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(宜賓專(zhuān)版)2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一編 教材考點(diǎn)速查 第一部分 中國(guó)古代史 第二講 古代政治及對(duì)外交往試題

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1、第二講 古代政治及對(duì)外交往 考情分析 命題點(diǎn) 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查角度 未考查 1.秦的統(tǒng)一 2.“貞觀之治” 3.絲綢之路 唐太宗“輕徭薄賦” 2018 2 選擇題 2 “輕徭薄賦”的措施體現(xiàn)的思想 秦的統(tǒng)一 絲綢之路 ? 2018 12 非選擇題 2 古代文明交流的方式 2016 11(1) 非選擇題 2 絲綢之路運(yùn)輸?shù)纳唐芳把鼐€國(guó)家 結(jié)與預(yù)測(cè) 縱觀近三年中考題,本講側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的了解,預(yù)測(cè)本講內(nèi)容重在考查秦始皇統(tǒng)一車(chē)軌、貞觀之治中的完善三省六部制、增加科舉考試科目等新增內(nèi)容,題型大致以選擇題為主,材料題

2、主要結(jié)合最新熱點(diǎn)“一帶一路”考查絲綢之路 思維導(dǎo)圖 自主復(fù)習(xí) 自主復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)教材第9課《秦統(tǒng)一中國(guó)》、第14課《溝通中外文明的“絲綢之路”》——“絲綢之路”、七年級(jí)下冊(cè)教材第2課《從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”》——“唐朝的建立與‘貞觀之治’”。并完成下列基礎(chǔ)練習(xí)。 1.秦始皇為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,規(guī)定最高統(tǒng)治者稱為_(kāi)_皇帝__,擁有至高無(wú)上的權(quán)威,總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán);中央政權(quán)機(jī)構(gòu)設(shè)__丞相__(行政)、__太尉__(軍事)、__御史大夫__(監(jiān)察事務(wù));地方上建立__郡縣制__,開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。 2.為了加強(qiáng)全國(guó)各地的交通往來(lái),

3、統(tǒng)一車(chē)輛和道路的寬窄;開(kāi)鑿__靈渠__,溝通了__湘江__和__漓江__,便利了南北的水運(yùn)交通。為了鞏固統(tǒng)一,北擊匈奴;修筑長(zhǎng)城:西起__臨洮__,東到__遼東__。 3.讀圖,將圖中所標(biāo)序號(hào)代表的絲綢之路的路線填在下列括號(hào)內(nèi)。 ①( 長(zhǎng)安 )→②( 河西走廊 )→③( 西域 )→④( 中亞 )→⑤( 西亞 )→⑥( 大秦 ) 4.__李淵__建立唐朝;唐太宗(李世民)吸取隋亡教訓(xùn),正確認(rèn)識(shí)__君與民__的關(guān)系,提出“水能載舟,亦能覆舟?!? 知識(shí)梳理 一、秦統(tǒng)一中國(guó) 秦朝:中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝。 秦朝的政治體制    1.建立:公元前221年,嬴政(秦

4、始皇)建立秦朝,定都咸陽(yáng)。 2.加強(qiáng)中央集權(quán)的措施:①最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無(wú)上的權(quán)威,總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán);②中央政權(quán)機(jī)構(gòu)設(shè)丞相(行政)、太尉(軍事)、御史大夫(監(jiān)察事務(wù));地方上實(shí)行郡縣制(開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式)。 3.鞏固統(tǒng)一的措施:①統(tǒng)一貨幣(圓形方孔半兩錢(qián));統(tǒng)一度量衡;②統(tǒng)一文字(從“小篆”到“隸書(shū)”);③統(tǒng)一車(chē)輛和道路的寬窄,開(kāi)鑿靈渠(溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運(yùn)交通);④北擊匈奴,修筑長(zhǎng)城(西起臨洮、東到遼東。是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征);⑤統(tǒng)一思想(“焚書(shū)坑儒”)。 4.疆域:東至東海,西到隴西,北至長(zhǎng)城一帶,南達(dá)南海。 二

