《普通話訓練多音節(jié)詞語【一類教資】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《普通話訓練多音節(jié)詞語【一類教資】（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、普通話訓練普通話訓練多音節(jié)詞語指導訓練多音節(jié)詞語指導訓練溫故知新溫故知新 饅頭 舌頭 毯子 孩子 咱們 月亮 蘑菇 瘧疾 甘蔗 窗戶 咳嗽 合同 打算 什么 客氣 漂亮 柵欄 掃帚 莊稼 明白 鑰匙 知識 便宜 東西美文朗讀：美文朗讀：匆匆匆匆 作者作者:朱自清朱自清燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：是有人偷了他們罷：那

2、是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋

3、里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過

4、，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像

5、游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。砍嗦懵愕幕厝チT？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？新課新課音變音變 上聲的變調 “一”、“不”的變調 兒化“啊”的音變上聲的變調上聲的變調在去聲字前都變陽平。在非去聲字前都讀去聲。在去聲字前都變陽平。在非去聲字前都讀去聲?！耙弧⒉灰?、不”夾在詞語中間讀輕聲。夾在詞語中間讀輕聲。朗讀下列成語：朗讀下列成語：一心一意一心一意 一五一十一

6、五一十 一言為定一言為定 一網打盡一網打盡 不三不四不三不四 不倫不類不倫不類 不可思議不可思議 不共戴天不共戴天 朗讀繞口令：朗讀繞口令：一個大，一個小，一件衣服一頂帽。一邊多，一邊少，一個大，一個小，一件衣服一頂帽。一邊多，一邊少，一打鉛筆一把刀。一個大，一個小，一個西瓜一顆棗。一打鉛筆一把刀。一個大，一個小，一個西瓜一顆棗。一邊多，一邊少，一盒餅干一塊糕。一個大，一個小，一邊多，一邊少，一盒餅干一塊糕。一個大，一個小，一頭肥豬一只貓。一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥。一頭肥豬一只貓。一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥。王老漢手拿一根不長不短的鞭子，趕著一輛不新不舊王老漢手拿一根不長不短的鞭子，

7、趕著一輛不新不舊的大馬車，拉著不計其數(shù)的糧食，奔馳在不寬不窄的的大馬車，拉著不計其數(shù)的糧食，奔馳在不寬不窄的大道上。大道上。返回A A、當上聲出現(xiàn)在上聲前面時，前一個上聲字的讀音要、當上聲出現(xiàn)在上聲前面時，前一個上聲字的讀音要變成近似陽平。變成近似陽平。B B、當上聲出現(xiàn)在非上聲或輕聲前面時，上聲的讀音要、當上聲出現(xiàn)在非上聲或輕聲前面時，上聲的讀音要變?yōu)榘肷?。變?yōu)榘肷?。領導領導 美滿美滿 選舉選舉 美好美好 水鳥水鳥 洗澡洗澡 理想理想 草稿草稿 朗讀朗讀 講話講話 演出演出 感覺感覺 水稻水稻 喇叭喇叭 永久永久 保險保險 顯著顯著 整風整風 老師老師 首腦首腦 眼睛眼睛 企圖企圖 海燕海燕

8、 晚會晚會體檢表體檢表 紙老虎紙老虎 老領導老領導 洗臉水洗臉水 展覽館展覽館 黨小組黨小組 姐姐拉嫂嫂，嬸嬸扶姥姥姐姐拉嫂嫂，嬸嬸扶姥姥返回二、二、“一一”、“不不”的變調訓練的變調訓練 “一一”的本調是陰平，的本調是陰平，“不不”的本調是去聲。的本調是去聲?！耙灰弧薄ⅰ安徊弧蹦畋菊{的條件是：單獨念，或在詞句末尾；以及念本調的條件是：單獨念，或在詞句末尾；以及“一一”表日期或序表日期或序數(shù)時念本調，數(shù)時念本調，“不不”在非去聲前念本調。在非去聲前念本調?！耙灰弧钡淖冋{有三種，的變調有三種，“不不”的變調有兩種，可以歸納記憶。的變調有兩種，可以歸納記憶。1 在去聲前，在去聲前，“一一”、“不不

