保班組內(nèi)部安全、規(guī)范、祥和、有序。 3.2各級(jí)班組協(xié)調(diào)抓,各級(jí)人員共同抓。 這一點(diǎn),在變電站安全生產(chǎn)工作中也顯得非常重要。運(yùn)行的主要職責(zé)是操作、許可、驗(yàn)收,檢修的主要職責(zé)是修試,保護(hù)的主要職責(zé)是校驗(yàn),試驗(yàn)的主要職責(zé)是預(yù)試。而這一系列工作基本上都在
6、變電站共同進(jìn)行。但由于工種不同、性質(zhì)各異、作風(fēng)有別,導(dǎo)致執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)不必要的磕磕拌拌,影響工作進(jìn)度和工作質(zhì)量。例如,檢修擦拭不到位,運(yùn)行人員驗(yàn)收發(fā)現(xiàn),需要重新返工;檢修過(guò)程中,甩線頭誤將地線摔落致壞,運(yùn)行需要檢修賠償;設(shè)備驗(yàn)收、保護(hù)傳動(dòng),運(yùn)行人員到不了位,檢修、保護(hù)埋怨;填寫(xiě)修試記錄,運(yùn)行人員使用仿宋體,而檢修、保護(hù)使用自己的筆體;保護(hù)在主控室內(nèi)進(jìn)設(shè)備,打開(kāi)防鼠檔板不復(fù)原等等一系列“小”問(wèn)題,倘若協(xié)調(diào)不周,便會(huì)從心理上引發(fā)“有損尊嚴(yán)”、“有傷和氣”的傾向。結(jié)果因小失大,“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”,導(dǎo)致工作許可、驗(yàn)收、終結(jié)時(shí)間延長(zhǎng),影響向客戶(hù)供電的同時(shí)也影響了企業(yè)的自身效益受損。 4.
7、抓違章保三無(wú)。 違章是事故的溫床和禍根,是安全的大敵和殺手。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,90%以上的電力生產(chǎn)事故是由直接違章所致。違章按其性質(zhì)分為三類(lèi):行為性違章,裝置性違章,管理性違章。筆者認(rèn)為,剎違章、保安全,創(chuàng)建“無(wú)違章班組、無(wú)違章現(xiàn)場(chǎng)、無(wú)違章車(chē)間(工區(qū))”應(yīng)該做好三方面工作。 4.1內(nèi)外互治。 包括兩方面含義:一是“我不違章、我要安全、我愛(ài)生命”的思想和行動(dòng)要統(tǒng)一,受控與不控的作風(fēng)和行動(dòng)要統(tǒng)一。二是班組內(nèi)抓為主,外抓班組為輔。班組是產(chǎn)生違章和人身傷亡事故的主體。班組要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)安全監(jiān)察部門(mén)的巡查監(jiān)督協(xié)助下,認(rèn)真排查本班組習(xí)慣性違章行為并制訂出反習(xí)慣性違章措施,建立
8、“一級(jí)比一級(jí)表率、一級(jí)比一級(jí)嚴(yán)格”的反違章崗級(jí)糾查網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展“兩票”規(guī)范化執(zhí)行操作程序演練和多樣化安全教育活動(dòng),創(chuàng)建無(wú)違章班組。 4.2標(biāo)本兼治。 主要是指,抓違章抓職工的著裝、戴帽、值班紀(jì)律固然需要,但更為重要的是要抓過(guò)程、抓經(jīng)常、抓深層,把執(zhí)行“兩票”的全過(guò)程,巡視檢查的按時(shí)、到位、全面性,安全日活動(dòng)的實(shí)效性,班前、班后會(huì)的針對(duì)性,安全工器具使用的規(guī)范性,倒閘操作的安全、快捷性,設(shè)備或作業(yè)環(huán)境的完好、完整性,電纜夾層封堵的牢固、密封性等,進(jìn)行全面的監(jiān)督、檢查。 4.3上下共治。 在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)違章行為,要究其原因、尋其根源,分清違章性質(zhì)是行為性違章、裝置性違章,
