《3.4 力的合成和分解 課時(shí)同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)（word版無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《3.4 力的合成和分解 課時(shí)同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)（word版無答案）（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3.4《力的合成和分解》 同步練習(xí) 一、選擇題： 1、關(guān)于合力與其兩個(gè)分力的關(guān)系，下列說法中正確的是(　　) A．合力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果相同 B．兩個(gè)分力的作用效果與它們合力的作用效果不一定相同 C．兩個(gè)分力的大小之和就是合力的大小 D．一個(gè)力可以分解為任意大小的兩個(gè)分力 2、三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1＝5N，F(xiàn)2＝10N，F(xiàn)3＝20N，則關(guān)于它們的合力的說法中錯(cuò)誤的是（　?。? A．不會(huì)大于35N B．最小值為5N C．可能為0 D．可能為20N 3、如圖，物體M在斜向下的推力F作用下，在水平面上恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，則推力F和物體M受到的摩擦力的合力

2、方向是（ ） A．豎直向下 B．豎直向上 C．斜向下偏左 D．斜向下偏右 4、如圖所示，5個(gè)力同時(shí)作用于一點(diǎn)，5個(gè)力大小和方向相當(dāng)于正六邊形的兩條邊和三條對(duì)角線，已知F1=10N，則這5個(gè)力的合力的大小為（　　） A．30N B．40N C．50N D．60N 5、一根細(xì)繩能承受的最大拉力是G,現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點(diǎn),分別握住繩的兩端,先并攏,然后緩慢地左右對(duì)稱地分開,若要求繩不斷,則兩繩間的夾角不能超過(　　) A.45° B.60° C.120° D.135° 6、一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、

3、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示（各小方格邊長(zhǎng)相等），則下列說法正確的是（　?。? A．三力的合力有最大值F1+F2+F3，方向不確定 B．三力的合力有唯一值3F3，方向與F3同向 C．三力的合力有唯一值2F1，方向與F2同向 D．由題給條件無法求出合力大小 7、如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ。斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中，楔形物塊始終保持靜止。地面對(duì)楔形物塊的支持力為(　　) A．(M＋m)g 　B．(M＋m)g－F C．(M＋m

4、)g＋Fsin θ D．(M＋m)g－Fsin θ 8、如圖所示，是兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F的大小與這兩個(gè)共點(diǎn)力之間的夾角θ的關(guān)系圖象，則這兩個(gè)力的大小分別是（　　） A．1N、4N B．2N、3N C．1N、5N D．2N、4N 9、如圖所示，甲、乙兩個(gè)物體系在一根通過定滑輪（質(zhì)量忽略不計(jì)）的輕繩兩端，甲放在水平地板上，乙被懸掛在空中，若將甲沿水平地板向右緩慢移動(dòng)少許后甲仍靜止，則（　　） A．輕繩對(duì)甲的拉力變大 B．甲對(duì)地面的壓力減小 C．甲所受的靜摩擦力減小 D．懸掛滑輪的繩的張力變小 10、如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面

5、上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　?。? A．F1就是物體對(duì)斜面的壓力 B．物體對(duì)斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為G C．F2就是物體受到的靜摩擦力 D．物體受到重力、斜面對(duì)物體的支持力、靜摩擦力三個(gè)力的作用 11、如圖所示，是兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F跟它的兩個(gè)分力之間的夾角θ的關(guān)系圖象，則這兩個(gè)分力的大小分別是（ ） A．1N和4N B．2N和3N C．1N和5N D．2N和4N 12、如圖用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（ ） A．F1增大，F(xiàn)

6、2減小 B．F1減小，F(xiàn)2增大 C．F1和F2都減小 D．F1和F2都增大 13、如圖所示,AB是半圓的直徑,O為圓心,P點(diǎn)是圓上的一點(diǎn),在P點(diǎn)作用了三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3。若F2的大小已知,則這三個(gè)力的合力為(　　) A.F2　　　 B.2F2　　 　C.3F2　　　 D.4F2 14、如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則 (　　) A.繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

7、 B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化 C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化 D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化 15、用卡車運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示,兩斜面Ⅰ、Ⅱ固定在車上,傾角分別為30°和60°。重力加速度為g。當(dāng)卡車沿平直公路勻速行駛時(shí),圓筒對(duì)斜面Ⅰ、Ⅱ壓力的大小分別為F1、F2,則 (　　) A.F1=33mg,F2=32mg　　　　B.F1=32mg,F2=33mg C.F1=12mg,F2=32mg　　　　D.F1=32mg,F2=12mg 二、解答題： 16、某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)

8、裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。 （1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)圖乙的示數(shù)為___________N。（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位） （2）圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法正確的是___________。 A．圖中的F是力F1和F2合力的理論值 B．圖中的Fˊ是力F1和F2合力的理論值 C．F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值 D．F1和F2 的夾角要適

9、當(dāng)大一些 17、如下圖所示，用兩條細(xì)繩共同懸吊一個(gè)重物，已知AB=20cm，AC=15cm，BC=25cm，兩條細(xì)繩所能承受的最大拉力AB繩是100N，AC繩是120N。若細(xì)繩不被拉斷，所懸吊的重物的最大物重是多少。 18、F1和F2的合力大小隨著它們的夾角變化的關(guān)系如圖所示（F1、F2的大小均不變，且F1＞F2）。 (1)求F1、F2的大小? (2)當(dāng)兩個(gè)分力的夾角為90°時(shí)，求合力F的值? 19、如圖所示，物體放在傾角為30°的斜面上，靜止不動(dòng)，已知物體的重量是10N，水平推力F=5N。求： （1）物體對(duì)斜面的壓力大??； （2）物體與斜面間的摩擦力大小。 20、將質(zhì)量為m的鋼球放在兩個(gè)光滑的夾角為θ的木板之間。 (1)分析鋼球受幾個(gè)力的作用？畫出受力示意圖。 (2)畫出重力G的兩個(gè)分力。 (3)求出球?qū)、b板的壓力大小。 21、兩根長(zhǎng)度相等的輕繩，下端懸掛一質(zhì)量為m的物體，上端分別固定在水平天花板上的M、N點(diǎn)，M、N兩點(diǎn)間距離為s，如圖所示，已知兩繩所能經(jīng)受的最大拉力均為T，則每根繩的長(zhǎng)度不得短于多少？