《（河北專版）2019版中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題二 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加?。▊溆妙}庫(kù)）模擬試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專版）2019版中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題二 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加?。▊溆妙}庫(kù)）模擬試題（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主題二　近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 題組一　洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 1.(2018福建,11,2分)“1894年,洋務(wù)企業(yè)資本達(dá)263 443元,占近代企業(yè)資本總額的45.22%?！辈牧险f(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)中國(guó)近代化的領(lǐng)域是(　　) A.政治 B.經(jīng)濟(jì) C.思想 D.外交 答案　B　題干中洋務(wù)企業(yè)在近代企業(yè)資本總額中的占有率說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域具有一定的地位和影響力。 2.(2018山東青島,18,1分)蔣廷黻在《中國(guó)近代史》中寫道:“鴻章竊以為天下事窮則變,變則通……中國(guó)欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?！薄白詮?qiáng)”的具體做法是創(chuàng)辦(　　) A.輪船招商局 B.漢陽(yáng)鐵廠 C.湖北織布局

2、D.江南制造總局 答案　D　題干材料中的“鴻章”指的是李鴻章。從19世紀(jì)60年代起,李鴻章等洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào),發(fā)展近代軍事工業(yè)。結(jié)合所學(xué)可知,輪船招商局為李鴻章創(chuàng)建,漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局的創(chuàng)辦者是張之洞,三個(gè)企業(yè)均屬民用企業(yè),排除;江南制造總局是由李鴻章創(chuàng)建的近代軍事企業(yè)。 3.(2018江蘇南京,7,1分)1889年,張之洞在《籌設(shè)煉鐵廠折》中說(shuō):“近來(lái)各省雖間有制造等局,然所造皆系軍火,于民間日用之物,尚屬闕如?！彼鲝?　　) A.創(chuàng)辦民用工業(yè) B.任用維新人士 C.實(shí)行三民主義 D.宣傳民主科學(xué) 答案　A　本題關(guān)鍵信息是“1889年”“張之洞”“于民間日用之物,尚屬闕如

3、”。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,張之洞創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等民用工業(yè),故A項(xiàng)符合題意。1898年戊戌變法期間,光緒帝任用維新人士,排除B項(xiàng);三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想,排除C項(xiàng);宣傳民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。 4.(2018內(nèi)蒙古包頭,3,2分)1872年,李鴻章創(chuàng)辦的近代民用工業(yè)是(　　) A.江南制造總局 B.福州船政局 C.輪船招商局 D.湖北織布局 答案　C　江南制造總局是李鴻章創(chuàng)辦的軍事工業(yè),福州船政局是左宗棠創(chuàng)辦的軍事工業(yè),輪船招商局是李鴻章創(chuàng)辦的民用工業(yè),湖北織布局是張之洞創(chuàng)辦的民用工業(yè)。 5.(2018湖南衡陽(yáng),7,2分)2018年,我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母

4、進(jìn)行海試,海防力量空前增強(qiáng)。我國(guó)海軍近代化開始于(　　) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng) 答案　A　依據(jù)所學(xué)可知,我國(guó)海軍近代化開始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,當(dāng)時(shí)籌建了北洋、南洋和福建三支海軍,故A項(xiàng)符合題意。戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)中都沒(méi)有涉及海軍問(wèn)題,故B、C、D三項(xiàng)均不符合題意,應(yīng)排除。 6.(2017山西,5,2分)為下表中的歷史人物找到準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)項(xiàng),空白處應(yīng)填寫的是(　　) 歷史事件 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) ▲ 戊戌變法 東北抗日 歷史人物 洪秀全 李鴻章 康有為 楊靖宇 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.虎門銷煙 B.洋

5、務(wù)運(yùn)動(dòng) C.武昌起義 D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 答案　B　李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物之一,故選B項(xiàng)。 7.(2017江蘇南京,7,1分)1876年,李鴻章說(shuō):“中國(guó)之積弱不振,皆因貧窮之故?！彼麖?qiáng)調(diào)興辦(　　) A.軍事工業(yè) B.民用工業(yè) C.出版機(jī)構(gòu) D.新式學(xué)堂 答案　B　本題考查學(xué)生理解和分析問(wèn)題的能力。抓住關(guān)鍵信息“1876年”“李鴻章”“貧窮之故”可知,此時(shí)中國(guó)正在開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)派打出“求富”的旗號(hào),創(chuàng)辦民用工業(yè)。正確答案選擇B。 8.(2017福建,11,2分)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了機(jī)器工業(yè),培養(yǎng)了一批科技人才,刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,從而啟動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程?！边@表述的

6、是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的　(　　) A.背景 B.目的 C.性質(zhì) D.作用 答案　D　據(jù)材料關(guān)鍵信息“引進(jìn)了”“培養(yǎng)了”“刺激了”“啟動(dòng)了”,可知這表述的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用,故選D。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困的背景下掀起的;其目的是富國(guó)強(qiáng)兵,維護(hù)清朝統(tǒng)治;其性質(zhì)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。 9.(2016山東聊城,11,2分)美國(guó)漢學(xué)家芮瑪麗評(píng)價(jià)中國(guó)近代某一運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō):“不但一個(gè)王朝,而且一個(gè)文明看來(lái)已經(jīng)崩潰了,但由于19世紀(jì)60年代的一些杰出人物的非凡努力,它們終于死里求生,再延續(xù)了六十年?！薄敖艹鋈宋铩卑?　　) A.魏源 B.曾國(guó)藩 C.洪秀

7、全 D.詹天佑 答案　B　本題為材料型選擇題,主要考查學(xué)生的理解分析能力。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝內(nèi)外交困。19世紀(jì)60年代,以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),但是延緩了清朝的滅亡。故選B。 10.(2016福建福州,8,2分)1866年,左宗棠在馬尾看到了一個(gè)天然良港,他在這里創(chuàng)辦了福州船政局。這一歷史事件發(fā)生在(　　) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)期 C.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 答案　A　據(jù)材料中“1866年”“左宗棠”“福州船政局”,聯(lián)系所學(xué)19世紀(jì)60—90年代,清政府在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張

8、之洞為代表,開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局和福州船政局等一批近代軍事工業(yè),可知選A。 11.(2015山西,5,2分)據(jù)《山西地域文化》記載,胡聘之任山西巡撫期間,1892年在太原三橋街興建火柴局,生產(chǎn)“牴羊”牌火柴,這是山西近代工業(yè)的開端。他又辦太原機(jī)器局,設(shè)山西商局,興建正太鐵路(太原到河北正定柳堡)。從這段材料中不能得出的歷史信息是(　　) A.胡聘之在太原興建的火柴局是山西近代工業(yè)的開端 B.胡聘之對(duì)山西近代工業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn) C.太原是山西近代工業(yè)的發(fā)祥地 D.山西的近代工業(yè)在全國(guó)起步最早 答案　D　本題為否定式選擇題。A中的內(nèi)容在題干中有具體的敘述;胡聘

