《《家,溫馨的港灣》學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《家,溫馨的港灣》學(xué)案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級思想品德上冊第一單元讓愛駐我家 第一課相親相愛一家人 第一項目《家，溫馨的港灣》學(xué)案 一、教學(xué)依據(jù)1、教材分析 《家，溫馨的港灣》選自魯人版八年級上冊第一課《相親相愛一家人》的第一框。本節(jié)課的設(shè)計主題是體會父母的愛心，學(xué)會孝敬父母。主要是對學(xué)生進行感恩教育，讓他們懂得感受愛、 奉獻愛、孝敬長輩，感恩父母。 2、學(xué)情分析現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多，好多孩子在嬌生慣養(yǎng)中長大，衣來伸手飯來張口，不懂得父母的辛 苦，覺得父母對他們付岀的一切都是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的。所以，通過本科時的學(xué)習(xí)，要讓他們要很好地理解、體諒父母及長輩的不容易，學(xué)生只有從真正意義上理解父母對自己的愛，才 能明白感

2、恩的必要性和重要性，從而付諸于實際行動。因此，教師必須通過本節(jié)課，幫助學(xué)生、給予學(xué)生一些正確的引導(dǎo)、建議，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，學(xué)會感受愛，奉獻愛，再而達到感恩父母 這個目的。 二、教學(xué)設(shè)計 （一）、目標(biāo)感知： 1, 通過對自己家庭的感悟與體驗，感受家庭生活的溫暖，感受父母對自己的無私奉獻。2,體會父母為自己成長付出的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母和長輩的積極情感。3,知道父 母給予了自己生命，父母撫養(yǎng)教育自己成人，懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)，從而在行動中孝敬回報父母 （二）、教材重點： 從家庭生活中體會父母的養(yǎng)育之恩，激發(fā)孝敬父母的積極情感。（三）

3、、教材難點：培養(yǎng)在生活中關(guān)心、體貼父母的行為習(xí)慣，真正把對父母的感激之情變?yōu)樾⒕锤改傅膶嶋H行動。 （四）、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)，分組討論、活動探究、交流展示，反饋訓(xùn)練等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)。 （五）、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，我知道有一首閻維文老師唱的歌，我們在座的都會唱，因為這首歌是我們學(xué)校每天預(yù)備鈴響過之后，廣播里都要放，我們同學(xué)也要唱的，同學(xué)們說是哪首歌？"《感謝老 爸》”，那我今天想請在座的同學(xué)們?nèi)w起立，再次用洪亮的聲音齊唱這首歌，好嗎？生：齊唱《感謝老爸》 師：請坐同學(xué)們，唱的非常好，歌唱完了，我有一個問題請同學(xué)們回答：“為什么我們學(xué)校每天都會放也要求同學(xué)們唱這

4、首歌？” 生：學(xué)會體諒父母，孝敬父母，學(xué)會感恩。 師：是的，父母給了我們生命，給了我們一個家，對我們付岀了全部的、無私的愛，所以，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬父母，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《家，溫馨的港灣》 2、活動過程 （1）、活動一：根據(jù)問題導(dǎo)學(xué)，自讀文本理解家是溫馨的港灣，說一說家的溫馨表現(xiàn)。 父母是如何關(guān)愛子女的？（父母的養(yǎng)育之恩表現(xiàn)在哪些方面？）為什么要孝敬父母？ 怎樣孝敬父母? （2）、活動二：真情告白師：利用多媒體播放音樂《感恩的心》，“誰言寸草心，報得三春暉”，請同學(xué)們在音樂中仔細回憶在你們成長過程中父母做的一件讓你最感動的事。然后，敞開心扉，做一個真情告白，讓我們