9、還是管理性違章,對(duì)癥下藥。 4.3.1行為性違章。要當(dāng)場(chǎng)指出、當(dāng)場(chǎng)糾正、當(dāng)場(chǎng)教育、當(dāng)場(chǎng)處罰,并追究站長(zhǎng)的連帶責(zé)任。 4.3.2裝置性違章。能解決的現(xiàn)場(chǎng)解決,不能解決的制訂整改計(jì)劃、整改措施、整改期限,限期完成。 4.3.3管理性違章。主要從制度上、體制上、作風(fēng)上加強(qiáng)管理,管理者要以良好的自控力、約束力規(guī)范自己的管理行為,以“我遵章”帶領(lǐng)“職工遵章”,以“我不違章”管理“職工不違章”,從而達(dá)到“無(wú)違章班組、無(wú)違章現(xiàn)場(chǎng)、無(wú)違章車(chē)間(工區(qū))”的上下創(chuàng)建氛圍。 5.抓考核保公正。 眾知,安全生產(chǎn)實(shí)行重獎(jiǎng)重罰的力度不變。由于一獎(jiǎng)一罰的“經(jīng)濟(jì)”效應(yīng),直接影響著職工的
10、切身利益、心理動(dòng)向、工作態(tài)度,所以抓考核必須保證“公正”進(jìn)行。否則,考核不成,影響一片,影響班組團(tuán)結(jié)、影響整體工作、影響安全生產(chǎn)。但如何獎(jiǎng),獎(jiǎng)什么?為啥罰,怎樣罰?依筆者而論,關(guān)鍵在于抓好三個(gè)字:一 “管”二 “理”三互 “爭(zhēng)”。 5.1會(huì)“管”。 首先,班組內(nèi)部考核標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)化、量化、具體化,實(shí)施細(xì)則要大家論、大家定、大家明,群管群治。把握好考核工作“兩鐵兩活”的作法,即用鐵的紀(jì)律約束,談心交流靈活化;用鐵的規(guī)章把關(guān),靈活掌握特事需特辦。主要體現(xiàn)在值班、操作要嚴(yán)肅認(rèn)真,但工作之余要為職工營(yíng)造暢所欲言的氛圍。上班按按正常順序倒班,但職工遇有突發(fā)事件提倡踴躍替班。正常情況下嚴(yán)禁私自
11、解鎖操作,但事故處理除外。 5.2會(huì)“理”。 上級(jí)組織、班組長(zhǎng)要想方設(shè)法通過(guò)各種“手段”把職工的心凝成一股繩,以“愛(ài)心、誠(chéng)心、公心”凝聚人心,達(dá)到“心平氣和工作,心甘情愿付出,心安理得收獲”的目的,同心同德共同致力于安全生產(chǎn)。 5.3三是互“爭(zhēng)”。 以“比拼五力”展現(xiàn)職工之才能,激發(fā)職工的主觀能動(dòng)性?!氨绕次辶Α保雌磳?shí)力、拼耐力、拼活力、拼潛力、拼能力。 5.3.1 拼實(shí)力。主要從學(xué)歷的高低,崗位的職責(zé),所獲榮譽(yù)的“含金量”來(lái)比拼。 5.3.2拼耐力。主要看堅(jiān)守崗位的程度,遵守規(guī)章的力度,工作學(xué)習(xí)的熱度是否持之以恒。 5.3.3拼活力。
12、主要從值班精神狀態(tài),安全活動(dòng)是否踴躍,參加集體活動(dòng)是否積極等方面衡量。 5.3.4拼潛力。主要從技術(shù)難關(guān)是否及時(shí)攻克,潛在隱患是否超前控制,定置定位管理是否不斷規(guī)范等方面來(lái)比拼。 5.3.5拼能力。主要從千項(xiàng)操作、安全天數(shù)累計(jì)情況,發(fā)現(xiàn)缺陷多少,科技應(yīng)用技術(shù)等方面相互比拼。 同時(shí)要把“五力”的比拼,作為衡量職工綜合素質(zhì)高低的主要途徑,并作為顯眼崗位、綜合性較強(qiáng)的管理崗位的應(yīng)聘指標(biāo),真正把表現(xiàn)積極的、有一技之長(zhǎng)的、為安全生產(chǎn)作出突出貢獻(xiàn)的職工給篩選出來(lái),利用起來(lái)。 6.抓死角保質(zhì)量。 正所謂:安全與風(fēng)險(xiǎn)同在,質(zhì)量與死角共存。在我們安全生產(chǎn)工作中,各種已知的
13、、未知的隱患時(shí)刻縈繞著安全生產(chǎn),不加以防范控制,便會(huì)滯礙安全生產(chǎn)的發(fā)展步伐,甚至打破安全生產(chǎn)的運(yùn)作規(guī)律。 6.1設(shè)計(jì)隱患。 拉閘桿(絕緣桿)設(shè)計(jì)不當(dāng),造成絕緣隔板摔落將一員工的眼睛致傷,裝拆接地線時(shí)地線易跌落。10KV開(kāi)關(guān)柜觀察窗設(shè)計(jì)不當(dāng),紅外線測(cè)溫儀無(wú)法監(jiān)測(cè)。 6.2死角隱患。 巡視檢查留有死角,導(dǎo)致“隱蔽性”設(shè)備頻發(fā)故障,10KV出線電纜頭燒壞、分閘彈簧已斷卻未發(fā)現(xiàn)等。另外,無(wú)人值班變電站管理留有死角,如臨時(shí)工安全意識(shí)淡薄在設(shè)備區(qū)搭建塑料大棚、設(shè)備故障不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)故障難以判別故障范圍等。 6.3裝置隱患。 防誤閉鎖裝置“五防”功能不全或