9、之興建火柴局、興辦太原機(jī)器局、設(shè)立山西商局等可以說(shuō)明B表述正確,不符合題意;題干中的“這是山西近代工業(yè)的開端”同C的觀點(diǎn)吻合。故選D。 12.(2015河南,2,1分)為了應(yīng)對(duì)變局,清政府設(shè)立總理各國(guó)事務(wù)衙門,負(fù)責(zé)外交、通商等事務(wù);設(shè)總稅務(wù)司,管理全部海關(guān)稅務(wù);設(shè)同文館,培養(yǎng)翻譯、科技人才。這段話反映了(　　) A.封建制度的根本變化 B.關(guān)稅自主權(quán)開始喪失 C.近代化探索由此起步 D.第一所近代高等學(xué)府創(chuàng)辦 答案　C　題干中的“總理各國(guó)事務(wù)衙門”“總稅務(wù)司”和“同文館”的設(shè)立都發(fā)生在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)正是中國(guó)近代化的開端。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是封建地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng),并沒(méi)有改變封建制度

10、;關(guān)稅自主權(quán)的喪失開始于《南京條約》的簽訂;京師大學(xué)堂是中國(guó)第一所近代高等學(xué)府。故排除A、B、D,本題選C。 13.(2015貴州黔東南,6,2分)下列是一組關(guān)于中國(guó)近代歷史的圖片,與這組圖片內(nèi)容相吻合的主題是(　　) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展 B.中國(guó)民族資本主義的發(fā)展 C.外國(guó)資本主義擴(kuò)張 D.社會(huì)主義國(guó)營(yíng)企業(yè)的建立 答案　A　江南制造總局、福州船政局、漢陽(yáng)鐵廠都是洋務(wù)派創(chuàng)辦的。故選A。 14.(2015遼寧沈陽(yáng),3,2分)1866年李鴻章在南京設(shè)立金陵制造局,主要制造槍、炮和軍用物資。1867年崇厚在天津設(shè)立了天津機(jī)器局(后改名北洋機(jī)器局),主要生產(chǎn)火藥、子彈。上述材料反映洋

11、務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是(　　) A.創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.創(chuàng)辦民用工業(yè) C.創(chuàng)辦新式學(xué)堂 D.籌建海軍 答案　A　本題考查學(xué)生閱讀材料分析問(wèn)題的能力。題干內(nèi)容介紹的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的兩個(gè)企業(yè),從制造槍、炮,生產(chǎn)彈藥,可判斷出是軍事工業(yè)。創(chuàng)辦民用工業(yè)、創(chuàng)辦新式學(xué)堂、籌建海軍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,但不是題干材料反映的內(nèi)容,故選A。 15.(2015內(nèi)蒙古包頭,3,2分)不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認(rèn)識(shí)到:“自強(qiáng)之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先”,因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語(yǔ)學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦　　(　　) A.促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展 B.抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵 C.建立起先進(jìn)

12、的工業(yè)化體系 D.推動(dòng)中國(guó)教育近代化進(jìn)程 答案　D　解答本題需抓住題干中的關(guān)鍵信息“以設(shè)學(xué)堂為先”,學(xué)堂同“教育”有關(guān),因此本題答案為D。A、B、C均與題干材料無(wú)關(guān)。 16.(2017內(nèi)蒙古呼和浩特,22,5分)閱讀材料,按要求回答問(wèn)題。 近代中國(guó)各種政治力量追求近代化的腳步一刻也未曾停留。他們走過(guò)了自強(qiáng)、變法和革命的歷程,提出了①“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”、②“變者,天下之公理也”、③“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國(guó)、平均地權(quán)”、④“民主、科學(xué)”等主張。他們的探索由器物到制度再到文化,逐漸深入,推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。 (1)從材料的政治主張中,選出兩個(gè)標(biāo)號(hào)并指出它代表的政

13、治派別。(2分) (2)請(qǐng)用一句話概括你選出的政治派別為中國(guó)近代化作出的積極貢獻(xiàn)。(2分) (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),歸納他們尋求近代化途徑的共同之處。(1分) 答案　(1)①洋務(wù)派;②維新派;③革命派;④激進(jìn)的民族主義者(進(jìn)步的知識(shí)分子)。(注意列出兩條即可) (2)①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 ②戊戌變法為資產(chǎn)階級(jí)思想傳播奠定了基礎(chǔ)。 ③結(jié)束了2000多年的封建帝制,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),等。 ④動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想,掀起了空前的思想解放潮流。 (注意列出兩條即可) (3)向西方學(xué)習(xí)。 解析　第(1)問(wèn),根據(jù)材料中的政治主張判斷即可,“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”主張

14、學(xué)習(xí)西方技術(shù)使國(guó)家富強(qiáng),這是洋務(wù)派的主張;“變者,天下之公理也”主張變法,這是維新派的主張;“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國(guó)、平均地權(quán)”是同盟會(huì)的綱領(lǐng),這是資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張;“民主、科學(xué)”是新文化運(yùn)動(dòng)的兩面大旗,這是激進(jìn)的民族主義者(進(jìn)步的知識(shí)分子)的主張。第(2)問(wèn),結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的意義回答即可。第(3)問(wèn),洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù);維新派和革命派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度;激進(jìn)的民族主義者(進(jìn)步的知識(shí)分子)主張學(xué)習(xí)西方的思想文化,總之都是向西方學(xué)習(xí)。 17.(2016湖北黃岡,30,8分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一　(19世紀(jì)60年代,西方列強(qiáng)爭(zhēng)奪

15、中國(guó)鐵路修筑權(quán),李鴻章等堅(jiān)決抵制)李鴻章上奏說(shuō):此事(列強(qiáng)在中國(guó)修鐵路)大有利于彼(列強(qiáng)),……洋人貪利無(wú)厭,……若再議及,只有仍執(zhí)前說(shuō)(以前所說(shuō)的理由),(修筑鐵路)鑿我山川,害我田廬,礙我風(fēng)水,占我商民生計(jì),百姓必群起抗?fàn)幉饸А良っ褡儭? ——李鴻章《籌辦夷務(wù)始末》 材料二　(19世紀(jì)80年代,李鴻章等力排眾議,要求自建鐵路)李鴻章上奏說(shuō):若火車盛行,則有駕駛之人,有修路之工……故有鐵路一二千里,而民之依以謀生者當(dāng)不下數(shù)十萬(wàn)人……鐵路所經(jīng)不過(guò)丈余之地,于田廬墳?zāi)股胁幌喾?。即遇官道稍窄之?亦必買地優(yōu)給價(jià)值(多給錢拆遷老百姓的田廬);其墳?zāi)巩?dāng)?shù)勒?不難稍紆折以避之。 ——《光緒六年十

