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1、中班社會詳案教案及教學(xué)反思《愛的禮物》 設(shè)計背景 　　如今絕大多數(shù)的幼兒為獨生子女，從小生活在一個絕對愛心的世界里，這樣的家庭出來的孩子自然會形成以自我為中心的思想意識。而日常生活中經(jīng)常會有摩擦，面對同伴的過失，我們會鼓勵幼兒原諒他人，卻往往發(fā)現(xiàn)簡單的說教并不能為所有幼兒接受。因此，我設(shè)計了禮物這個活動，希望通過故事引發(fā)幼兒的共同討論，讓他們通過移情體會別人有過失時的心情，從而學(xué)會原諒他人。 活動目標(biāo) 　　1.通過看看、講講，引導(dǎo)幼兒初步懂得原諒他人的過失。 　　2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達。 　　3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 　　4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能

2、力。 　　5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 重點難點 　　重點：體驗別人感受，懂得原諒他人的過失。 　　難點：幼兒對他人過失的理解。 活動準(zhǔn)備 　　禮物故事書、表情圖譜及各種表情卡若干、統(tǒng)計表、錄像。 活動過程 　　(一)、引出主題 　　師：小朋友，你們收到過禮物嗎什么時候我們能收到禮物呢(小結(jié)：過節(jié)日、生日、一些特殊的紀(jì)念日，我們都能收到禮物。) 　　師：讓我們一起來看一本故事書，名字就叫《禮物》。 　　(二)、看圖講述引發(fā)幼兒討論 　　1、通過展示圖畫，與幼兒一起進入故事。 　　2、故事的**由老師展示圖畫，鼓勵幼兒用語句描述圖片上發(fā)生的事。 　　3、請幼

3、兒繼續(xù)觀察三幅圖，鼓勵幼兒用語言描述圖片上故事人物的表情，體會感情。 　　4、師：貝貝氣得火冒三丈，小豆子又急又害怕，lt;教案來.自:教案網(wǎng)該怎么辦呢有什么好辦法嗎(請幼兒觀看錄像里的幼兒想出了什么辦法，鼓勵幼兒說說他們最喜歡的辦法。) 　　5、故事的結(jié)尾鼓勵幼兒用自己的話解釋原諒一詞的意思，并讓幼兒充分體會原諒他人換來的快樂。 教學(xué)反思 　　中班幼兒是身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點：有意性行為開始發(fā)展，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，禮物這個教學(xué)活動的重點是讓幼兒通過移情體驗他人的心理。通過貼表情譜的目的應(yīng)是幫助幼兒揣摩他人的心理。而我在試教時只是讓孩子貼了表情圖，卻沒有引導(dǎo)他們將表情

4、代表的心理活動說深說透。另外，有些孩子描述表情的詞匯較單一，有時甚至詞不達意，這些都需要教師想辦法激發(fā)幼兒使用準(zhǔn)確而又有變化的詞匯。 　　通過貼表情譜的目的應(yīng)是幫助幼兒揣摩他人的心理。而我在試教時只是讓孩子貼了表情圖，卻沒有引導(dǎo)他們將表情代表的心理活動說深說透。另外，有些孩子描述表情的詞匯較單一，有時甚至詞不達意，這些都需要教師想辦法激發(fā)幼兒使用準(zhǔn)確而又有變化的詞匯。 　　教學(xué)活動基本達到了移情環(huán)節(jié)說深說透的目標(biāo)，難點也有突破。不小心弄壞同伴的玩具該怎么辦到這個環(huán)節(jié)就比較容易冷場，我用了激將的語言：剛開始想辦法比較容易，越到后面就越難，看看哪些小朋友不怕困難，還能想出好辦法來。既體諒幼兒又富有挑戰(zhàn)性的語言果然取得了不錯的效果。教學(xué)效果比較滿意。