5、、絲綢之路 時(shí)期 漢武帝時(shí)期(張騫出使西域后)及以后開(kāi)通 線路 陸路(漢武帝時(shí)):各國(guó)使者、商人把中國(guó)的絲和絲織品等,經(jīng)長(zhǎng)安→河西走廊→西域→中亞→西亞→歐洲的大秦等一線運(yùn)過(guò)去,又把西域各國(guó)的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。(“東學(xué)”“西漸”) 海路(漢武帝時(shí)):東南沿海港口→中南半島→馬來(lái)半島→馬六甲海峽→孟加拉灣沿岸→印度半島南端和斯里蘭卡 影響 絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用 三、“貞觀之治” 唐太宗貞觀年間政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng)。 1.措施(原因): (1)主觀原因:唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn),

6、勤于政事,虛心納諫,從善如流。 (2)客觀措施:①用人方面:廣納賢才,知人善任。魏征敢于直言,房玄齡善于謀略,杜如晦敢于決斷,他們都是貞觀時(shí)期著名的宰相;②政治方面:進(jìn)一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目;嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績(jī);③經(jīng)濟(jì)方面:減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);④邊疆管理:唐朝設(shè)立了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府加強(qiáng)對(duì)西域的管理。(唐太宗時(shí)期先后擊敗東、西突厥,加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。) 2.“水能載舟,亦能覆舟”——反映唐太宗以民為貴的治國(guó)思想,這種治國(guó)思想源于儒家思想。 (1)結(jié)果:唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)

7、得到進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),文教昌盛,史稱“貞觀之治”。 (2)評(píng)價(jià)唐太宗:唐太宗采取一系列改革措施,有利于社會(huì)的發(fā)展,促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)。唐太宗是我國(guó)歷史上杰出的封建帝王。 典題回顧 1.(2014宜賓中考)根據(jù)“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”,可以揭示唐朝盛世的由來(lái)( C ) ①經(jīng)歷太宗、武后、玄宗諸朝?、谔瞥緡?guó)策具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 ③國(guó)內(nèi)安定,未曾有政局動(dòng)蕩 ④科舉制發(fā)揮積極作用 A.①②③       B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.(2018宜賓中考)唐太宗“輕徭薄賦”的措施體現(xiàn)的思想是( A ) A.

8、仁政愛(ài)民 B.“有教無(wú)類(lèi)” C.“兼愛(ài)”“非攻” D.嚴(yán)刑峻法 3.(2015宜賓中考)不能從如圖中獲取的信息是( D ) A.中央對(duì)地方實(shí)行分郡管理 B.王朝的都城位于西部的咸陽(yáng) C.靈渠溝通了長(zhǎng)江與珠江水系 D.修建的長(zhǎng)城西端點(diǎn)是隴西 當(dāng)堂檢測(cè) 1.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。”這是詩(shī)仙李白歌頌秦始皇的詩(shī)句,這首詩(shī)肯定了秦始皇哪方面的功績(jī)( B ) A.統(tǒng)一文字      B.統(tǒng)一中國(guó) C.修筑長(zhǎng)城 D.設(shè)郡置縣 2.秦鞏

9、固統(tǒng)一的措施中,對(duì)中央集權(quán)國(guó)家政令的統(tǒng)一及文化的傳播和發(fā)展具有重要影響的一項(xiàng)是( C ) A.皇帝制度 B.統(tǒng)一貨幣 C.統(tǒng)一文字 D.統(tǒng)一度量衡 3.“陛下”本是對(duì)他人的尊稱?!氨荨笔桥_(tái)階,稱人“陛下”表示謙卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在臺(tái)階下和你說(shuō)話。但秦以后,“陛下”一詞只能專(zhuān)稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點(diǎn)( B ) A.皇位世襲 B.皇帝獨(dú)尊 C.君權(quán)神授 D.家天下 4.《荀子·君道》

10、稱:“墻之外,目不見(jiàn)也;里之前,耳不聞也;而人主(君主)之守司(官吏),遠(yuǎn)者天下,近者境內(nèi),不可不略知也?!睘檫_(dá)到這種效果,秦始皇采取的措施是( B ) A.設(shè)立太尉,負(fù)責(zé)管理全國(guó)軍務(wù) B.設(shè)立御史大夫,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官 C.設(shè)立丞相,幫助皇帝處理政事 D.推行郡縣制度,加強(qiáng)地方控制 5.圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化,直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)框架。下列是一組秦始皇采取措施的圖示,其體現(xiàn)的中心主題是( D ) A.加強(qiáng)文化控制 B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理 C.削弱諸侯國(guó)勢(shì)力 D.鞏固國(guó)家統(tǒng)一 6.在歷史學(xué)習(xí)中,歷史地圖往往隱含著大量

