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江蘇省揚州市高郵市車邏鎮(zhèn)2018屆中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第18課時 線段、角、平行線導(dǎo)學(xué)案(無答案)

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1、 第18課時 線段、角、平行線 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識并體會線段、角、平行、垂直的概念。 2. 會運用線段、直線、射線、角的有關(guān)性質(zhì)和平行、垂直的性質(zhì)解決有關(guān)問題。 3. 認(rèn)識三角形,掌握三角形的內(nèi)角和定理,會進(jìn)行相關(guān)的面積與角的計算。 學(xué)習(xí)重難點 1.會解決有關(guān)余角、補角的計算 2掌握平行的性質(zhì)及判定 3掌握垂直的性質(zhì)及判定 一、知識梳理 1.相關(guān)概念: (1)與線段相關(guān)的:直線、射線、線段、線段的中點(三等分點、四等分點等); (2)與角相關(guān)的:角、角平分線、余角(互余)、補角(互補)、方位角(或象限角); (3)與相交線相關(guān)的:對頂角、鄰補角、垂線(段)、“三線

2、八角”(即同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角)、平行線. (4)三種距離:兩點間的距離、點到直線的距離、兩平行線間的距離; 2.相關(guān)性質(zhì)定理: (1)直線的性質(zhì)(公理):兩點確定 ; 線段的性質(zhì)(公理):兩點之間, . (2)垂線的性質(zhì): 過一點 與已知直線垂直; 直線外一點與直線上所有點的連線中, . (3)平行公理及推論:過直線外一點 直線與已知直線平行; 同平行于一直線的兩直線互相平行. (4)平行線的性質(zhì): 如果兩直線平行,那么

3、 ( )相等 如果兩直線平行,那么 互補 (5)平行線的判定: 二、典型題例 1.角的有關(guān)概念及計算 (1)如圖,是的角平分線,是的角平分線, 如果,,則的度數(shù)為( )

4、 (2)已知與互為補角,且的比大15°, 求的余角. 3.基本事實的應(yīng)用 (1)如圖,田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分, 發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的 數(shù)學(xué)知識是( ) A.垂線段最短 B.經(jīng)過一點有無數(shù)條直線 C.經(jīng)過兩點,有且僅有一條直線 D.兩點之間,線段最短 2.線段、射線、 直線 (1)如圖,一條流水生產(chǎn)線上處各有一名工人在工作,現(xiàn)要在流水生產(chǎn)線上設(shè)置一個零件供應(yīng)站P,使五人到供應(yīng)站P的距離總和最小,這個供應(yīng)站設(shè)置的位置是(   )

5、 4. 平行線、相交線 例2 如圖,直線,點分別在直線上.若, ,則   度. 例3 如圖,∥,平分,.則  度. 三、中考預(yù)測 1. 已知,則的余角的度數(shù)是 .(化為度) 2. 如圖,點在線段上,點分別是的中點,若,,則線段的長為  ?。? 3.一個角的余角比它的補角的還多,求這個角. 4. 如圖,,, 則圖中與相等的角共有 個 5.已知:如圖,于,,. 求證:. 6.如圖,

6、,直線分別交于點,,求的度數(shù). 四、反思總結(jié) 1.本節(jié)課你復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容? 2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有哪些困難? 五、課堂練習(xí) 1.鐘表在點半時,它的時針和分針?biāo)傻匿J角是(   ). 2.已知一個角的余角是這個角補角的,則這個角的度數(shù)是(   ). 3.輪船從地出發(fā)向北偏東方向行駛了海里到達(dá)地,又從地出發(fā)向南偏西方向行駛了海里到達(dá)地,則等于(   ). 4.點為直線外一點,為直線上三點,則到直線的距離是(   ). 5.如果

7、兩個角的兩邊分別平行,而其中一個角比另一個角的倍少, 那么這兩個角是(  ).     6.已知線段,在直線上畫線段,使它等于,則線段. 7.已知線段,點在直線上,點分別是的中點,則 8.如圖,已知,=___________.   9.如圖,,若,則的度數(shù)為______. 10.如圖,將一張矩形紙片沿折疊后,點分別落在的位置上,的延長線與的交點為,若,則的度數(shù)為____,的度數(shù)為____. 11.如圖所示,將兩個相同三角板的兩個直角頂點重合在一起,像圖那樣放置.(1)若,如圖,則的度數(shù)為______; (2)若,如圖,則的度數(shù)為______; (3)若將△繞點旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,請寫出和所滿足的關(guān)系. 答:________________. 12.已知,如圖,,,求證:. 5

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