5、共同分享父母給予我們的愛，看哪位同學(xué)感受到的父母的愛最真摯、最感人？學(xué)生真情告白，教師及時點評。在同學(xué)們剛才講的故事中，我們發(fā)現(xiàn)父母付出了很多很多，父母不僅從生活上無微不至的照顧我們，還教育我們成長做人的道理，父母含辛茹苦地哺育我們成長，父 母理應(yīng)得到我們的孝敬。 3、活動三：故事明理師：通過剛才我們的真情告白，我們知道我們要孝敬父母，同時，孝敬父母還是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國有許多流傳已久的孝敬父母的故事，下面就讓我們一起走進他們的故事,讓我們在故事中進一步明白孝敬父母的道理。 （生發(fā)言講孝敬父母的故事-一從古代故事到現(xiàn)代故事再到我們身邊中學(xué)生自己的故事）師：從同學(xué)們剛才講的故事中

6、，我們發(fā)現(xiàn)我國歷來有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 師：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)，我國憲法和婚姻法明確規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，孝敬父母是社會主義道德和社會主義法律的要求。 那么，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們面對父母愛的付出，該用怎樣的行動來回報呢？讓我們一起來做一次愛的反思吧！ 4、活動4：愛的反思我們要孝敬父母，首先要知道在日常生活中哪些行為是孝敬的行為？哪些是不孝敬的行為？下面先讓我們分組討論應(yīng)該怎樣孝敬父母，感恩父母？小組討論結(jié)束后，有各小組代表依次展示發(fā)

7、言，說一說如何以實際行動孝敬父母，感恩父母。學(xué)生討論發(fā)言的結(jié)果，各抒己見，說說自己的看法和做法。老師適時點評。 通過剛才同學(xué)們的討論發(fā)言，我們懂得了：孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在實際行動中，孝敬父母可以表現(xiàn)在日常生活的方方面面。光有孝心還不夠，還必須有孝行！ （六）、反饋訓(xùn)練： L中國新聞網(wǎng)2010年12月28日報道：河北魏縣縣委書記提出了“德孝治縣”的理念，建立干部德孝考核機制。提拔干部必須有父母的德孝意見證明，無德不孝一律不考慮。對此，人們紛紛發(fā)表自己的看法，其中正確的是（）孝敬父母是應(yīng)該提倡的行為 A, 只要能做到孝敬父母，就一定是個好干部孝敬父母會給社會帶來經(jīng)濟效益

8、B, 河北魏縣縣委書記是在做秀，借此引起領(lǐng)導(dǎo)對他的重視。 2, 中新網(wǎng)鄭州2011年1月8日電：中國新修訂的《老年人權(quán)益保護法》擬規(guī)定：“贍養(yǎng)者要經(jīng)?？赐蛘邌柡蚩粘怖先恕??；丶铱纯?一時在社會上引起了廣泛關(guān)注，這是因為（）敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德②只有人人都付岀一份愛，社會才能變的更美好③孝敬父母是做人的本分④孝敬父母是法律規(guī)定子女必須履行的義務(wù)。 A①②③B①②④C①③④D①②③④2011年2月一2月7日（農(nóng)歷的除夕至正月初五）北京師范大學(xué)博士后朱翔非做客《百家講壇》，講述系列節(jié)目《中華孝道》——《孝經(jīng)》。《孝經(jīng)》是一部凝聚中國人親情的經(jīng)典著作他塑造了中華民族的精神氣質(zhì)。雖然它只

9、有1800多字，是儒家經(jīng)典中最薄的一本書，但它卻承載著最厚重的一個字“孝”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)此：回答一下6—7題 3, 《孝經(jīng)》的真諦，是在對父母孝敬的基礎(chǔ)上自然發(fā)展而成的社會責(zé)任感。作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任。下列說法正確的是（）孝敬父母需要我們付出時間和精力，不利于我們?nèi)プ龈喔蟮氖虑? A, 孝敬父母會加重我們的負擔(dān)，不利于我們健康成長承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任就不能體現(xiàn)我們自身的社會價值和人生意義 B, 在家庭中，父母撫育我們成長，我們長大后，就有贍養(yǎng)父母的責(zé)任。 4, 孝是一種崇高的愛心和善行，這種崇高的愛心和善行，深層次的把家庭、社會、集體、國家聯(lián)系起來，由此形成孝