9、”均變陽平。如均變陽平。如“一切一切”、“不定不定”。2在非去聲前，在非去聲前，“”變讀去聲，變讀去聲，“不不”仍讀去聲（本調）。仍讀去聲（本調）。如如“一首一首”“”“不巧不巧”3“一一”、“不不”夾在詞語中間變讀輕聲。如夾在詞語中間變讀輕聲。如“試一試試一試”、“干不干干不干”。訓練要領訓練要領“一一”和和“不不”的變調都是以它們后邊的音節(jié)為變調條件，即的變調都是以它們后邊的音節(jié)為變調條件，即“前變后不變前變后不變”。詞語分類訓練詞語分類訓練a a讀原調：統(tǒng)一讀原調：統(tǒng)一 第一第一 偏不偏不 不歡而散不歡而散b.b.變陽平（在去聲前）：一定變陽平（在去聲前）：一定 一致一致 不對不對 不干

10、不干c c讀去聲（非去聲前）：一封讀去聲（非去聲前）：一封 一條一條 不難不難 不好不好d d變輕聲（詞語中間）：讀一讀變輕聲（詞語中間）：讀一讀 說一說說一說 好不好好不好 去不去去不去語句訓練：先標出語句中語句訓練：先標出語句中“一一”、“不不”的聲調（原調或調）的聲調（原調或調），然后作先讀后說訓練。，然后作先讀后說訓練。星期天一大早，我就看了一本書。星期天一大早，我就看了一本書。你要不來，我也不去。信不信由你。你要不來，我也不去。信不信由你。成語訓練：成語訓練：一心一意一心一意 一絲一毫一絲一毫 不倫不類不倫不類 不即不離不即不離上聲變調練習上聲變調練習 舞蹈舞蹈典雅典雅水果水果手表手

11、表 起碼起碼美好美好了解了解火種火種 檢討檢討首領首領獎賞獎賞小姐小姐 小心小心假裝假裝鐵釘鐵釘水兵水兵 省城省城簡明簡明永恒永恒可憐可憐 典當?shù)洚旕R路馬路酒菜酒菜狡辯狡辯三、兒化三、兒化 兒化，是指一個音節(jié)帶上卷舌動作，韻母發(fā)生音變，成為卷舌兒化，是指一個音節(jié)帶上卷舌動作，韻母發(fā)生音變，成為卷舌韻母（兒化韻）。韻母（兒化韻）。要點：要點：（1 1）“兒兒”指卷舌動作，指卷舌動作，（2 2）“化化”是說卷舌動作應柔軟地融化在前一個音節(jié)上，是說卷舌動作應柔軟地融化在前一個音節(jié)上，（3 3）兒化韻聽覺上是一個音節(jié)。）兒化韻聽覺上是一個音節(jié)。如：臉蛋兒、有點兒、味兒、倍兒棒如：臉蛋兒、有點兒、味兒、

12、倍兒棒兒化發(fā)音的基本規(guī)則，取決于韻母的末尾音素是否便于卷舌。兒化發(fā)音的基本規(guī)則，取決于韻母的末尾音素是否便于卷舌。（一）（一）便于卷舌便于卷舌，是指韻母的末尾音素是舌位較低或較后的元，是指韻母的末尾音素是舌位較低或較后的元音（音（a a、o o、e e、u u）。兒化時原韻母不變，直接卷舌。如：）。兒化時原韻母不變，直接卷舌。如：小花兒、豆芽兒、打雜兒、酒窩兒、大伙兒、小花兒、豆芽兒、打雜兒、酒窩兒、大伙兒、高個兒、打嗝兒、皮球兒、褲兜兒、白兔兒高個兒、打嗝兒、皮球兒、褲兜兒、白兔兒 （二）（二）不便于卷舌不便于卷舌，是指韻母的末尾音素是前、高元音（，是指韻母的末尾音素是前、高元音（i i、）

