《人教部編版二年級語文上冊 名校優(yōu)選精練 第一單元測試卷（【含答案】解析及例文）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版二年級語文上冊 名校優(yōu)選精練 第一單元測試卷（【含答案】解析及例文）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編二年級語文上冊 第一單元測試卷（解析及例文） . 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 積累運用 一、用“ ”畫出加點字正確的讀音。（10分） 腦袋（lǎo nǎo） 越過（yuè yüè） 猜出（cāi cái） 觀察（cá chá） 登山（dēn dēnɡ） 水壺（hú fú） 1.為了得（dé de děi）到出去玩的機會，我得（dé

2、 de děi）先把作業(yè)做完。 2.大水淹沒（mò méi）了房屋，村子里再也沒（mò méi）有了往日的熱鬧。 二、拼一拼，寫一寫。（16分） hái zi zhī shi tiào ɡāo kuān ɡuǎnɡ bànɡ wǎn wá wɑ shǒu jiǎo hǎo huài 三、數(shù)一數(shù)，填一填。（8分） 1.“皮”字一共______畫，第一筆是______。 2.“片”字一共______畫，第二筆是_____

3、_。 3.“更”字一共______畫，第六筆是______。 4.“?！弊钟疫叺谌P是______，“極”字右邊第二筆是______。 四、照樣子，連一連。（6分） 灌溉 機器 披著 雪白的 衣裳 發(fā)動 田地 鼓著 長長的 眼睛 沖毀 莊稼 露著 碧綠的 肚皮 淹沒 房屋 甩著 的 尾巴 五、選一選，填一填。（填序號）（6分） ①迎上去 ②追上去 ③游過去

4、 1.小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（ ）叫她媽媽。 2.老師來我家家訪（fǎnɡ），我連忙（ ）請她坐下。 3.前面一位阿姨的錢包掉了，我撿（jiǎn）起來并立刻（ ）還給她。 ①落 ②打 ③飄 4.秋天到了，樹葉從枝頭（ ）下來，像蝴蝶一樣輕盈（yínɡ）。 5.嘩啦啦，豆大的雨滴從天上（ ）下來，人們紛紛往家里跑。 6.冰雹（ ）在窗戶上，發(fā)出噼（pī）里啪啦的聲響。 六、按要求完成句子練習。（13分） 1.在括號里填上合適的詞語，使句子更具體。（4分） （1）（ ）公園里開滿了（ ）鮮花。

5、 （2）小鳥在（ ）樹上（ ）唱歌。 2.讀一讀，用加點的詞語仿寫句子。（9分） （1）只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。 只要____________，_______就_______________________。 （2）我的脾（pí）氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。 ____________，有時候____________，有時候____________。 （3）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。 _______在_____________，在_____________，在_____

6、________，在_______ _____________。 七、根據(jù)所學的知識填空。（10分） 1.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨______。遙______不是雪，______暗香來。 2.讀了《小蝌蚪找媽媽》一文，我知道小蝌蚪的媽媽是______。小蝌蚪先長出兩條______腿，再長出兩條______腿，接著尾巴慢慢變短，最后尾巴消失，變成了青蛙。 3.《我是什么》一文中的“我”是______。 4.植物媽媽傳播種子的辦法很多，蒲公英靠______傳播種子，蒼耳靠掛住動物的皮毛傳播種子，豌豆靠______傳播種子。 5.看到《小鯉魚跳龍門》這本書時，我根據(jù)書名猜測這本書的主人公是_

7、_____。 八、照樣子，說一說小動物怎么有趣。（4分） 例：我喜歡小猴。你看，它用尾巴吊在樹枝上蕩秋千，多可愛！ 我喜歡______。你看，它________________________，多可愛！ 讀寫天地 九、課外閱讀天地。（12分） 奇妙的大自然 大自然真是一本豐富多彩又奇妙無窮的大書。自然界的萬事萬物都有自己生存的本領和方法。 比如植物中的花兒?？坷ハx傳粉的花兒開得十分鮮艷，好吸引小昆蟲，達到傳粉的目的；靠風兒傳粉的花兒則相貌平平，風兒一吹，花粉便漫（ｍàn）天飛舞。 再如，植物傳播種子時，靠鳥兒傳播種子的果實一定又小又硬，鳥兒吃了消化不了，之后隨鳥糞