16、二月初一日直隸總督李鴻章奏》 材料三　1881年,為了解決開平煤礦的運(yùn)輸問(wèn)題,李鴻章下令修建了唐山到胥各莊的唐胥鐵路。后來(lái),清政府還自行設(shè)計(jì)施工修建了鐵路。 ——摘編自《近代史資料匯編》 (1)據(jù)材料一,概括歸納李鴻章反對(duì)修筑鐵路的目的和理由。(3分) (2)據(jù)材料二、三概括歸納李鴻章主張修筑鐵路的目的和理由。(3分) (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來(lái),清朝鐵路發(fā)展的主要原因。(2分) 答案　(1)目的:排斥(拒絕、抵制)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)鐵路建設(shè)的染指。(1分) 原因:列強(qiáng)貪利,危害財(cái)政;毀壞田地房屋;破壞風(fēng)水;破壞老百姓的生計(jì);容易激起民變。(2分。任意兩點(diǎn)即可) (

17、2)目的:中國(guó)自建鐵路。(或解決運(yùn)輸問(wèn)題)(1分) 原因:增加老百姓的就業(yè)機(jī)會(huì);增加老百姓的謀生手段;老百姓的田廬(墳?zāi)?不妨礙鐵路的修建;拆遷百姓房屋可多給補(bǔ)償。(2分。任意兩點(diǎn)即可) (3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng);政府的重視和投入;鐵路建設(shè)(或設(shè)計(jì))者的努力;西方科技(鐵路修筑技術(shù))的引進(jìn)。(2分。任意兩點(diǎn)即可) 解析　本題通過(guò)李鴻章對(duì)修建鐵路態(tài)度的轉(zhuǎn)變,考查鐵路在中國(guó)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。本題的特點(diǎn)之一是“據(jù)材料”歸納,需要從材料中歸納要點(diǎn),但應(yīng)注意不可照抄原文。第(3)問(wèn)還要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。 18.(2016湖北孝感,25,8分)回首,不是為了懷舊,而是為了銘記與反思。閱讀下列材料,回答相

18、關(guān)問(wèn)題。 　　材料一　“自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先?！毕蛭鞣綄W(xué)習(xí)以求“自強(qiáng)御侮”,洋務(wù)派引進(jìn)西方機(jī)器設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù),制造槍炮船艦;用新式槍炮、輪船裝備軍隊(duì),改造陸軍,建立新式海軍。同樣處于危機(jī)之下的日本,也走上了變革的道路。1868年,明治政府開始進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,明治政府大力興建鐵路、工廠,發(fā)展郵政和電訊事業(yè),還積極扶持私人企業(yè),向西方選派留學(xué)生,高薪聘請(qǐng)西方專家和技師到日本工作;效法西方軍事制度,實(shí)行征兵制,建立常備軍。 ——整理自岳麓版教科書《中國(guó)歷史》《世界歷史》 【史實(shí)梳理】 　　材料二　對(duì)日本人來(lái)說(shuō),中國(guó)人從有頭腦的、內(nèi)省的和充斥于德川時(shí)代藝術(shù)家繪畫中的圣賢,一

19、變而成為1895年印刷商們所描述的在近代日本軍隊(duì)面前倉(cāng)皇逃跑的烏合之眾。這樣他們就成了笨拙而忸怩的學(xué)生,在20世紀(jì)初的東京街頭上,往往因其發(fā)辮和衣著而受到玩童們的嘲罵。 ——普林斯頓大學(xué)歷史教授馬里烏斯·詹森 【問(wèn)題分析】 　　材料三　這是19世紀(jì)下半葉一水之隔的鄰邦,一邊是從圣賢到烏合之眾,而另一邊則崛起為亞洲帝國(guó)主義,一條學(xué)習(xí)西方的道路,兩種不同的歸宿,這幾乎成為一個(gè)時(shí)代的縮影。 ——吳燕《落霞》 【感悟探究】 (1)依據(jù)材料,談?wù)勅毡緩哪男┓矫嫦蛭鞣綄W(xué)習(xí)。(2分) (2)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)人從“圣賢”變成了“烏合之眾”的直接原因是什么。(2分) (3)“一條

20、學(xué)習(xí)西方的道路,兩種不同的歸宿”,中日改革一敗一成。面對(duì)這樣的結(jié)局,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(要有觀點(diǎn),有史實(shí),史論結(jié)合,4分) 答案　(1)引進(jìn)西方技術(shù),創(chuàng)辦近代企業(yè);(1分)效法西方軍事制度,創(chuàng)立近代化軍隊(duì)。(1分)(其他符合材料意思的答案,酌情給分,滿分2分) (2)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗。(2分) (3)此題為開放性試題,可從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)等相關(guān)歷史事件的思考中提出觀點(diǎn),展開論證,言之成理,即可得分。(評(píng)分要點(diǎn)見下表) 得分 觀點(diǎn) 論證 表述 4 觀點(diǎn)明確 合理引用史實(shí),論證充分 條理清楚 2~3 觀點(diǎn)較明確 引用史實(shí),論證較充分 條理比較清楚 0~

21、1 觀點(diǎn)不明確 未引用史實(shí),論證欠說(shuō)服力 條理不清楚 解析　本題考查有關(guān)明治維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。第(1)問(wèn)需要從材料一中提取有效信息,作答時(shí)需注意材料一中“1868年”之后的內(nèi)容;第(2)問(wèn)根據(jù)材料二中的“1895年”“在近代日本軍隊(duì)面前”等信息可以確定為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);第(3)問(wèn)結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)等相關(guān)史實(shí)作答即可。 19.(2016廣西賀州,15,14分)閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題: 材料一　19世紀(jì)后期中國(guó)大事年表 時(shí)間 大事 1856—1860年 英法等國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 19世紀(jì)60年代 洋務(wù)派提出“

22、中學(xué)為體,西學(xué)為用”“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想主張 洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào),采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦江南制造總局等一批近代軍事工業(yè);創(chuàng)辦京師同文館,馬尾船政學(xué)堂 19世紀(jì)70—90年代 洋務(wù)派以“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦輪船招商局等一批近代民用工業(yè);第一批幼童30人啟程赴美;天津電報(bào)學(xué)堂、湖北鐵路局附設(shè)化學(xué)堂、礦學(xué)堂成立;籌建南洋、北洋和福建三支海軍 ——摘編自《中學(xué)歷史教師教學(xué)用書》 材料二　19世紀(jì)中后期日本大事年表 時(shí)間 大事 1854年 日本被迫與美國(guó)等資本主義國(guó)家簽訂不平等條約 1871年 8月,廢藩置縣,破除舊的政治體制,加強(qiáng)中央集權(quán);11月,日本使節(jié)團(tuán)考察歐

