《人教小學(xué)美術(shù)五上《第14課會跳的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教小學(xué)美術(shù)五上《第14課會跳的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 (2)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你認(rèn)真起來真好看！ 會跳的玩具 教學(xué)目的： 1．了解物體會跳的原理，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會跳的玩具。 2．發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。 3．培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)： 做出玩具會跳的功能。 教學(xué)準(zhǔn)備： 廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等。 教學(xué)過程： 一、 課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，帶齊所需材料和工具。 二、 談話： 1.你知道哪些動(dòng)物會跳？它們?yōu)槭裁磿? 三、 引入課題：《會跳的玩具》（板書） 四、 討論會跳的玩具的制作方法，點(diǎn)撥技法難點(diǎn)。 1.討論會跳的玩具的制作方法 A．

2、你帶了什么材料，準(zhǔn)備怎樣制作？ B．你覺得自己在制作時(shí)，哪一部分比較難？ 2.老師點(diǎn)撥技法難點(diǎn)： A．依靠彈簧的彈力，做出玩具會跳的功能。 B．運(yùn)用卡紙進(jìn)行折疊產(chǎn)生彈性，做出玩具會跳的功能。 五、 提出制作要求： 1． 玩具會跳的功能要體現(xiàn)出來。 2．利用彩卡紙、彩線、膠布、彩筆等材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾，使會跳的玩具更加漂亮。 3． 注意保持桌面的整潔衛(wèi)生。 六、 學(xué)生大膽設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)。 重點(diǎn)指導(dǎo)：A、依靠材料的材質(zhì)，巧妙設(shè)計(jì)做出玩具會跳的功能。 B、利用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行給玩具進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾。 七、 展示作品，引導(dǎo)學(xué)生互相觀賞、評價(jià)。 八、 延伸活動(dòng)： 游戲“會跳的玩具大比拼”，讓學(xué)生通過游戲體驗(yàn)成功的樂趣，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦保持行廢物再利用的熱情。 2 教案/教學(xué)設(shè)計(jì)全冊