10、與忠的有機統(tǒng)一。其現(xiàn)實意義就是（）①熱愛父母，孝敬長輩，家庭和睦，不欺騙老人②愛崗敬業(yè)，恪盡職守，奉公守法③ 愛國愛民，為國效忠④忠孝兩全，共同構(gòu)建和諧社會。 A①②③④B①②④C①③④D①②③2011年2月16日晚，山東衛(wèi)視2011十大孝子頒獎盛典在濟南隆重舉行，陳光標(biāo)，王凱， 馬福建，劉夢怡等榮獲"2011中國十大孝子”稱號。下列對“孝”理解正確的是（）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②要關(guān)心照顧父母的生活，盡贍養(yǎng)父母的義務(wù)③要理解和體 諒父母的心情和境況，一切順從他們，不能提不同意見④如果父母有困難子女應(yīng)當(dāng)全力幫助，寧肯自己困難些，也決不能讓父母作難。 A①②③B①②④C①③④D

11、②③④ 〈二〉、材料分析一家服裝店的招聘啟示將孝列為首要條件，引得過往顧客議論紛紛。店主表示：“《孝經(jīng)》 講述孝是德行之根本。一個人如何對待父母是他的常年習(xí)性，在工作中會反映為如何對待工作團隊和顧客。沒有孝心的人不適合我們團隊。” 你贊成這位店主的說法嗎？說說理由。 七）、收獲平臺：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)劥蠹叶加心男┦斋@。（由學(xué)生自己談收獲）（八）課堂延伸：愛的獻禮 ——我的"孝心”要讓您感受到，請同學(xué)們今天晚上回去為自己的父母做一件力所能及的事，并把盡孝后的感受寫下來。 （九）板書設(shè)計父母是如何關(guān)愛子女的？（父母的養(yǎng)育之恩表現(xiàn)在哪些方面？） 1, 為什么要孝敬父母？ 2, 怎

12、樣孝敬父母？ 八年級思想品德上冊第一單元讓愛駐我家 第一課相親相愛一家人 第一項目《家，溫馨的港灣》學(xué)案 一、教學(xué)依據(jù)1、教材分析《家，溫馨的港灣》選自魯人版八年級上冊第一課《相親相愛一家人》的第一框。本節(jié)課的計主題是體會父母的愛心，學(xué)會孝敬父母。主要是對學(xué)生進行感恩教育，讓他們懂得感受奉獻愛、孝敬長輩，感恩父母。 2、學(xué)情分析現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多，好多孩子在嬌生慣養(yǎng)中長大，衣來伸手飯來張口，不懂得父母的苦，覺得父母對他們付出的一切都是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的。所以，通過本科時的學(xué)習(xí)，要們要很好地理解、體諒父母及長輩的不容易，學(xué)生只有從真正意義上理解父母對自己的能明白感恩的必要性和重要性

13、，從而付諸于實際行動。因此，教師必須通過本節(jié)課給予學(xué)生一些正確的引導(dǎo)、建議，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，學(xué)會感受愛，奉獻愛，再而這個目的。 二、教學(xué)設(shè)計（一）、目標(biāo)感知： 1, 通過對自己家庭的感悟與體驗，感受家庭生活的溫暖，感受父母對自己的無私奉獻。體會父母為自己成長付出的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母和長輩的積極情感。母給予了自己生命，父母撫養(yǎng)教育自己成人，懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)，從而在行動中孝敬回報父母（二）、教材重點：從家庭生活中體會父母的養(yǎng)育之恩，激發(fā)孝敬父母的積極情感。（三）、教材難點：培養(yǎng)在活中關(guān)心、體貼父母的行為習(xí)慣，真正把對父母的感激之情變?yōu)樾⒕锤改?/p>

