《小班語言公開課教案及教學(xué)反思《奇怪的汽車》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班語言公開課教案及教學(xué)反思《奇怪的汽車》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小班語言公開課教案及教學(xué)反思《奇怪的汽車》 一、活動目標(biāo) 　　1、喜歡聽故事，愿意大膽地表達(dá)自己的見解。 　　2、仔細(xì)觀察圖片，了解故事的有關(guān)情節(jié)。 二、活動準(zhǔn)備 　　教學(xué)課件《奇怪的汽車》 三、活動過程 　　1、談話導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。 　　師：你們看到過哪些汽車呢 　　幼兒討論，教師及時梳理回應(yīng)并提出：接下來我們一起來聽一聽、看一看。 　　2、出示教學(xué)課件，幼兒看圖初步理解故事。 　　(1)出示圖一、二， 　　師：這是一只很聰明的老鼠。小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了什么它是怎么做的小老鼠搬得動大皮鞋嗎教.案來自：教案網(wǎng)你有什么辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家 　　(2

2、)出示圖三， 　　師：看看小老鼠想了什么辦法把大皮鞋搬回家的 　　(3)出示圖四、圖五、圖六， 　　師：小猴子是怎么把西瓜搬回家的 　　(4)出示圖七、圖八， 　　師：小兔子 是怎么把蘿卜搬回家的 　　3、完整欣賞故事，感受故事的有趣。 　　播放教學(xué)CD，幼兒完整欣賞。 　　師：你聽到故事里有哪些奇怪的汽車(大皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿卜汽車)為什么說它們是奇怪的汽車這些跟我們平時見過的汽車一樣嗎(不一樣)真是些奇怪的汽車呀。是怎樣的汽車(奇怪的汽車) 　　師：想想哪些東西也能做汽車 　　4、結(jié)束。 　　師：現(xiàn)在老師要施展魔術(shù)了，把你們都變成小汽車，小汽車們我們現(xiàn)在開車回家吧! 教學(xué)反思： 　　根據(jù)小班孩子的喜歡汽車。愛玩汽車的特點,活動在歡快的旋律中開始,讓幼兒做一名快樂的小司機導(dǎo)入活動,通過的多媒體動畫吸引幼兒,將他們帶入一個生動有趣的故事情境中,從中滲透如何使一件物品變化成一輛汽車的方法。小班幼兒表達(dá)方式比較貧乏，需要教師的暗示，啟發(fā)，鼓勵和引導(dǎo)。