《高考生物一輪復習 第3講 植物組織培養(yǎng)、DNA技術及植物有效成分的提取課件 新人教版選修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪復習 第3講 植物組織培養(yǎng)、DNA技術及植物有效成分的提取課件 新人教版選修1.ppt（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,影響因素,基本過程,理論依據(jù),操作流程,育性,培養(yǎng)結果,生殖方式,外植體,選材→材料的消毒→接種和培養(yǎng)→篩選和誘導→移栽→栽培選育,制備培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培,高度不育，秋水仙素處理后可育,可育,單倍體植株,正常植株,有性生殖,無性生殖,生殖細胞(花粉粒),體細胞,不同點,選材、營養(yǎng)、激素、溫度、pH、光照等,脫分化→再分化,植物細胞的全能性,相同點,花藥離體培養(yǎng),植物組織培養(yǎng),項目,,,,,,,,,,,,,,,,,分化頻率提高,同時使用,細胞既分裂也分化,先細胞分裂素，后生長素,有利于細胞分裂，但細胞不分化,先生長素，后細胞分裂素,實驗結果,使用順序,,,,,,,,,促

2、進愈傷組織形成,比值適中,促芽分化，抑根形成,比值低時,促根分化，抑芽形成,比值高時,結果,生長素/細胞分裂素,,,,,,,,,,NaCl溶液從2mol/L降低過程中，溶解度逐漸增大,溶解,部分發(fā)生鹽析沉淀,蛋白質,析出,溶解,DNA,溶解規(guī)律,0.14mol/LNaCl溶液,2mol/LNaCl溶液,項目,,,,,,,,,,原則上含DNA的生物材料都可用來提取DNA，只是選用DNA含量高的生物組織，成功的可能性更大,DNA在2mol/LNaCl溶液和蒸餾水中溶解度都較大,向雞血細胞液中加蒸餾水攪拌，雞血細胞會吸水破裂，但在蒸餾水中不會析出DNA,DNA溶液加入二苯胺試劑后需沸水浴加熱，待冷卻

3、后溶液變藍。,,①粉碎、干燥②萃取、過濾③濃縮,①石灰水浸泡、漂洗②壓榨、過濾、靜置③再次過濾,①水蒸氣蒸餾②分離油層③除水過濾,方法步驟,使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)溶劑獲得芳香油,通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油,利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,實驗原理,有機溶劑萃取法,壓榨法,水蒸氣蒸餾法,提取方法,,,,,,,,,,使用的有機溶劑處理不當會影響芳香油的質量,分離較為困難，出油率相對較低,水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分水解等問題,局限性,出油率高，易分離,生產(chǎn)成本低，易保持原料原有的結構和功能,簡單易行，便于分離,優(yōu)點,適用范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細小，能充分浸泡在有機溶液中,適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取,適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油,適用范圍,有機溶劑萃取法,壓榨法,水蒸氣蒸餾法,提取方法,,,,,,,,,,,