《美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) (3)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板 基本信息 學(xué) 科 美術(shù) 年 級(jí) 一年級(jí) 教學(xué)形式 造型表現(xiàn) 教 師 姚玉霞 單 位 錫林浩特市第五小學(xué) 課題名稱 神奇的口袋 學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。 2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由地表達(dá)自己的各種想法。 3、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué)： 二、導(dǎo)入新課：師生共同交流所準(zhǔn)備的物品，及所帶材料可排列成哪些物體和造型。 三、講授新課： 1、思考與討論階段 分組展示自己所具備的物品， 引導(dǎo)學(xué)

2、生思考座談、 開(kāi)展積極想像， 怎樣利用手中的材料， 分小組集體一起排列出新穎的立體造型。 2、發(fā)展階段 人人參與， 把瓶罐重疊或向四周擴(kuò)展加上碎石、 沙土排列成一種抽象或具象的圖案與造 型。通過(guò)組與組參觀，相互補(bǔ)充，拓寬思路，了解自己小組所設(shè)計(jì)排列作品的優(yōu)點(diǎn)與不足， 進(jìn)行修改。 3、收拾與整理 板書設(shè)計(jì) 神奇的口袋 作業(yè)或預(yù)習(xí) A、用自己喜歡的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，以體會(huì)工具和材料，及它們不同性能和特點(diǎn)。 B、盡量大膽、自由地表現(xiàn)， C、用簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面來(lái)組合畫面欣賞各種圖片和課本 自我評(píng)價(jià) 欣賞同學(xué)用各種工具表現(xiàn)出來(lái)的作品 組長(zhǎng)評(píng)議或同行評(píng)議（可選多人）：姚玉霞、孟麗娟、趙紅彩 評(píng)議一單位：錫市五校 姓名：姚玉霞 日期：2013.10