11、的有效信息。從如圖中我們可以得到的準(zhǔn)確信息有( B ) ①秦在地方上實(shí)行郡縣制?、谇亻L(zhǎng)城西起隴西,東到遼東?、矍亟y(tǒng)一期間的都城為咸陽(yáng)?、芮亟y(tǒng)一后的疆域未到達(dá)東部沿海地區(qū) A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③ 7.“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹(shù)兵也,而求其寧息,豈不難哉!”秦始皇為解決上述問(wèn)題,“求其寧息”的措施是( B ) A.“焚書(shū)坑儒” B.實(shí)行郡縣制 C.攻打匈奴

12、 D.修筑長(zhǎng)城 8.如圖所示是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們能夠得出的結(jié)論有( C ) ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度?、谇爻谥醒朐O(shè)立丞相、御史大夫等職?、矍爻诘胤綄?shí)行郡縣制?、芮爻y(tǒng)一了文字,并以隸書(shū)刻印 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 9.為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì),加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套君主專(zhuān)制的中央集權(quán)制度,這種制度的重要特征是( A ) A.權(quán)力的高度集中 B.在地方建立郡縣制 C.統(tǒng)一度量衡 D.在中央設(shè)立丞

13、相、太尉、御史大夫 10.它“與長(zhǎng)城南北相呼應(yīng),同為世界之奇觀”,被稱為“秦的三大水利工程之一”;它的興修,溝通了湘江和漓江,為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利條件。這一水利工程是( C ) A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.靈渠 D.大運(yùn)河 11.工程的修建都有一定目的和功效,秦朝修筑長(zhǎng)城是為了( A ) A.軍事防御 B.抑制商貿(mào) C.便利交通 D.宣示國(guó)威 12.在漢代,“絲綢從其原產(chǎn)

14、地中國(guó)和亞洲東南部向西運(yùn)輸?shù)竭_(dá)中亞、伊朗和羅馬帝國(guó)”。這反映了當(dāng)時(shí)( C ) A.中國(guó)商人到達(dá)過(guò)羅馬帝國(guó) B.西方普遍享用中國(guó)的絲綢 C.絲綢之路溝通東西方貿(mào)易 D.陸路貿(mào)易取代了海路貿(mào)易 13.《貞觀政要》記載:太宗謂侍臣曰:“守天下難易?”侍中魏征對(duì)曰:“甚難?!碧谠唬骸叭钨t能、受諫諍,即可,何謂為難?”……(太宗)又謂(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治國(guó)策略有( D ) ①吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)?、谌斡觅t能,知人善任 ③進(jìn)一步完善三省六部制?、茉黾涌婆e考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考 A.①③

15、 B.①④ C.③④ D.①② 14.溫家寶曾說(shuō):“國(guó)之命在人心,解決人民的怨氣,實(shí)現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件,讓人民批評(píng)和監(jiān)督政府。”其內(nèi)涵思想與下列哪一項(xiàng)相似( B ) A.有教無(wú)類(lèi),因材施教 B.水能載舟,亦能覆舟 C.政由己出,明察善斷 D.無(wú)為而治,虛心納諫 15.《夢(mèng)幻西游》游戲新推出一個(gè)游戲活動(dòng)背景:大唐貞觀年間的某天夜里,京城暴雨,巨雷轟塌長(zhǎng)安衙門(mén)的監(jiān)牢圍墻,大批重犯趁亂一哄而逃。太宗皇帝李世民震怒,限期將在逃重犯緝拿歸案。當(dāng)時(shí)是由________部門(mén)來(lái)完成皇帝的任務(wù)( D ) A.戶部

