欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

中考生物總復習 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第三類 生物體的結(jié)構(gòu)層次以及生物圈中的綠色植物.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:13218331 上傳時間:2020-06-09 格式:PPT 頁數(shù):7 大?。?61.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
中考生物總復習 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第三類 生物體的結(jié)構(gòu)層次以及生物圈中的綠色植物.ppt_第1頁
第1頁 / 共7頁
中考生物總復習 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第三類 生物體的結(jié)構(gòu)層次以及生物圈中的綠色植物.ppt_第2頁
第2頁 / 共7頁
中考生物總復習 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第三類 生物體的結(jié)構(gòu)層次以及生物圈中的綠色植物.ppt_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《中考生物總復習 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第三類 生物體的結(jié)構(gòu)層次以及生物圈中的綠色植物.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物總復習 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第三類 生物體的結(jié)構(gòu)層次以及生物圈中的綠色植物.ppt(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、題型二識圖題第三類生物體的結(jié)構(gòu)層次以及生物圈中的綠色植物,要想在識圖題上有所突破,應(yīng)注意以下幾點:1.牢固掌握大綱中要求掌握的基本圖形的結(jié)構(gòu)名稱和它們的作用或功能。2.理解并掌握不同知識點之間的聯(lián)系。3.掌握理論圖與生物或生活實際的緊密聯(lián)系,并能用理論知識解決生產(chǎn)或生活中存在的一些實際問題。,【例】(2018福建龍巖)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注。下圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:,(1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于。(2)AB表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是。(3)C中該植株的莖中無結(jié)構(gòu),故莖不能長

2、得很粗。(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是。(5)由于豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),因此在種植大豆的過程中往往不需要施氮肥。,器官,胚根,形成層,子房,傳粉和受精,根瘤菌,,(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響,有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)?!闭埬銕椭瓿梢韵绿骄繉嶒灒孩?00粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在中,在相同條件下浸泡一段時間。②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組

3、種子萌發(fā)的時間,預測實驗結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間(填“甲>乙”“甲=乙”或“甲<乙”),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)。,清水,甲<乙,【解析】(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是細胞組織器官植物體。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。由圖可知,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A種子、D花、E果實都是由不同的組織構(gòu)成的器官。(2)種子萌發(fā)時,種子吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物體的幼根。(3)木本植物的莖內(nèi)有形成層,形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織,能不斷進行細胞分裂產(chǎn)生新細胞,向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部、向外產(chǎn)生新的韌皮部,使

4、植物的莖不斷長粗。大豆的莖中沒有形成層,故莖不能長得很粗。(4)綠色開花植物從開花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過傳粉和受精這兩個重要的生理過程。受精后,花的部分結(jié)構(gòu)凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育形成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。因此E果實是由D中的子房發(fā)育而來的。,(5)根瘤菌與豆科植物有共生關(guān)系,根瘤菌長在豆科植物的根內(nèi),能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而增加土壤的肥力,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(6)該實驗是探究“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”。實驗變量是低濃度的鹽水,甲組為實驗組,乙組浸泡在清水中作為對照組。在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間甲<乙,則說明低濃度鹽水(2%的食鹽水)可以加快大豆種子的萌發(fā);若所用時間甲≥乙,則說明低濃度鹽水(2%的食鹽水)不能加快大豆種子的萌發(fā)。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!