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八年級數(shù)學(xué)上冊 全等三角形測試題 湘教版1

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1、.填空題 1 、 如圖1:ΔABE≌ΔACD,AB=8cm,AD=5cm,∠A=60°, ∠B=40°,則AE=_______,∠C=_____。 2 、 已知,如圖2:∠ABC=∠DEF,AB=DE,要說明ΔABC≌ΔDEF (1) 若以“SAS”為依據(jù),還要添加的條件為______________; (2) 若以“ASA”為依據(jù),還要添加的條件為______________; 3. 如圖3所示:要測量河岸相對的兩點A、B之間的距離,先從B處出發(fā)與AB成90°角方向,向前走50米到C處立一根標(biāo)桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走50米到D處,在D處轉(zhuǎn)90°沿DE

2、方向再走17米,到達E處,使A、C與E在同一直線上,那么測得A、B的距離為_____米。 4.如圖5,已知AB∥CD,∠ABC=∠CDA,則由“AAS”直接判定Δ_______≌Δ______。 5.如圖6,點C、F在BE上,∠1=∠2,BC=EF。請補充條件:__________(寫一個即可),使ΔABC≌ΔDEF。 6.杜師傅在做完門框后,為防止門框變形常常需釘兩根斜拉的木條,這樣做的數(shù)學(xué)原理是 7、如圖,在平面上將△ABC繞B點旋轉(zhuǎn)到△A’BC’的位置時, AA’∥BC,∠ABC=70°,則∠CBC’為________度. 8.如圖

3、,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=80°,則∠CED=_____. 二、選擇題 1. 兩個三角形只有以下元素對應(yīng)相等,不能判定兩個三角形全等的是( ) A. 兩角和一邊 B. 兩邊及夾角 C. 三個角 D. 三條邊 2.下列各圖中,不一定全等的是( ) A.有一個角是45°腰長相等的兩個等腰三角形 B. 周長相等的兩個等邊三角形 C. 有一個角是100°,腰長相等的兩個等腰三角形 D. 斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形。 3.如圖,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,則圖中全等 三角

4、形的組數(shù)是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4.在⊿ABC和⊿A/B/C/中,AB=A/B/,∠A=∠A/,若證⊿ABC≌⊿A/B/C/還要從下列條件中補選一個, 錯誤的選法是( ) A. ∠B=∠B/ B. ∠C=∠C/ C. BC=B/C/, D. AC=A/C/, 5.如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( ) A、帶①去 B、帶②去 C、帶③去 D、帶①和②去 7、滿足下列用哪種條件時,能夠判

5、定ΔABC≌ΔDEF( ) (A)AB=DE,BC=EF, ∠A=∠E (B)AB=DE,BC=EF ∠A=∠D (C) ∠A=∠E,AB=DF, ∠B=∠D (D) ∠A=∠D,AB=DE, ∠B=∠E 三. 解答題: 1、 已知:如圖,點B,E,C,F在同一直線上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF. 求證: ΔCAB≌ΔDEF 2、如圖,小明在完成數(shù)學(xué)作業(yè)時,遇到了這樣一個問題,AB=CD,BC=AD,請說明: ∠A=∠C的道理,小明動手測量了一下,發(fā)現(xiàn)∠A確實與∠C相等,但他不能說明其中的道理,你能幫助他說明這個道理嗎?試試看。 5.如圖,有一池塘,要測池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個可以直接到達A和B的點C,連結(jié)AC并延長到D,使CD=CA.連結(jié)BC并延長到E,使EC=CB,連結(jié)DE,量出DE的長,就是A、B的距離.寫出你的證明.(9分) 6.如圖,已知.求證:.

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