23、美,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的資本主義制度 19世紀(jì)70年代 允許土地買賣;引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) 19世紀(jì)70—90年代 提倡“文明開化”,學(xué)習(xí)西方國(guó)家的教育、文化科學(xué)、生活方式等;參照歐美國(guó)家的教育制度,建立近代學(xué)校體制,普及初等教育;在衣、食、住、行方面進(jìn)行“歐化”運(yùn)動(dòng) ——摘編自《中學(xué)歷史教師教學(xué)用書》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出洋務(wù)派在教育方面采取的措施。(2分)你認(rèn)為這些措施在中國(guó)近代化進(jìn)程中起到哪些積極作用?(3分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新背景的相同點(diǎn)。(1分)請(qǐng)你從政治、文化教育方面概況指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明

24、治維新的不同點(diǎn)。(4分) (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)勓髣?wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新的不同結(jié)果。(2分)從中你得到什么啟示?(2分) 答案　(1)創(chuàng)辦學(xué)習(xí)西方語(yǔ)言、科技和軍事的新式學(xué)校;派遣留學(xué)生出國(guó)留學(xué)。(2分。答到教育上實(shí)行“中學(xué)為體,西學(xué)為用”也可得1分,滿分不超過(guò)2分)培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才,推動(dòng)了西方近代技術(shù)的引進(jìn)與傳播,揭開了近代教育改革的序幕。(3分) (2)面臨西方列強(qiáng)入侵,被迫簽訂不平等條約,民族危機(jī)嚴(yán)重。(1分)政治方面:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有變革政治制度;明治維新破除舊的政治體制,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的資本主義制度。教育方面:洋務(wù)派只創(chuàng)辦學(xué)習(xí)西方語(yǔ)言、科技和軍事的新式學(xué)校,

25、沒(méi)有觸及舊的教育體制;而日本明治維新則參照歐美國(guó)家的教育制度,建立近代學(xué)校體制,普及初等教育。文化生活方面:洋務(wù)派倡導(dǎo)“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,不主張?jiān)谖幕罘矫鎸W(xué)習(xí)西方。日本提倡“文明開化”,在衣、食、住、行方面進(jìn)行“歐化”運(yùn)動(dòng)。(4分。答到其中兩個(gè)方面的不同點(diǎn)即可得4分,滿分不超過(guò)4分) (3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái);明治維新使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家,走上富強(qiáng)道路(2分。答日本走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路也可得1分)只有深化改革才能使國(guó)家走向真正富強(qiáng)道路;政治體制改革是改革成功的重要保障;科技、教育改革是強(qiáng)國(guó)之本。(2分。答到其中1點(diǎn)即可得2分。符合題意,言之有理可酌情給分) 解析　

26、本題屬于材料解析題。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)派創(chuàng)辦學(xué)習(xí)西方語(yǔ)言、科技和軍事的新式學(xué)校,例如創(chuàng)辦京師同文館、馬尾船政學(xué)堂、天津電報(bào)學(xué)堂等,派遣留學(xué)生出國(guó)留學(xué),例如派遣第一批幼童30人啟程赴美留學(xué),通過(guò)這些措施,培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才,推動(dòng)了西方近代技術(shù)的引進(jìn)和傳播,揭開了近代教育改革的序幕。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可作答。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新的結(jié)果;啟示從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新的背景、內(nèi)容、影響等方面思考作答,言之有理即可。 題組二　甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 1.(2018福建,12,2分) 時(shí)間 1894年前 1900年 列強(qiáng)在華設(shè)廠

27、總數(shù) 80家 933家 引發(fā)上表所示列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)變化的原因是清政府被迫簽訂了(　　) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 答案　C　據(jù)表格信息及所學(xué)可知,1894年后,列強(qiáng)在華設(shè)廠總數(shù)激增,這與清政府被迫簽訂的《馬關(guān)條約》有關(guān)?！恶R關(guān)條約》規(guī)定,允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。 2.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特,4,1分)1843年,英國(guó)取得了一項(xiàng)特權(quán)——中國(guó)將來(lái)給予其他國(guó)家任何權(quán)利,英國(guó)人可以“一體均沾”。按此規(guī)定,英國(guó)可從《馬關(guān)條約》中分享的權(quán)利是(　　) A.割地 B.賠款 C.辦工廠 D.贖遼費(fèi) 答案　C　1843年,英國(guó)取得了“

28、片面最惠國(guó)待遇”。1895年簽訂的《馬關(guān)條約》中,清政府允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠,根據(jù)“片面最惠國(guó)待遇”這一特權(quán),英國(guó)也獲得了在中國(guó)開設(shè)工廠的權(quán)利。 3.(2018山東濰坊,7,2分)某學(xué)者說(shuō):“它不僅標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夭折,而且極大削弱了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。”“它”是指(　　) A.《南京條約》簽訂 B.邊疆地區(qū)危機(jī)擴(kuò)大 C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗 D.八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京 答案　C　根據(jù)材料中“它不僅標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夭折,而且極大削弱了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“它”是指甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是地主階級(jí)為維護(hù)清朝統(tǒng)治而發(fā)起的一場(chǎng)

29、封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),它雖然引進(jìn)了西方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了一批近代工業(yè)企業(yè),但沒(méi)有使中國(guó)真正富強(qiáng)起來(lái),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。故選C。 4.(2017四川成都,8,2分)1896年春,譚嗣同寫下《有感》一詩(shī):“世間無(wú)物抵春愁,合向蒼冥一哭休。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州!”譚嗣同之所以如此悲憤傷感是因?yàn)?　　) A.中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì) B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)空前嚴(yán)重 C.戊戌變法失敗使得維新派痛心疾首 D.清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具 答案　B　本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。1894年,日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),1895年,清政府與日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)

30、的《馬關(guān)條約》,《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度,也使人們的救亡圖存意識(shí)空前強(qiáng)烈。故選擇B項(xiàng)。 5.(2017安徽,3,2分)有學(xué)者研究認(rèn)為,甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。對(duì)此變化,下列理解正確的是(　　) A.甲午戰(zhàn)后中國(guó)近代民族工業(yè)加速發(fā)展 B.甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮 C.《馬關(guān)條約》讓列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán) D.列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主 答案　D　題目中的關(guān)鍵信息是“甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是‘貿(mào)易+特權(quán)’,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤顿Y+特權(quán)’”,這說(shuō)明甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向

