《（河北專版）2019版中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題十六 工業(yè)革命和工人運(yùn)動的興起（2年模擬題組）模擬試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專版）2019版中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題十六 工業(yè)革命和工人運(yùn)動的興起（2年模擬題組）模擬試題（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主題十六 工業(yè)革命和工人運(yùn)動的興起 2年模擬題組 一、選擇題 1.(2018河北邯鄲一模,17)一位英國棉紡主從他在倫敦的經(jīng)理人那里得到這樣的信息:“無論你能生產(chǎn)多少平紋布,好的次的我們都要”,“你必須想辦法發(fā)明,在工業(yè)中你們大有可為”。這條信息告訴我們,棉織品的市場需求極其巨大,因此工業(yè)革命從開始是不足為奇的?！啊睉?yīng)該是(　　) A.蒸汽機(jī) B.運(yùn)輸業(yè) C.紡織業(yè) D.重工業(yè) 2.(2018河北唐山二模,19)一本書中論述了工業(yè)革命的影響:“生產(chǎn)率的提高和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步導(dǎo)致19世紀(jì)歐洲人口的急劇增加,由此帶來的人口壓力是通過海外移民尋找出路的。鐵路和汽船有效地將大批人運(yùn)過海洋和

2、大陸,而種種迫害更是進(jìn)一步促進(jìn)了遷移?！庇纱丝梢?工業(yè)革命(　　) A.促進(jìn)了人口流動和遷徙 B.加速了城市化進(jìn)程 C.破壞了生態(tài)環(huán)境 D.帶動了交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展 3.(2018河北張家口宣化一模,22)第23屆聯(lián)合國氣候變化大會于2017年11月在波恩拉開帷幕,近年來越來越嚴(yán)重的霧霾引發(fā)了人們對環(huán)境的關(guān)注。霧霾出現(xiàn)的原因是近百年來全球以二氧化碳形式存在的碳排放量節(jié)節(jié)攀升,產(chǎn)生的溫室效應(yīng)使全球氣候逐漸變暖。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)開始于(　　) A.蒸汽機(jī)的大量使用 B.內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用 C.電力的廣泛使用 D.人類對原子能的利用 4.(2018河北廊坊二模,20)第一次工業(yè)革命時(shí)期,

3、棉紡、煤炭、鋼鐵和造船是英國經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),在這些產(chǎn)業(yè)中的領(lǐng)先是英國保持經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。但隨著技術(shù)進(jìn)步,1870年以后,英國沒有及時(shí)升級技術(shù)設(shè)備,陳舊不堪的產(chǎn)業(yè)設(shè)備再也無法給工廠帶來更高的生產(chǎn)效率?？梢?英國經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢逐漸喪失是由于(　　) A.美德等國后來居上 B.產(chǎn)業(yè)設(shè)備更新遲滯 C.民族獨(dú)立運(yùn)動高漲 D.教育制度逐漸落伍 5.(2017河北唐山路北三模,16)“英國棉制品在英國本土直接與印度棉制品進(jìn)行了競爭,完全擊敗了其印度對手。英國人還把其產(chǎn)品輸出到地中海。1820年到1860年間,英國棉紡織品在世界其他地區(qū)的銷售量持續(xù)上升。其棉紡織廠使用的原棉數(shù)量由1760年的200萬磅,劇

4、增到1850年的不下3.66億磅!”材料中英國棉制品數(shù)量急劇增長的最主要原因是(　　) A.棉紡織領(lǐng)域機(jī)器發(fā)明的使用 B.英國已經(jīng)確立資本主義制度 C.交通運(yùn)輸革新拓寬產(chǎn)品銷路 D.英國紡織工廠工人數(shù)量增加 6.(2017河北石家莊一模,17)馬克思說“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……”這表明馬克思(　　) A.號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來 B.主張用革命的手段推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治 C.肯定了資產(chǎn)階級在歷史發(fā)展中的貢獻(xiàn) D.批判了資產(chǎn)階級對無產(chǎn)階級的殘酷剝削 7.(2017河北滄州一模,19)下列示意圖反映的史實(shí),共同體現(xiàn)

5、的主題是(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.追求人類的解放事業(yè) B.工業(yè)革命的影響 C.殖民地人民的抗?fàn)?D.經(jīng)濟(jì)全球化的歷程 二、非選擇題 8.(2018河北邯鄲二模,18)閱讀材料,回答問題。 材料一　16世紀(jì),一些教師、教育思想家和出版家還發(fā)表了許多探討“新教育”的論著。他們要求以培養(yǎng)身心健康、知識廣博、多才多藝的新人的教育理想進(jìn)行教育革新。在此影響下,一些學(xué)校新增了文學(xué)、歷史、地理、力學(xué)等學(xué)科。宗教課程雖未取消,但已不像中世紀(jì)前期那樣成為各學(xué)科中的“王冠”。他們強(qiáng)調(diào)在教育和教學(xué)工作中發(fā)揮學(xué)生的積極性和自主性,發(fā)展學(xué)生的智力,考慮兒童的興趣……建議利用實(shí)地