14、的實際行動。 （四）、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)，分組討論、活動探究、交流展示，反饋訓(xùn)練等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)。 （五）、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，我知道有一首閻維文老師唱的歌，我們在座的都會唱，因為這首歌是我們學(xué)天預(yù)備鈴響過之后，廣播里都要放，我們同學(xué)也要唱的，同學(xué)們說是哪首歌？爸》”，那我今天想請在座的同學(xué)們?nèi)w起立，再次用洪亮的聲音齊唱這首歌，好嗎？唱《感謝老爸》 師:請坐同學(xué)們，唱的非常好，歌唱完了，我有一個問題請同學(xué)們回答：“為什么我們學(xué)校天都會放也要求同學(xué)們唱這首歌？”生：學(xué)會體諒父母，孝敬父母，學(xué)會感恩。 師：是的，父母給了我們生命，給了我們一個家，對我們付出了全部的、

15、無私的愛，所以，們要學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬父母，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《家，溫馨的港灣》設(shè)愛、 設(shè)愛、 辛 讓他 愛，才 ,幫助學(xué)生、 達到感恩父母 2, 3,知道父是法律 校每感謝老生：齊 每 我 2、活動過程（1）、活動一：根據(jù)問題導(dǎo)學(xué)，自讀文本理解家是溫馨的港灣，說一說家的溫馨表現(xiàn)。父母是如何關(guān)愛子女的？（父母的養(yǎng)育之恩表現(xiàn)在哪些方面？）為什么要孝敬父母? 怎樣孝敬父母? （2）、活動二：真情告白師：利用多媒體播放音樂《感恩的心》，“誰言寸草心，報得三春暉”,請同學(xué)們在音樂中仔細回憶在你們成長過程中父母做的一件讓你最感動的事。然后，敞開心扉，做一個真情告白

16、，讓我們共同分享父母給予我們的愛，看哪位同學(xué)感受到的父母的愛最真摯、最感人？學(xué)生真情告白，教師及時點評。在同學(xué)們剛才講的故事中，我們發(fā)現(xiàn)父母付出了很多很多，父母不僅從生活上無微不至的照顧我們，還教育我們成長做人的道理，父母含辛茹苦地哺育我們成長，父 母理應(yīng)得到我們的孝敬。 3、活動三：故事明理師：通過剛才我們的真情告白，我們知道我們要孝敬父母，同時，孝敬父母還是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國有許多流傳已久的孝敬父母的故事，下面就讓我們一起走進他們的故事,讓我們在故事中進一步明白孝敬父母的道理。 （生發(fā)言講孝敬父母的故事一-從古代故事到現(xiàn)代故事再到我們身邊中學(xué)生自己的故事）師：從同學(xué)們剛才講

17、的故事中，我們發(fā)現(xiàn)我國歷來有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 師：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)，我國憲法和婚姻法明確規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，孝敬父母是社會主義道德和社會主義法律的要求。 那么，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們面對父母愛的付出，該用怎樣的行動來回報呢？讓我們一起來做一次愛的反思吧！ 4、活動4：愛的反思我們要孝敬父母，首先要知道在日常生活中哪些行為是孝敬的行為？哪些是不孝敬的行為？下面先讓我們分組討論應(yīng)該怎樣孝敬父母，感恩父母？小組討論結(jié)束后，有各小組代表依

18、次展示發(fā)言，說一說如何以實際行動孝敬父母，感恩父母。學(xué)生討論發(fā)言的結(jié)果，各抒己見，說說自己的看法和做法。老師適時點評。 通過剛才同學(xué)們的討論發(fā)言，我們懂得了：孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在實際行動中，孝敬父母可以表現(xiàn)在日常生活的方方面面。光有孝心還不夠，還必須有孝行！ （六）、反饋訓(xùn)練： 1,中國新聞網(wǎng)2010年12月28日報道：河北魏縣縣委書記提出了“德孝治縣”的理念，建立干部德孝考核機制。提拔干部必須有父母的德孝意見證明，無德不孝一律不考慮。對此，人們紛紛發(fā)表自己的看法，其中正確的是（）孝敬父母是應(yīng)該提倡的行為 A, 只要能做到孝敬父母，就一定是個好干部孝敬父母會給社會帶來經(jīng)