31、資本輸出為主。故選D項(xiàng)。列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的資本輸出極大地阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,故 A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)日益加深,但材料信息沒(méi)有涉及,故B項(xiàng)排除;《馬關(guān)條約》讓列強(qiáng)開始獲得投資特權(quán),貿(mào)易特權(quán)在甲午戰(zhàn)前就已獲得,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2017山東青島,21,1分)《馬關(guān)條約》第六款中規(guī)定:“日本臣民得在中國(guó)通商口岸、城邑任便從事各項(xiàng)工藝制造;又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口,只交所訂進(jìn)口稅。”據(jù)此條款,日本獲得的權(quán)益是(　　) A.開設(shè)工廠 B.割占土地 C.增辟通商口岸 D.獲得賠款 答案　A　題干關(guān)鍵信息是“從事各項(xiàng)工藝制造”“各項(xiàng)機(jī)器”。據(jù)此條款,日本獲得的

32、權(quán)益是開設(shè)工廠。故答案為A。 7.(2017廣東,9,3分)一位親歷甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的洋人海員說(shuō):“(北洋航隊(duì))如大樹然,蟲蛀入根,觀其外特一小孔耳,豈知腹已半腐?！边@一材料可用來(lái)說(shuō)明清朝(　　) A.艦船數(shù)量的劣勢(shì) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn) C.甲午戰(zhàn)敗的原因 D.維新變法的成效 答案　C　由關(guān)鍵信息“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”“北洋艦隊(duì)”“腹已半腐”,可知材料揭示了甲午戰(zhàn)敗、北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)的原因,故選C。A、B、D所述材料并未涉及。 8.(2016福建龍巖,5,2分)史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的一種基本方法。下表所示史實(shí)與推論搭配相符的一項(xiàng)是(　　) 選項(xiàng) 史實(shí) 推論 A 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 大大加深了中國(guó)的民族

33、危機(jī) B 《辛丑條約》 清政府完全成為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具 C 西安事變和平解決 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成 D 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束 新民主主義革命的基本勝利 答案　B　鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的開始,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)的民族危機(jī),A項(xiàng)不正確。西安事變的和平解決,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成,而不是正式形成,C項(xiàng)不正確。新民主主義革命基本勝利的標(biāo)志是中華人民共和國(guó)的成立,而不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,D項(xiàng)不正確。排除A、C、D三項(xiàng),故選B項(xiàng)。 9.(2015湖北孝感,6,1分)下圖為張自強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)《馬關(guān)條約》的影響時(shí)所做的課堂筆記,但筆記內(nèi)容不夠完整,請(qǐng)你幫他對(duì)

34、該內(nèi)容做進(jìn)一步的完善(　　) A.中國(guó)的領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立開始遭到破壞 B.標(biāo)志著中國(guó)近代史的開端 C.中國(guó)社會(huì)半殖民地化程度大大加深 D.清政府成為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具 答案　C　本題要求回答的是“《馬關(guān)條約》的影響”,A是《南京條約》的影響;B是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響;D是《辛丑條約》的危害。 10.(2015江蘇南京,6,1分)“甲午大敗,成中國(guó)之巨禍?！毕铝屑畜w現(xiàn)了這一“巨禍”的史實(shí)是(　　) A.《南京條約》的簽訂 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園 C.《馬關(guān)條約》的簽訂 D.《辛丑條約》的簽訂 答案　C　《馬關(guān)條約》簽訂于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后,使中國(guó)半殖民地化程度大大加

35、深,故為“中國(guó)之巨禍”。A發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,B發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,D發(fā)生在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后。 11.(2015山東臨沂,9,2分)“雙方最終于4月17日簽署了中國(guó)近代史上空前屈辱的不平等條約”,該條約“允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠”。之后,其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的條款,紛紛在中國(guó)投資辦廠,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。這個(gè)“條約”是(　　) A.《璦琿條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 答案　C　1895年,中日簽訂《馬關(guān)條約》,允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。故選C。 12.(2016廣東廣州,27,12分)在區(qū)域文明發(fā)

36、展進(jìn)程中,各國(guó)實(shí)力此消彼長(zhǎng),先進(jìn)國(guó)家影響巨大,其引發(fā)的區(qū)域變化值得深思。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一　1853年,美國(guó)佩里將軍的艦隊(duì)陳兵東京灣,日本無(wú)力抵御它們。十年前,英國(guó)人在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,對(duì)中國(guó)也曾這樣耀武揚(yáng)威……與中國(guó)截然不同的是,19世紀(jì)60年代,日本宣告了一個(gè)迅速改革和西方化時(shí)代的到來(lái)。 ——[美]羅茲·墨菲《亞洲史》 材料二　1889年,明治政府頒布《大日本帝國(guó)憲法》,憲法核心內(nèi)容見下圖。 材料三　1894年,朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義,引發(fā)日清戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,使日本國(guó)民對(duì)大中華文化固有的“贊賞”“崇敬”心理開始崩潰,隱藏在內(nèi)心的劣等感,迅速向“差別”“輕蔑”的意識(shí)逆轉(zhuǎn)。一種

37、新型的近代清國(guó)觀開始形成,大和民族自身的優(yōu)越感迅速轉(zhuǎn)變成時(shí)代思潮的主流。從此,日本對(duì)鄰國(guó)開始盛氣凌人了。 日清戰(zhàn)爭(zhēng)重組了東亞國(guó)際關(guān)系,歐美列強(qiáng)在東亞的強(qiáng)權(quán)秩序被削弱,東亞國(guó)際關(guān)系體系不情愿地接受了新生強(qiáng)國(guó)日本。清國(guó)失去了對(duì)朝鮮的獨(dú)占權(quán)和國(guó)土臺(tái)灣。國(guó)內(nèi)內(nèi)亂蜂起,戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)…… ——宗澤亞《明治維新的國(guó)度》 (1)根據(jù)材料一,概括19世紀(jì)中期中日兩國(guó)的相同困境。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出19世紀(jì)60年代日本“迅速改革”的重要?dú)v史事件。(2分) (2)根據(jù)材料二中的圖片,指出《大日本帝國(guó)憲法》對(duì)日本“西方化時(shí)代的到來(lái)”有何重要意義。(3分) (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出“日清戰(zhàn)爭(zhēng)”又稱什么

38、戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)材料三指出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使日本國(guó)民心理發(fā)生了怎樣的變化。同時(shí),給東亞國(guó)際關(guān)系帶來(lái)了什么變化?(5分) (4)從上述材料所反映的歷史事實(shí)中,你得到什么認(rèn)識(shí)?(2分) 答案　(1)受到外國(guó)入侵。(1分) 明治維新。(1分) (2)確立分權(quán)體制,提供法律保障。(3分) (3)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。(1分) 國(guó)民心理變化:對(duì)中華文化由贊賞到蔑視;日本國(guó)民心理從劣等感到優(yōu)越感。(2分) 東亞國(guó)際關(guān)系變化:東亞秩序開始由日本主導(dǎo);東亞局勢(shì)進(jìn)一步動(dòng)蕩。(2分) (4)面對(duì)危機(jī),要革新進(jìn)取;國(guó)家強(qiáng)大,不可恃強(qiáng)凌弱;國(guó)家間協(xié)商合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏;等。(2分) 評(píng)分說(shuō)明: 1.文字表述不要求與參考

