《《動(dòng)物游戲之謎》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《動(dòng)物游戲之謎》PPT課件.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,游戲的童年!抱個(gè)樹(shù)枝當(dāng)馬騎,泰山壓頂！如果你們愛(ài)我就多多的抱抱我！,米泉一中周林敏制作,動(dòng)物游戲之謎,封丘一中高一語(yǔ)文組,科普說(shuō)明文：,介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語(yǔ)言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識(shí)的同時(shí)，注重激發(fā)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。,,1．把握課文內(nèi)容，明確課文結(jié)構(gòu)及說(shuō)明順序。2．培養(yǎng)篩選信息，提取要點(diǎn)及概括敘述的能力。,3．領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。,說(shuō)明文閱讀方法,◇略讀課文，整體把握。①?gòu)恼Z(yǔ)句,語(yǔ)段中找出事物的特征。②弄清楚說(shuō)明的條理和說(shuō)明的順序。(時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序)◇品讀課文，深入感知。①篩選、概括信息，提煉

2、事物的特征。②掌握使用的說(shuō)明方法;下定義、舉例子、打比方、分類(lèi)別、作比較、畫(huà)圖表、等。③體會(huì)語(yǔ)言特色：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明等◇深入探究，拓展視野。運(yùn)用、組合信息，探究文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神，感受科學(xué)思維，培養(yǎng)我們追求真理的思想。,,一、略讀課文，整體把握,這篇科普說(shuō)明文主要內(nèi)容是什么：,1、文中列舉了哪些動(dòng)物游戲？,2、科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物的游戲有哪幾種類(lèi)型？,3、科學(xué)家對(duì)動(dòng)物游戲的研究取得了那些成果？,4、文章最后對(duì)動(dòng)物游戲之謎下結(jié)論了嗎？,,文章開(kāi)頭列舉的動(dòng)物游戲的事例,1、葉猴在跳蕩嬉鬧,2、渡鴉在滑雪而下,3、露脊鯨舉起尾鰭,它們都在游戲,米泉一中周林敏制作,單獨(dú)游戲,米泉一中周林敏制作,,,,戰(zhàn)

3、斗游戲,米泉一中周林敏制作,,戰(zhàn)斗游戲,,操縱游戲,操縱游戲*,現(xiàn)象—特征—原因—總結(jié),（１－４）舉例說(shuō)明動(dòng)物的游戲行為。（５－８）說(shuō)明動(dòng)物游戲的基本類(lèi)型。（９－１４）概述動(dòng)物游戲的原因。（四種假說(shuō)）（１５）說(shuō)明要完全揭開(kāi)動(dòng)物游戲之謎還需要深入研究。,理清思路,科學(xué)思維過(guò)程：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題,結(jié)構(gòu)形式：總——分——總內(nèi)容：演習(xí)說(shuō)自?shī)收f(shuō)動(dòng)物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說(shuō)鍛煉說(shuō),理清思路,,,說(shuō)明順序：,說(shuō)明方法舉例：分類(lèi)說(shuō)明舉例說(shuō)明下定義說(shuō)明比喻說(shuō)明,邏輯順序,,二、品讀文章，深入感知,1．文章重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容是什么呢？動(dòng)物為什么游戲。也就是動(dòng)物游戲之謎2．文章的題目就是《動(dòng)物游戲

4、之謎》，主要內(nèi)容就應(yīng)該是解說(shuō)“謎”在哪里。所以，文章列舉了各種假說(shuō)。那就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位找出關(guān)鍵句，篩選出“假說(shuō)”的根據(jù)和結(jié)論。完成課后第一題。,假說(shuō),演習(xí)說(shuō),自?shī)收f(shuō),學(xué)習(xí)說(shuō),鍛煉說(shuō),根據(jù),猩猩掌中汲取水,河馬玩浮葉,渡鴉雪坡玩滑梯,黑猩猩玩棍子動(dòng)物捉迷藏和追逐游戲,羱羊奔跑跳躍北極熊的夏季游戲,結(jié)論,游戲是生活的演習(xí),在生理上心理上保持平衡，自我安撫，自我保護(hù),游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物通過(guò)游戲來(lái)鍛煉自己的身體和生存能力,在現(xiàn)實(shí)生活中你熟悉哪些動(dòng)物游戲？談?wù)勀愀С謩?dòng)物學(xué)家哪種假說(shuō)。你也可以提出自己的假說(shuō)！,*課文對(duì)動(dòng)物游戲之謎為什么沒(méi)有確定的結(jié)論？,①生物的游戲行為是很復(fù)雜的，

5、不同的動(dòng)物可能有不同的原因，同時(shí)人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的研究還不夠多，各種假說(shuō)都具有合理性,又有局限性。②科學(xué)就應(yīng)該注重實(shí)事求是，假說(shuō)永遠(yuǎn)是假說(shuō),需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明,不能貿(mào)然下結(jié)論。③包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵，讓各種觀點(diǎn)在寬松‘包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才會(huì)去偽存真，求得真理。真理總是越辨越明。,4.了解了課文中的四種假說(shuō)，你有什么啟發(fā)？你想對(duì)我們?nèi)祟?lèi)甚至整個(gè)自然界說(shuō)些什么嗎?,①請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物的文化，和動(dòng)物和諧相處。②為了生存，地球上的各種生物都采取各種手段來(lái)調(diào)節(jié)自己、適應(yīng)環(huán)境，人類(lèi)也不例外。但是現(xiàn)在人類(lèi)卻在大肆破壞環(huán)境，所以人類(lèi)應(yīng)該反省自己，保護(hù)地球。③動(dòng)物是有靈性的，它們有自己的生命權(quán)利，人類(lèi)應(yīng)尊重動(dòng)物。不要為了自己的私利去傷害它們。④人類(lèi)和動(dòng)物的關(guān)系是密切的，我們?nèi)祟?lèi)可以從動(dòng)物身上學(xué)到很多。比如飛機(jī)的發(fā)明。⑤通過(guò)鍛煉說(shuō)，我們可以聯(lián)想到不要溺愛(ài)子女。,10月4日是世界愛(ài)護(hù)動(dòng)物日，請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”為主題寫(xiě)一句公益廣告詞。,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家。尊重每一個(gè)生命，呵護(hù)每一個(gè)生靈。地球上如果沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)一定會(huì)感到孤獨(dú)。,米泉一中周林敏制作,流血流汗不流淚，流成留敗不留悔,