19、濟效益 B, 河北魏縣縣委書記是在做秀，借此引起領(lǐng)導(dǎo)對他的重視。 2,中新網(wǎng)鄭州2011年1月8日電：中國新修訂的《老年人權(quán)益保護法》擬規(guī)定：“贍養(yǎng)者要經(jīng)?？赐蛘邌柡蚩粘怖先恕??；丶铱纯?一時在社會上引起了廣泛關(guān)注，這是因為 （）①敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德②只有人人都付岀一份愛，社會才能變的更美好 ③孝敬父母是做人的本分④孝敬父母是法律規(guī)定子女必須履行的義務(wù)。 A①②③B①②④C①③④D①②③④2011年2月一2月7日（農(nóng)歷的除夕至正月初五）北京師范大學(xué)博士后朱翔非做客《百家講壇》，講述系列節(jié)目《中華孝道》——《孝經(jīng)》?！缎⒔?jīng)》是一部凝聚中國人親情的經(jīng)典著作，他塑造了中華民族

20、的精神氣質(zhì)。雖然它只有1800多字，是儒家經(jīng)典中最薄的一本書，但它卻 承載著最厚重的一個字“孝”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)此：回答一下6——7題《孝經(jīng)》的真諦，是在對父母孝敬的基礎(chǔ)上自然發(fā)展而成的社會責(zé)任感。作為子女，孝敬 父母是我們的責(zé)任。下列說法正確的是（）孝敬父母需要我們付岀時間和精力，不利于我們?nèi)プ龈喔蟮氖虑? A, 孝敬父母會加重我們的負擔(dān)，不利于我們健康成長承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任就不能體現(xiàn)我們自身的社會價值和人生意義 B, 在家庭中，父母撫育我們成長，我們長大后，就有贍養(yǎng)父母的責(zé)任。 3, 孝是一種崇高的愛心和善行，這種崇高的愛心和善行，深層次的把家庭、社會、集體、國家

21、聯(lián)系起來，由此形成孝與忠的有機統(tǒng)一。其現(xiàn)實意義就是（） ①熱愛父母，孝敬長輩，家庭和睦，不欺騙老人②愛崗敬業(yè)，恪盡職守，奉公守法③愛國愛民，為國效忠④忠孝兩全，共同構(gòu)建和諧社會。 A①②③④B①②④C①③④D①②③2011年2月16日晚，山東衛(wèi)視2011十大孝子頒獎盛典在濟南隆重舉行，陳光標(biāo)，王凱， 馬福建，劉夢怡等榮獲“2011中國十大孝子”稱號。下列對“孝”理解正確的是（）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②要關(guān)心照顧父母的生活，盡贍養(yǎng)父母的義務(wù)③要理解和體 諒父母的心情和境況，一切順從他們，不能提不同意見④如果父母有困難子女應(yīng)當(dāng)全力幫助，寧肯自己困難些，也決不能讓父母作難。 A①②

22、③B①②④C①③④D②③④ 〈二〉、材料分析一家服裝店的招聘啟示將孝列為首要條件，引得過往顧客議論紛紛。店主表示：“《孝經(jīng)》 講述孝是德行之根本。一個人如何對待父母是他的常年習(xí)性，在工作中會反映為如何對待工作團隊和顧客。沒有孝心的人不適合我們團隊?！? 你贊成這位店主的說法嗎？說說理由。 （七）、收獲平臺：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)劥蠹叶加心男┦斋@。（由學(xué)生自己談收獲） （A）課堂延伸：愛的獻禮事， 事， ——我的"孝心”要讓您感受到，請同學(xué)們今天晚上回去為自己的父母做一件力所能及的并把盡孝后的感受寫下來。 （九）板書設(shè)計父母是如何關(guān)愛子女的？（父母的養(yǎng)育之恩表現(xiàn)在哪些方面？） 1, 為什么要孝敬父母？ 2, 怎樣孝敬父母？