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1、
主題二十 步入近代
安徽真題演練
考點(diǎn)一 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
命題角度 文藝復(fù)興的核心思想、代表人物、影響
1.(2017·安徽中考)傅雷評(píng)價(jià)《蒙娜麗莎》時(shí)說:“吸引你的,就是這神秘。因?yàn)樗拿烂?,你永遠(yuǎn)忘不掉她的面容,于是你就仿佛聽一曲神妙的音樂,對(duì)象的表情和含義,完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移?!边@說明該畫作體現(xiàn)的主要精神是( )
A.現(xiàn)實(shí)主義 B.人文主義
C.浪漫主義 D.蒙昧主義
2.(2016·安徽中考)“唯一真正的革命,是對(duì)心靈的啟蒙和個(gè)性的提升;唯一真正的解放,是個(gè)人的解放?!毕铝蟹显撚^點(diǎn)的歷史事件是( )
A.大化改新 B.新航路
2、開辟
C.文藝復(fù)興 D.羅斯福新政
3.(2015·安徽中考)意大利米蘭世博會(huì)于2015年5月1日開幕,這個(gè)擁有悠久歷史和輝煌文明的國(guó)家,在歐洲進(jìn)入近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期展現(xiàn)了無盡的魅力。這一時(shí)期該國(guó)涌現(xiàn)的文化“巨人”有( )
①但丁?、诜鼱柼、圻_(dá)·芬奇?、芘nD
A.①③ B. ①②
C. ②③ D. ③④
考點(diǎn)二 新航路的開辟
命題角度 新航路開辟的經(jīng)過、影響
4.(2017·安徽中考節(jié)選)人類對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由孤立到整體,由具體到抽象的過程,閱讀下列材料,探究問題。
【地球是圓的】
(1)15世紀(jì)大多數(shù)有知識(shí)的歐
3、洲人都知道地球是圓的,圖中的遠(yuǎn)航路線____和____(填字母)就是證實(shí)地圓說過程中的積極探索。
5.(2014·安徽中考)歷史地圖蘊(yùn)含著豐富的信息。請(qǐng)仔細(xì)觀察、比較下列兩幅地圖,探究以下問題。
【史實(shí)回顧】
(1)阿拉伯?dāng)?shù)字通過圖____的商路傳入歐洲,原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯等通過圖____的商路傳入中國(guó)。
【對(duì)比分析】
(2)對(duì)比兩幅地圖,提取兩個(gè)不同點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表達(dá)清楚)
【深入探究】
(3)從圖一到圖二商路的變化反映了世界歷史發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)?
4、參考答案
1.B 【解析】 本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興是14—17世紀(jì)新興的資產(chǎn)階級(jí)以復(fù)興古希臘、羅馬文化為名,反對(duì)封建宗教神學(xué)的思想文化運(yùn)動(dòng),其核心思潮是人文主義。《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期達(dá)·芬奇的代表作,反映了人文主義思想。因此,選B項(xiàng)。
2.C 【解析】 本題考查文藝復(fù)興。由題干材料關(guān)鍵信息“是個(gè)人的解放”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,14—17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),其思想的核心是人文主義,它強(qiáng)調(diào)和肯定人在世界上的價(jià)值和作用。因此,選C項(xiàng)。
3.A 【解析】 本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識(shí)。“歐洲進(jìn)入近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期”反映的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),意大利畫家達(dá)·
5、芬奇的名畫《蒙娜麗莎》表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感。因此,選A項(xiàng)。
4.(1)B;D。
【解析】 第(1)問路線B是哥倫布的探索路線,哥倫布從歐洲出發(fā),向西航行,到達(dá)了今天的美洲大陸;路線D是1519—1522年,麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行,首次證實(shí)了地圓學(xué)說的正確性。
5.(1)一;二
(2)示例:①歐洲商路、貿(mào)易中心變化:圖一,地中海沿岸是歐洲商路和貿(mào)易中心;圖二,大西洋沿岸成為歐洲商路和貿(mào)易中心。②世界主要貿(mào)易體(商人)變化:圖一,阿拉伯、意大利、中國(guó)商人為主;圖二,西歐國(guó)家(英國(guó)等)商人為主。(其他言之成理亦可)
(3) 世界從分散走向整體;資本主義世界市場(chǎng)日益形成;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)等。(其他言之成理亦可)
【解析】 第(1)問考查文明的交流,圍繞阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播和新航路開辟的影響思考回答即可。第(2)問可以從貿(mào)易的中心、貿(mào)易的主體等方面思考回答。第(3)問從世界連成整體、經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)的角度思考回答。
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