16、 B.兵部 C.吏部 D.刑部 16.習(xí)近平主席曾說(shuō):“多年前,我們的先輩篳路藍(lán)縷,穿越草原沙漠,開(kāi)辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路……古絲綢之路打開(kāi)了各國(guó)友好交往的新窗口,書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的新篇章?!睘榻z綢之路的開(kāi)通奠定基礎(chǔ)的事件是( A ) A.張騫通西域 B.鑒真東渡 C.玄奘西行 D.鄭和下西洋 17.某同學(xué)利用如圖的行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題應(yīng)該是( D ) A.秦朝建立中央集權(quán)制度 B.西漢

17、強(qiáng)化監(jiān)察制度 C.北魏加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治 D.唐朝完善中央官制 18.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 歷史偉人順應(yīng)時(shí)代的需求而產(chǎn)生,反過(guò)來(lái)又推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展。 材料一 毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷?!? (1)為何毛澤東在《沁園春·雪》中把秦始皇與唐太宗相提并論?(就秦始皇與唐太宗的歷史成就分別列舉兩例說(shuō)明) 答:秦始皇:統(tǒng)一六國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面;創(chuàng)立中央集權(quán)制度,地方推行郡縣制,加強(qiáng)封建統(tǒng)治,鞏固國(guó)家統(tǒng)一,為后世歷代統(tǒng)治者所沿用;鞏固統(tǒng)一的措施,有利于經(jīng)濟(jì)、文化的交流,方便了交通等。(任意舉兩例即可)唐太宗:注重君與民的關(guān)系,唐太宗勤于政

18、事,虛心納諫,從善如流;任用賢能,知人善任。進(jìn)一步完善三省六部制和科舉制;嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績(jī);減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);注重對(duì)西域的管理;唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),文教昌盛,出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。(任意舉兩例即可)漢是秦的延續(xù)和發(fā)展,而秦始皇和漢武帝的雄才偉略、文治武功在當(dāng)時(shí)都是空前的,所以把秦始皇與唐太宗相提并論。 我國(guó)古代的君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度在兩千多年的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了一個(gè)形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過(guò)程。 材料二 圖1         圖2  (2)材料二中的圖1與圖2分別是哪兩個(gè)朝代的什么政治制度?從圖1中知道該朝代

19、在地方上實(shí)行什么制度?對(duì)后世有什么影響? 答:圖1:秦朝;君主專(zhuān)制的中央集權(quán)制度;圖2:唐朝,三省六部制。地方實(shí)行郡縣制。開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。 材料三 秦漢中央實(shí)行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理萬(wàn)機(jī)”,是百官之首?!瞥?,以三省長(zhǎng)官為宰相,從貞觀年間開(kāi)始,皇帝開(kāi)始任命中央其他高級(jí)官員為相。加強(qiáng)皇權(quán),分散相權(quán),以便建立能為皇帝所控制的中央決策系統(tǒng)。 ——白鋼《中國(guó)政治制度史》 (3)根據(jù)材料三,指出唐朝“從貞觀年間開(kāi)始,皇帝開(kāi)始任命中央其他高級(jí)官員為相”的目的是什么? 答:為了加強(qiáng)以皇權(quán)為核心的中央集權(quán),削弱相權(quán)。 漢朝至明朝,我國(guó)一直實(shí)行

20、對(duì)外開(kāi)放的政策,如張騫通西域之后,中國(guó)同西亞和歐洲的通商關(guān)系開(kāi)始發(fā)展起來(lái),陸上絲綢之路和海上絲綢之路相繼開(kāi)通等。 材料四 通過(guò)這條道路(絲綢之路),漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域;西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,還有多種樂(lè)器和歌舞等傳入中國(guó)。 (4)結(jié)合材料四,談?wù)劰糯z綢之路在中外交往中有何重要作用。 答:絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。 材料五 近年來(lái)中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平先后訪問(wèn)了東南亞與西亞等國(guó)家,提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(簡(jiǎn)稱“一帶一路”)的構(gòu)想,旨在發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系?!耙粠б宦贰笔菍?duì)古絲綢之路的傳承和提升。 (5)結(jié)合材料五,談?wù)劰步ā耙粠б宦贰庇惺裁船F(xiàn)實(shí)意義。 答:實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家間的合作共贏、共同發(fā)展和經(jīng)濟(jì)交流,對(duì)我國(guó)西部落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一個(gè)極大的推動(dòng)作用。 9

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