39、答案完全一致。 2.符合題意,意思相近,可酌情給分。 解析　(1)第一小問(wèn)據(jù)材料一不難得出:19世紀(jì)中期,中日兩國(guó)都面臨民族危機(jī),受到外國(guó)入侵。第二小問(wèn)根據(jù)材料一中“19世紀(jì)60年代”“日本……迅速改革”的信息并結(jié)合所學(xué),即可作答。 (2)由材料二“《大日本帝國(guó)憲法》國(guó)家分權(quán)體制圖”可知,日本確立了分權(quán)體制,為“西方化時(shí)代的到來(lái)”提供了法律保障。 (3)據(jù)材料三“1894年”,并聯(lián)系所學(xué)可知,“日清戰(zhàn)爭(zhēng)”又稱甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)材料三“戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,使日本國(guó)民對(duì)大中華文化固有的‘贊賞’‘崇敬’心理開始崩潰,隱藏在內(nèi)心的劣等感,迅速向‘差別’‘輕蔑’的意識(shí)逆轉(zhuǎn)……大和民族自身的優(yōu)越感迅速轉(zhuǎn)變成

40、時(shí)代思潮的主流”可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)使日本國(guó)民對(duì)中華文化由贊賞到蔑視,日本國(guó)民心理從劣等感到優(yōu)越感。據(jù)“日本對(duì)鄰國(guó)開始盛氣凌人”分析可知,東亞秩序開始由日本主導(dǎo),東亞局勢(shì)進(jìn)一步動(dòng)蕩。 (4)本題是認(rèn)識(shí)類題目,言之有理即可。如面對(duì)危機(jī),要革新進(jìn)取;國(guó)家強(qiáng)大,不可恃強(qiáng)凌弱;國(guó)家間協(xié)商合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏;等。 題組三　戊戌變法 1.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特,6,1分)下列事件與結(jié)果關(guān)聯(lián)正確的是(　　) 選項(xiàng) 事件 結(jié)果 A 1895年春,康有為發(fā)起公車上書 維新變法思想開始傳播 B 康、梁成立強(qiáng)學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊,宣傳變法 維新派的政治團(tuán)體形成 C 1898年6月,光緒頒布“明

41、定國(guó)是”詔書 變法運(yùn)動(dòng)的序幕從此揭開 D 慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變,廢除變法法令 維新派全面退出歷史舞臺(tái) 答案　B　本題考查考生對(duì)維新變法運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的綜合掌握情況?？涤袨楹土?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》(后改名為《中外紀(jì)聞》),宣傳西方的政治和經(jīng)濟(jì),是維新變法思想開始傳播的標(biāo)志,因此A錯(cuò)誤;強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立,標(biāo)志著維新派政治團(tuán)體的形成,因此B正確;1895年的公車上書揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕,因此C錯(cuò)誤;慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變,標(biāo)志著戊戌變法的失敗,但維新派并未全面退出歷史舞臺(tái),因此D錯(cuò)誤。 2.(2018山東濰坊,8,2分)梁?jiǎn)⒊瑘?jiān)信“變者,天下之公理”;嚴(yán)復(fù)認(rèn)為“不變一言,決非天運(yùn)”。表明

42、兩人都主張(　　) A.維新變法 B.以夷制夷 C.推翻帝制 D.否定孔教 答案　A　本題考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。梁?jiǎn)⒊瑘?jiān)信“變者,天下之公理”;嚴(yán)復(fù)認(rèn)為“不變一言,決非天運(yùn)”,表明兩人都主張維新變法。B項(xiàng)是魏源的主張;C項(xiàng)是資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張;D項(xiàng)是新文化運(yùn)動(dòng)中先進(jìn)知識(shí)分子的主張。故選A項(xiàng)。 3.(2017江西,4,2分)學(xué)生以“中國(guó)近代化的探索”為話題展開討論。下列說(shuō)法正確的是(　　) 答案　B　本題考查對(duì)“中國(guó)近代化的探索”中重大事件的識(shí)記。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開端,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開始,排除A項(xiàng);辛亥革命結(jié)束的是封建帝制,而不是封建制度,排除C項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)的兩

43、面大旗是“民主”和“科學(xué)”,而非“民主”和“自由”,排除D項(xiàng)。 4.(2017內(nèi)蒙古呼和浩特,8,1分)報(bào)紙是近代各種思想傳播的主要工具。下列報(bào)紙以宣傳君主立憲為主旨的是　(　　) A.《申報(bào)》 B.《民報(bào)》 C.《南風(fēng)報(bào)》 D.《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》 答案　D　戊戌變法期間,康有為、梁?jiǎn)⒊瑸樾麄骶S新變法,創(chuàng)辦了《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》。 5.(2016山東青島,15,1分)下圖是青島的著名景點(diǎn)之一——康有為故居,位于福山支路5號(hào),許多人仰康有為之名前來(lái)參觀。下列運(yùn)動(dòng)與康有為有關(guān)的是(　　) A.地主階級(jí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng) C.資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng) D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng) 答案　B　康有為

44、、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法屬于資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng),故選B。 6.(2015山東泰安,9,1分)某網(wǎng)站為紀(jì)念“百日維新”117周年展開了大討論,下面觀點(diǎn)不正確的是(　　) A.戊戌變法期間在位的清朝皇帝是不愿做“亡國(guó)之君”的光緒帝 B.戊戌變法時(shí)期設(shè)立的京師大學(xué)堂是現(xiàn)在北京大學(xué)的前身 C.戊戌變法最終失敗,戊戌六君子被殺害 D.戊戌變法的目的是推翻清朝的封建統(tǒng)治 答案　D　戊戌變法的目的是救亡圖存,在中國(guó)發(fā)展資本主義,建立君主立憲制,而非推翻清朝的封建統(tǒng)治。 7.(2015湖北孝感,8,1分)有學(xué)者認(rèn)為,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)開始由學(xué)習(xí)西方的“先進(jìn)技術(shù)”轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)西方的“政治制度”。這里的“政治