13、、舌尖元音（一）、舌尖元音（一i i）或鼻韻尾（）或鼻韻尾（n n、ngng），末尾音素的舌位與卷舌），末尾音素的舌位與卷舌動作發(fā)生沖突。兒化時，原韻母變化再卷舌。動作發(fā)生沖突。兒化時，原韻母變化再卷舌。不便于卷舌的韻母，兒化時發(fā)音要領有不便于卷舌的韻母，兒化時發(fā)音要領有：1 1、丟掉韻尾、丟掉韻尾i i、n n、ngng，主要元音卷舌。后鼻韻母丟掉韻尾，主要元音卷舌。后鼻韻母丟掉韻尾ngng后，主要元音同時鼻化。如：后，主要元音同時鼻化。如：ai-arai-ar：小孩兒、鞋帶兒、一塊兒、蓋兒；：小孩兒、鞋帶兒、一塊兒、蓋兒；ei-erei-er：京味兒、椅子背兒、倍兒（棒）；：京味兒、椅子背

14、兒、倍兒（棒）；an-aran-ar：門檻兒、腰板兒、心眼兒、差點兒、好玩兒、人緣兒：門檻兒、腰板兒、心眼兒、差點兒、好玩兒、人緣兒en-eren-er：嗓門兒、大嬸兒、沒準兒、三輪兒、打盹兒、冰棍兒：嗓門兒、大嬸兒、沒準兒、三輪兒、打盹兒、冰棍兒ang-arang-ar：幫忙兒、鼻梁兒、好樣兒：幫忙兒、鼻梁兒、好樣兒eng-ereng-er：麻繩兒、板凳兒、門縫兒：麻繩兒、板凳兒、門縫兒 2 2、主要元音是、主要元音是i i、，加，加erer（inin、n n、inging先去韻尾再加先去韻尾再加erer）。）。如：如：i i、：玩意兒、米粒兒、差不離兒、金魚兒、小曲兒、閨女兒：玩意兒、米粒

15、兒、差不離兒、金魚兒、小曲兒、閨女兒inin、n n：皮筋兒、腳印兒、今兒、：皮筋兒、腳印兒、今兒、毛驢兒、小曲兒毛驢兒、小曲兒ing ing：電影兒、打鳴兒、火星兒：電影兒、打鳴兒、火星兒 3 3、舌尖元音一、舌尖元音一i i（前、后）換成（前、后）換成erer，如：，如：-i-i：瓜子兒、棋子兒、小字兒、沒詞兒、：瓜子兒、棋子兒、小字兒、沒詞兒、有事兒、果汁兒、年三十兒、樹枝兒有事兒、果汁兒、年三十兒、樹枝兒兒化詞語練習兒化詞語練習 價碼兒價碼兒 小孩兒小孩兒豆芽兒豆芽兒 一點兒一點兒 好樣兒好樣兒 一塊兒一塊兒 煙卷兒煙卷兒嗓門兒嗓門兒一會兒一會兒 沒事兒沒事兒 光棍兒光棍兒 金魚兒金魚

16、兒銅子兒銅子兒唱歌兒唱歌兒 一溜兒一溜兒 大伙兒大伙兒 雜院兒雜院兒玩意兒玩意兒年頭兒年頭兒 媳婦兒媳婦兒 蒜瓣兒蒜瓣兒 照片兒照片兒本色兒本色兒露餡兒露餡兒 腦瓜兒腦瓜兒 笑話兒笑話兒 聊天兒聊天兒 麻花兒麻花兒娘兒倆娘兒倆 大嬸兒大嬸兒 胖墩兒胖墩兒 一股勁兒一股勁兒 絕招兒絕招兒開竅兒開竅兒 針鼻兒針鼻兒 小偷兒小偷兒 下巴頦兒下巴頦兒 胡同兒胡同兒蟈蟈兒蟈蟈兒 面條兒面條兒 四、四、“啊啊”的音變訓練的音變訓練 語氣詞語氣詞“啊啊”用在句末或句中停頓處時，往往受前面音節(jié)的影用在句末或句中停頓處時，往往受前面音節(jié)的影響而產生連讀音變。響而產生連讀音變?！鞍“　币糇兊陌l(fā)音取決于音變的發(fā)音取