14、故障,導(dǎo)致解鎖操作次數(shù)增多,潛在危險(xiǎn)因素“反彈”。 6.4環(huán)境隱患。 安全作業(yè)環(huán)境治理不到位,電纜溝蓋板破損不換,導(dǎo)致人員晚間巡視腿腳受傷。設(shè)備區(qū)照明系統(tǒng)不完善,導(dǎo)致晚間巡視不進(jìn)行或不到位,倒閘操作隨意性大或存在盲目性,發(fā)生事故影響處理進(jìn)度等。 以上列舉的一系列明顯的、不明顯的危險(xiǎn)因素,一旦失控便會(huì)誘發(fā)為事故,或設(shè)備被迫停運(yùn),或人員意外受傷。為此,保安全的一條重要途徑就是抓死角、堵死角,保設(shè)備、保質(zhì)量。重點(diǎn)在“隱蔽性”設(shè)備、“高空類(lèi)”設(shè)備、防誤閉鎖裝置、安全工器具規(guī)范、安全作業(yè)環(huán)境治理等工作上找漏洞、下功夫、求完善,真正也把安全生產(chǎn)工作做到“天網(wǎng)恢恢,疏而不露”。
15、 7.抓培訓(xùn)保基礎(chǔ)。 職工理論水平、技能素質(zhì)的高低,直接影響著安全生產(chǎn)工作的進(jìn)程,是保證崗位工作安全執(zhí)行的基礎(chǔ)。 7.1理論實(shí)際要結(jié)合。 為什么先拉線路側(cè)刀閘后拉母線側(cè)刀閘,為什么裝接地線先裝接地端后接導(dǎo)體端,出現(xiàn)相應(yīng)的光字、信號(hào)、現(xiàn)象如何做到正確判斷事故性質(zhì)、快速找出故障范圍、迅速實(shí)施處理方案,設(shè)備運(yùn)行中發(fā)生異??赡苡心男┰颍沁\(yùn)行、檢修的職責(zé)還是保護(hù)、試驗(yàn)的職責(zé)等等,均需在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累中完善提高。 7.2培訓(xùn)思路要明確。 可通過(guò)“三種途徑”進(jìn)行崗位培訓(xùn),即集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。 7.2.1集中培訓(xùn)。 主要由單位組
16、織。集中站長(zhǎng)、安全員、培訓(xùn)員理清變電站安全管理、規(guī)范化管理、崗位培訓(xùn)工作的開(kāi)展思路,群策群力,達(dá)到各項(xiàng)工作系統(tǒng)化、統(tǒng)一化。再者,集中高學(xué)歷、高職稱(chēng)職工開(kāi)展技術(shù)比武,組建巡回講課小組,分赴變電站現(xiàn)場(chǎng)講座,并從中篩選能手、選拔人才。 7.2.2分散培訓(xùn)。 主要由班組組織。一是利用班組安全日活動(dòng)“全員學(xué)講”,掌握設(shè)備的薄弱環(huán)節(jié),排解職工的疑惑問(wèn)題,分析預(yù)測(cè)的異常故障開(kāi)展反事故演習(xí)活動(dòng)等。二是每值人員“班值學(xué)習(xí)”,利用停電檢修學(xué)習(xí)設(shè)備構(gòu)造,利用保護(hù)傳動(dòng)掌握事故信號(hào),結(jié)合操作任務(wù)優(yōu)化操作方案,結(jié)合倒閘操作規(guī)范操作行為,養(yǎng)成“工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作”的好習(xí)慣。 7.2.3外出學(xué)習(xí)。
17、 主要由單位組織。一是組織站長(zhǎng)、職工在內(nèi)部所轄班組互查、互學(xué),如開(kāi)展220KV和110KV站站長(zhǎng)互查活動(dòng),組織110KV站人員到220KV站“進(jìn)修”。二是組織管理人員、值班員深入兄弟一流班組學(xué)管理、學(xué)技術(shù)、學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。三是分批組織職工參加仿真培訓(xùn),提高對(duì)常見(jiàn)事故的應(yīng)變、處理能力。 總之,變電站雖小但責(zé)任大,變電站不大但工作雜。如何全面做好“安全”之前的各項(xiàng)“預(yù)防”工作,筆者淺談如上。今后,隨著新型設(shè)備、新型管理、新型技術(shù)的不斷滲入,新的問(wèn)題、新的挑戰(zhàn)、新的探索也會(huì)自然而然地應(yīng)運(yùn)而生,但千變?nèi)f變“安全第一,預(yù)防為主”的方針不會(huì)變,讓我們攜手并肩共同為安全生產(chǎn)工作作出新貢獻(xiàn)。
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