8、（fèn）找到新家；靠動物傳播的一定長滿鉤（ɡōu）刺兒，一有機會就鉤在動物或人身上，然后進行一次免費旅行；靠風兒傳播的則輕盈、蓬（pénɡ）松，風兒一吹，便乘著風紛紛出發(fā)…… 動物也一樣。螞蟻靠散發(fā)一種激素（sù）告訴同伴找食的路線，蜜蜂則用舞蹈告訴同伴采蜜的地點…… 神奇的大自然中還有許多有趣的事情和現(xiàn)象，只要你走進大自然，就能發(fā)現(xiàn)那里的樂趣和秘密。 1.畫“ ”的句子把大自然比作一本大書。（2分） 2.短文介紹了花兒傳粉、植物傳播種子、動物傳遞信息這些有趣的現(xiàn)象，告訴我們只要走進大自然，就能發(fā)現(xiàn)那里的樂趣和秘密。（4分） 3.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”

9、。（6分） （1）靠昆蟲傳粉的花兒一定很香，好吸引小昆蟲。 （ ） （2）靠鳥兒傳播種子的果實又小又硬，鳥兒吃后消化不了，隨糞便排出。 （ ） （3）靠動物傳播的種子又大又圓，好吸引動物來吃。 （ ） 十、看圖寫話。（15分） 大自然有許多秘密，聰明的小朋友一定可以發(fā)現(xiàn)它。觀察以下兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)月亮發(fā)生了哪些變化呢？它像什么呢？請你寫一寫吧?。ú粫懙淖钟闷匆舸妫? 初（chū）一的晚上 十五的晚上

10、 第一單元測答案 一、nǎo yuè cāi chá dēnɡ hú 1.d2.md2.

11、m2.m2.mò méi 二、孩子 知識 跳高 寬廣 傍晚 娃娃 手腳 好壞 三、1.5 2.4 丨 3.7 丿 4.本題考查把握漢字筆畫、筆順的能力。題中的四個字都是筆順易錯的字。“皮”的筆順是“”，“片”的筆順是“”，“更”的筆順是“”，“海”的筆順是“”。 四、 五、1.③ 2.① 3.② 4.③ 5.① 6.② 六、1.（1）示例：湖邊的 五顏六色的 （2）示例：高高的 歡快地 2.（1）示例：明天不下雨 我們可以去秋游 （2）示例：我的愛好可多了 彈吉他 練習書法 （3）示例：我經(jīng)常 圖書館里看書

12、 游泳館里游泳 院子里散步 操場上踢足球 七、1.自開 知 為有2.青蛙 后 前 3.水 4.風曬太陽5.小鯉魚 八、示例：小貓 躺在地上玩線團 本題考查口語交際的能力。說小動物“怎么有趣”，可以從其外形和活動來觀察。圖上的小貓?zhí)稍诘厣贤婢€團，看上去很可愛。 九、1.一本大書 本題考查理解比喻句的能力。句中的“是”是“像”的意思，這句話是一個比喻句，把大自然比作一本大書。 2.花兒 種子 動物 走進大自然 3.（1）×（2）√（3）×本題考查理解短文內(nèi)容的能力。從第2自然段可知，靠昆蟲傳粉的花兒顏色鮮艷，好吸引小昆蟲，而不是靠花香；從第3自然段可知，靠動物傳播種子的植物，它的果實要么又小又硬，要么長滿鉤刺兒。因此第（1）種和第（3）種說法錯誤。 十、示例：夜晚，在天空中常?？梢钥吹皆铝?。月亮像一個調(diào)皮的娃娃，會跟我們玩變臉游戲。它有時彎彎的，像一把鐮刀，又像彎彎的小船；有時圓圓的，像孩子的笑臉，又像一個大玉盤。在月亮周圍，有時會有許多小星星，它們一閃一閃地眨著眼睛，好像在和月亮說著悄悄話。 【提示】本題考查看圖寫話的能力。圖上畫的分別是初一和十五的月亮。先仔細觀察月亮的樣子，想象彎彎的月亮像什么，圓圓的月亮像什么，月亮周圍又有什么，是什么樣的，再把這些內(nèi)容有條理地寫下來。寫完后讀一讀，看看是否通順，然后改一改。