45、制度”應(yīng)理解為(　　) A.宣傳馬克思主義 B.建立資產(chǎn)階級(jí)的政治體制 C.在思想領(lǐng)域里開展新文化運(yùn)動(dòng) D.建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán) 答案　B　甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,資產(chǎn)階級(jí)維新派主張?jiān)谥袊?guó)建立君主立憲政體,故選B。 8.(2018江西,16,4分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料　梁?jiǎn)⒊f(shuō):“李鴻章坐知有洋務(wù),而不知有國(guó)務(wù)……其于西國(guó)所以富強(qiáng)之原,茫乎未有聞焉,以為吾中國(guó)之政教文物風(fēng)俗,無(wú)一不優(yōu)于他國(guó),所不及者,惟槍耳,炮耳,船耳,鐵路耳,機(jī)器耳。吾但學(xué)此,而洋務(wù)之能事畢矣?！? ——摘編自蔣廷黻《中國(guó)近代史》 (1)據(jù)材料,梁?jiǎn)⒊J(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性是什么? (2分) (2)鑒于這一局限性,

46、梁?jiǎn)⒊热税l(fā)動(dòng)了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)? (2分) 答案　(1)只是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),沒(méi)有學(xué)習(xí)西方的政治制度。 (2)戊戌變法。(或百日維新、維新運(yùn)動(dòng)) 解析　本題考查學(xué)生從材料中獲取信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析、概括問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)考查對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。根據(jù)題干要求,需要從材料中找答案,據(jù)“以為吾中國(guó)之政教文物風(fēng)俗,無(wú)一不優(yōu)于他國(guó)”得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不學(xué)習(xí)西方的政治制度;據(jù)“所不及者,惟槍耳,炮耳,船耳,鐵路耳,機(jī)器耳”得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。第(2)問(wèn)考查戊戌變法,結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答即可。 9.(2017山東濰坊,27,18分)思想是行動(dòng)的先導(dǎo),中國(guó)近現(xiàn)代史上的每一次思想解放都推動(dòng)了社

47、會(huì)進(jìn)步。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一　洋務(wù)派在觀察強(qiáng)大對(duì)手(西方列強(qiáng))的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不歸功于對(duì)手的強(qiáng)壯如牛,反而歸功于對(duì)手有一副漂亮的拳擊手套。 ——摘編自柏楊《中國(guó)人史綱》 　　材料二　(大清宣統(tǒng)五年正月初三)自變亂以來(lái),一切新黨竟襲洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改陰歷為陽(yáng)歷,即服色亦效洋式,而外洋各國(guó)蠶食鯨吞,日甚一日。來(lái)拜年者五十余人,皆系便衣便帽,無(wú)一頂戴之人,間有洋帽之人,較上年之情形迥然不同。 ——摘編自1913年一位鄉(xiāng)村知識(shí)分子的日記 　　材料三　近代中國(guó)翻譯日本書籍表 哲學(xué)、 宗教 自然、應(yīng) 用科學(xué) 社會(huì) 科學(xué) 歷史、 地理 文學(xué) 藝術(shù) 合計(jì)

48、 年平 均數(shù) 1895年前 1 4 1 2 3 12 1896— 1911年 38 172 366 238 136 958 63.86 ——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》 　　材料四　我們說(shuō)的做的究竟能不能解決問(wèn)題,問(wèn)題解決得是不是正確,關(guān)鍵在于我們是否能夠理論聯(lián)系實(shí)際,是否善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)客觀現(xiàn)實(shí),采取實(shí)事求是的態(tài)度,一切從實(shí)際出發(fā)。我們只有這樣做了,才有可能正確地或者比較正確地解決問(wèn)題,而這樣地解決問(wèn)題,究竟是否正確或者完全正確,還需要今后的實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。 ——摘編自鄧小平1978年6月2日在 全軍政治工作會(huì)議上的講話 (1)據(jù)材料一并

49、結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,洋務(wù)派對(duì)西方列強(qiáng)的認(rèn)識(shí)有何局限性?(4分) (2)材料二中的“變亂”是指哪一政治事件?對(duì)中國(guó)近代化產(chǎn)生了怎樣的積極影響?(5分) (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)翻譯日本書籍出現(xiàn)的新變化及出現(xiàn)這一變化的時(shí)代背景。(6分) (4)鄧小平同志的這段話針對(duì)的是哪一錯(cuò)誤思想?起了怎樣的作用?(3分) 答案　(1)局限性:洋務(wù)派認(rèn)為西方列強(qiáng)強(qiáng)大的原因是技術(shù)先進(jìn),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們政治制度和思想文化的先進(jìn)。(4分) (2)事件:辛亥革命。(1分) 影響:推翻了封建帝制,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó);促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;使民主共和的觀念深入人心;推進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的文明化。(

50、4分) (3)新變化:翻譯日本書籍的數(shù)量大大增加;翻譯日本書籍以社會(huì)科學(xué)類為多。(2分) 時(shí)代背景:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn));維新變法運(yùn)動(dòng)(戊戌變法);資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)興起(辛亥革命)。(答對(duì)一點(diǎn)得2分,共4分) (4)錯(cuò)誤思想:“兩個(gè)凡是”。(1分) 作用:解放了人們的思想,為十一屆三中全會(huì)的召開作了思想準(zhǔn)備。(2分) 解析　第(1)問(wèn),閱讀材料一,理解“對(duì)手”的“強(qiáng)壯如牛”和“漂亮的拳擊手套”分別指的是西方列強(qiáng)先進(jìn)的制度和先進(jìn)的技術(shù),然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)總結(jié)。第(2)問(wèn),抓住材料二出處中的關(guān)鍵信息“1913年”,判斷出“變亂”指的是1911年發(fā)生的辛亥革命,然后依據(jù)所學(xué)知識(shí)回

51、答其影響。第(3)問(wèn),分析表格中的信息,可以看出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)翻譯日本書籍的數(shù)量大大增加,其中社會(huì)科學(xué)類書籍?dāng)?shù)量較多?！皶r(shí)代背景”抓住表格中的時(shí)間信息,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答即可。第(4)問(wèn),抓住材料的出處、準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容,可以判斷出此次講話與實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),是針對(duì)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤思想“兩個(gè)凡是”提出的。其作用從解放思想和為十一屆三中全會(huì)的召開作了思想準(zhǔn)備等方面來(lái)回答。 10.(2014安徽,15,10分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一　道光、咸豐年間的人沒(méi)有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn),戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣,麻木不仁,妄自尊大。直到咸豐末年,英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京,然后有少數(shù)人覺(jué)悟了