6、觀察或直觀手段(包括旅行)進(jìn)行教學(xué)……他們所要培養(yǎng)的已不再是僧侶和神職人員,而主要是社會、政治、文藝、商業(yè)方面的活動家和冒險(xiǎn)家。 ——摘編自李穆文《世界教育史》等 材料二　隨著工業(yè)化程度的不斷擴(kuò)大,教育影響與日俱增。1802年,英國議會通過第一個涉及教育的法案《童工健康和道德法案》。該法案規(guī)定,在童工工作的頭四年中,雇主必須根據(jù)其年齡和能力,安排教師和教學(xué)場地,為其提供讀、寫、算三方面的教育。1833年,議會通過《教育補(bǔ)助金法案》,要求政府給予2萬英鎊的財(cái)政撥款用于建造和修繕學(xué)校。在學(xué)校課程體系的設(shè)置上,增加了一些實(shí)踐性的課程,為男孩提供簡單的修理、裁剪、園藝、農(nóng)藝等課程,而為女孩開設(shè)紡紗

7、、縫紉、針織、烘焙等課程。 ——摘編自錢乘旦《英國通史》等 (1)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一所述史實(shí)是哪一歷史事件在教育領(lǐng)域的表現(xiàn)。 (2)根據(jù)材料二,概括工業(yè)革命對教育產(chǎn)生重要影響的方式有哪些。 (3)結(jié)合所學(xué)知識,概括上述教育改革在世界近代史上的共同作用。 9.(2018河北唐山路南二模,28)探究問題。 材料　英國是第一個邁進(jìn)現(xiàn)代社會的國家,在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候,它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。自豪的英國人曾經(jīng)以“日不落帝國”來形容自己的國家。英國近代以來的崛起和強(qiáng)大,是多方面因素促成的。對于英國崛起的因素,史學(xué)界提出了不同的觀點(diǎn): 一種觀點(diǎn)認(rèn)

8、為英國的崛起在于國內(nèi)積累、重商主義、殖民地。英國從一個小小的島國最后發(fā)展成一個“日不落帝國”,其實(shí)是它內(nèi)部力量的一個外延的過程。英國在18世紀(jì)60世紀(jì)年代開始工業(yè)革命,國內(nèi)積累了大量的工業(yè)產(chǎn)品,同時(shí)由于英國國土的面積狹小,資源短缺,迫切需要廉價(jià)的原料產(chǎn)地和廣闊的商品市場——殖民地。但是英國的殖民地和葡萄牙、西班牙的殖民地有很大的不同,英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展觀念由貨幣平衡論發(fā)展為貿(mào)易平衡論,由赤裸裸的掠奪金銀變?yōu)橥ㄟ^貿(mào)易交換商品來獲取經(jīng)濟(jì)增長。于是英國對外擴(kuò)張的最直接目的是通商,開放殖民地國家的市場,與英國可以進(jìn)行自由貿(mào)易。 一種觀點(diǎn)認(rèn)為英國崛起和其獨(dú)特的地理位置密切相關(guān)。美國的軍事學(xué)家、海權(quán)論的代表

9、人馬漢曾經(jīng)說過:如果一個國家處于一個地理位置,即用不著被迫在陸地上奮起自衛(wèi),也不會被引誘在陸地上領(lǐng)土擴(kuò)張,那么由于其面向大海的單一性,相對于四周是陸地的國家就具有了一種優(yōu)勢,英國相對于法國和荷蘭就具有這種優(yōu)勢。 還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為中世紀(jì)相對落后的島國——英國,到18世紀(jì)時(shí)已崛起為世界第一個工業(yè)強(qiáng)國。在這個從落后到強(qiáng)盛的發(fā)展過程中,它不斷接受著來自外部的移民、商人及其資本?？梢哉f,英國的最初崛起離不開外來因素的促進(jìn)和推動。在其處在落后階段時(shí),外來因素彌補(bǔ)了英國經(jīng)濟(jì)總量弱小帶來的不足和困難;當(dāng)其發(fā)展進(jìn)入歐洲前列時(shí),外來因素為英國增加了推動力量;對英國早期發(fā)展具有重大意義的經(jīng)濟(jì)變化,大多與外來移民相