52、,知道非學(xué)西洋不可。 ——摘自蔣廷黻《中國(guó)近代史》 　　材料二　在中國(guó)社會(huì)緩慢地發(fā)生變化的同時(shí),出現(xiàn)了《海國(guó)圖志》《瀛環(huán)志略》等著作……可惜的是,在當(dāng)時(shí),對(duì)這兩部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中國(guó)人,而是日本人。日本社會(huì)因炮聲震撼而驚醒,中國(guó)社會(huì)卻在炮聲沉寂后又昏昏睡去…… 知識(shí)分子是民族的大腦,揭示民族的使命是他們的使命。 ——摘自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》 (1)“軍事失敗”與“少數(shù)人覺(jué)悟”各指什么具體事件?(2分) (2)結(jié)合材料一、二,分析“驚醒”與“昏昏睡去”對(duì)兩國(guó)各產(chǎn)生了怎樣的影響。(4分) (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)的知識(shí)分子是如何“

53、揭示民族的使命是他們的使命”的。(4分) 答案　(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(2分) (2)日本:受到西方列強(qiáng)侵略后實(shí)行明治維新,走上資本主義道路。(2分) 中國(guó):沒(méi)有及時(shí)變革,妄自尊大,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使半殖民地半封建化程度進(jìn)一步加深。(2分) (3)康有為、梁?jiǎn)⒊认破鹆司韧鰣D存的維新變法運(yùn)動(dòng);孫中山等發(fā)動(dòng)辛亥革命,建立中華民國(guó);陳獨(dú)秀等發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想。(每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)得4分,其他言之成理酌情賦分) 解析　第(1)問(wèn),“英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京”發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,之前道光年間的軍事失敗指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府中一些較為開明的官員主張學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技

54、術(shù),富國(guó)強(qiáng)兵,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治,掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。第(2)問(wèn),日本“驚醒”:日本受西方列強(qiáng)侵略后,實(shí)行明治維新,由落后的封建國(guó)家逐漸變成一個(gè)資本主義國(guó)家,擺脫了淪為半殖民地的危機(jī)。中國(guó)“昏昏睡去”:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)人麻木不仁,妄自尊大,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)半殖民地半封建化程度進(jìn)一步加深。第(3)問(wèn),據(jù)“19世紀(jì)末20世紀(jì)初”“知識(shí)分子”“揭示民族的使命”,可知應(yīng)為近代化探索中的維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng),以此概述回答。 題組四　抗擊八國(guó)聯(lián)軍 1.(2018江蘇蘇州,7,1分)“北地終招八國(guó)兵,金城坐被聯(lián)軍毀。拳民思想一朝熄,又換奴顏事洋鬼。

55、”詩(shī)句中涉及的歷史事件包括(　　) ①火燒圓明園 ②義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) ③八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) ④《辛丑條約》的簽訂 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案　D　本題考查對(duì)材料信息的提煉歸納能力。材料信息描述了八國(guó)聯(lián)軍侵華,攻陷北京城,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)未能阻止列強(qiáng)侵華的腳步,最終失敗;清政府被迫簽訂了《辛丑條約》,完全成為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,成為洋人的朝廷。故②③④符合題意,D項(xiàng)正確?；馃龍A明園在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。 2.(2018山西,6,2分)1902年倫敦《泰晤士報(bào)》報(bào)道說(shuō),慈禧太后在接見駐華公使和公使夫人時(shí)“抽泣哽噎地說(shuō)進(jìn)攻使館區(qū)是極大的錯(cuò)誤,她后悔莫及”。早在1901年初,

56、慈禧就曾借光緒之名下詔,表示要“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”。因此,時(shí)人激憤地指斥清廷已成為了“洋人的朝廷”。下列能說(shuō)明清廷已成為“洋人的朝廷”的主要依據(jù)是(　　) A.開放沿海通商口岸 B.縱容列強(qiáng)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C.允許列強(qiáng)開設(shè)工廠 D.保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng) 答案　D　“洋人的朝廷”意即清政府作為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵?！缎脸髼l約》中規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng),標(biāo)志著清政府成為“洋人的朝廷”,成為洋人統(tǒng)治中國(guó)的工具,故D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均不是清廷已成為“洋人的朝廷”的主要依據(jù)。 3.(2016山東泰安,8,1分)圖片

57、承載著歷史。下列圖片反映八國(guó)聯(lián)軍侵華史實(shí)的是(　　) 答案　C　本題的切入點(diǎn)是八國(guó)聯(lián)軍侵華。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,侵略者進(jìn)入北京紫禁城是在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中。因此,答案為C。 4.(2015湖北孝感,7,2分)1889年5月,出使美國(guó)的清朝政府大臣張蔭桓奏請(qǐng)清政府以長(zhǎng)方形黃色龍旗為國(guó)旗,旗面黃色為滿族的代表色,旗上的龍則象征皇帝。這面國(guó)旗于1900年在全國(guó)開始懸掛,直至清朝滅亡。黃龍旗在全國(guó)懸掛之際,正值國(guó)家危難之時(shí)。這里的“國(guó)家危難”是指(　　) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) B.英法聯(lián)軍火燒圓明園 C.清政府割臺(tái)灣給日本 D.八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 答案　D　解答本題注意“1900年在全國(guó)

58、開始懸掛”。A發(fā)生于1840年;B發(fā)生于1860年;C是1895年簽訂的《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。1900年,八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。故選D。 5.(2015重慶,8,1分)近代史上,不平等條約是列強(qiáng)套在中華民族脖子上的沉重枷鎖。下列條約中,允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線重要地區(qū)的是(　　) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 答案　D　本題考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。《辛丑條約》中規(guī)定:允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線重要地區(qū)。《南京條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》中沒(méi)有這方面的規(guī)定,故A、B、C三項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),選D項(xiàng)。 6

59、.(2015內(nèi)蒙古呼和浩特,4,1分)1900年,八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的直接目的是(　　) A.推翻清政府統(tǒng)治 B.滅亡和瓜分中國(guó) C.鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.搶劫北京的財(cái)物 答案　C　1900年,八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的直接目的是鎮(zhèn)壓義和團(tuán)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),維護(hù)列強(qiáng)在華利益,故選C。 7.(2014山西,4,2分)列寧說(shuō):“中國(guó)人對(duì)歐洲人的進(jìn)攻,這次遭到了美國(guó)人、法國(guó)人、德國(guó)人、俄國(guó)人和日本人等的瘋狂鎮(zhèn)壓。這樣的暴動(dòng)究竟是由什么引起的呢?那些用傳教的鬼話來(lái)掩蓋掠奪政策的人,中國(guó)人難道不痛恨他們嗎?”列寧評(píng)價(jià)的事件是(　　) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 答案　D　1900年為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),英、美、俄、日、法、德、意、奧發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。A項(xiàng)是英國(guó)發(fā)動(dòng)的,B項(xiàng)是英法兩國(guó)發(fā)動(dòng)的,C項(xiàng)是日本發(fā)動(dòng)的,此三項(xiàng)均不符合題意,故排除。 22