10、聯(lián)系。 (1)結(jié)合所學(xué)知識,指出英國在世界上首創(chuàng)了哪種先進(jìn)的政治制度。(2分) (2)從材料表述的英國崛起的觀點(diǎn)中,選擇你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)進(jìn)行論證。(10分)(要求:先概括出觀點(diǎn)是什么,然后根據(jù)材料和所學(xué)知識加以論證。) 答案精解精析 一、選擇題 1.C　題干提供的關(guān)鍵信息是“棉織品”,據(jù)此可確定C正確。 2.A　本題考查工業(yè)革命的具體影響。分析材料可知,工業(yè)革命導(dǎo)致歐洲人口急劇增加,出現(xiàn)了海外移民的現(xiàn)象,故選A。 3.A　1785年,瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī),為機(jī)器提供動力,蒸汽機(jī)的主要燃料煤炭在燃燒過程中大量釋放二氧化碳,破壞了環(huán)境,造成了嚴(yán)重的大氣污染。故選A。

11、 4.B　工業(yè)革命中,英國憑借當(dāng)時(shí)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)一定的優(yōu)勢。但是,隨著技術(shù)的進(jìn)步,英國卻未能及時(shí)更新技術(shù)設(shè)備,最終導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢逐漸喪失。故選B。 5.A　題干材料主要表述了1760年后,英國使用原棉數(shù)量及棉紡織品數(shù)量大幅增加的現(xiàn)象。其中最主要原因是珍妮機(jī)等一系列棉紡織機(jī)器的發(fā)明與使用,提高了生產(chǎn)效率,使原棉使用數(shù)量及棉紡織品數(shù)量大幅增加,故本題選A。 6.C　解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料信息。從材料可知,馬克思肯定了資產(chǎn)階級在不到一百年的統(tǒng)治中,創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,肯定了資產(chǎn)階級在歷史發(fā)展中的貢獻(xiàn)。其他三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn),故選C項(xiàng)。 7.A　本題考查法國巴黎公社、俄

12、國十月革命、中國解放戰(zhàn)爭的共同屬性。圖1反映的是法國巴黎公社;圖2反映的是俄國十月革命;圖3反映的是中國解放戰(zhàn)爭。結(jié)合所學(xué)知識可知,它們都具有“追求人類的解放事業(yè)”這一共同屬性,故本題選A。 二、非選擇題 8.答案　(1)文藝復(fù)興。 (2)國家介入教育;政府作用加強(qiáng);加強(qiáng)教育立法;增加實(shí)踐課程;等。 (3)適應(yīng)了資產(chǎn)階級的需要,推動了資本主義的發(fā)展。 解析　第(1)問,根據(jù)材料一中的“16世紀(jì)”和“主張發(fā)揮學(xué)生的積極性和自主性,發(fā)展學(xué)生的智力”等可判斷出是文藝復(fù)興運(yùn)動;第(2)問,從材料二中歸納;第(3)問,作答時(shí)要把握教育改革的背景是資本主義的發(fā)展。 9.答案　(1)君主立憲制。

13、(2分) (2)示例一:國內(nèi)積累、重商主義、殖民地是英國崛起的重要原因。 理由:英國國內(nèi)積累了大量的工業(yè)產(chǎn)品能夠?yàn)橘Q(mào)易發(fā)展和殖民地?cái)U(kuò)張奠定物質(zhì)基礎(chǔ);重商主義有利于通過貿(mào)易交換商品獲取經(jīng)濟(jì)增長;大量殖民地的存在為英國的發(fā)展提供廣闊的市場和原料產(chǎn)地。因此國內(nèi)積累、重商主義、殖民地是英國崛起的重要原因。 示例二:優(yōu)越的地理位置是英國崛起的決定性因素。 理由:英國是個島國,避免歐洲大陸的紛爭,有利于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;英國控制著重要的交通要道——英吉利海峽,有利于發(fā)展海外貿(mào)易;新航路開辟后,世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋海岸,英國利用有利的地理位置發(fā)展海外貿(mào)易,進(jìn)行殖民掠奪,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮。因此優(yōu)越的地

14、理位置是英國崛起的決定性因素。 示例三:外來因素是英國崛起的重要推動力。 理由:外來因素彌補(bǔ)了英國經(jīng)濟(jì)總量弱小帶來的不足和困難;外來因素為英國的崛起準(zhǔn)備了必要的資本和勞動力條件;外來因素為英國的發(fā)展增加了推動力,促進(jìn)了英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此外來因素是英國崛起的重要推動力。 (評分標(biāo)準(zhǔn):觀點(diǎn)2分;論點(diǎn)至少三點(diǎn),每點(diǎn)2分;結(jié)論2分,共10分) 解析　本題考查英國的崛起。解答第(1)問,根據(jù)所學(xué)可知,英國在資產(chǎn)階級革命取得勝利后,為了限制王權(quán),頒布了《權(quán)利法案》,建立了君主立憲制的政治體制,為世界首創(chuàng)。第(2)問,屬于多角度論證題,答案可以不唯一,關(guān)鍵是要從材料和所學(xué)知識中找到證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。 7