17、決于“啊啊”之前音節(jié)的末尾音素。之前音節(jié)的末尾音素。音變規(guī)則音變規(guī)則（一）（一）“啊啊”之前音節(jié)的末尾音素是舌面元音之前音節(jié)的末尾音素是舌面元音a a、o o、e e、i i、時，時，“啊啊”音變?yōu)橐糇優(yōu)閥aya（呀）。如：呀）。如：畫呀畫呀 真多呀真多呀 寫呀寫呀 注意呀注意呀 爭取呀爭取呀（二）其他（二）其他“啊啊”音變都是將音變都是將“啊啊”之前音節(jié)的末尾音素作為之前音節(jié)的末尾音素作為“啊啊”的韻頭或聲母，連讀成音。如：的韻頭或聲母，連讀成音。如：u uwa wa 讀哇讀哇 /好瘦哇好瘦哇 /手真巧哇手真巧哇n n一一na na 看哪看哪 /好人哪好人哪 /小心哪小心哪ngngnga n

18、ga 大聲唱啊大聲唱啊 /行不行啊行不行啊 /沖啊沖啊前面音節(jié)的末尾音素是前面音節(jié)的末尾音素是“、o o、e e、i i、”時讀時讀“呀呀”。前面音節(jié)末尾音素是前面音節(jié)末尾音素是u u（o o）時讀）時讀“哇哇”。前面音節(jié)末尾音素是前面音節(jié)末尾音素是“n n”時讀時讀“那那”。前面音節(jié)末尾音素是前面音節(jié)末尾音素是“nn”時讀時讀“nn”。前面音節(jié)是前面音節(jié)是“zizi、cici、sisi”時讀時讀“zz”。前面音節(jié)是前面音節(jié)是“zhizhi、chichi、shishi、riri”時讀時讀“rr”。兒化音節(jié)后一般讀兒化音節(jié)后一般讀“rr”。練習：朗讀下列句子練習：朗讀下列句子1 1、你快畫??！、

19、你快畫啊！2 2、他是你哥?。?、他是你哥啊？3 3、這里的人可真多?。?、這里的人可真多??！4 4、??！好大的雪啊！、啊！好大的雪??！5 5、同學們，快來啊！、同學們，快來啊！6 6、你這樣做對不對??？、你這樣做對不對?。? 7、我們就在這住??？、我們就在這住?。? 8、你的手真巧啊！、你的手真巧啊！9 9、他可真是個好人??！、他可真是個好人??！1010、這樣行不行??？、這樣行不行?。?111、你一共來過幾次??？、你一共來過幾次??？1212、你有什么事?。?、你有什么事啊？返回名言警句練習名言警句練習 最完美的產品在廣告里，最完美的人在悼詞里，最最完美的產品在廣告里，最完美的人在悼詞里，最完美的愛

20、情在小說里，最完美的婚姻在夢境里。完美的愛情在小說里，最完美的婚姻在夢境里。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人?！灸媳背媳背瘯x晉】陶淵明陶淵明 有花堪折直須折，莫待無花空折枝。有花堪折直須折，莫待無花空折枝?！咎铺啤縿⑶锬飫⑶锬?少年易學老難成，一寸光陰不可輕。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。【宋宋】朱熹朱熹 莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！舅嗡巍吭里w岳飛 花有重開日，人無再少年。花有重開日，人無再少年?！驹筷P漢卿關漢卿名人名言名人名言 人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有人最寶貴的東西是生命，生命屬于

21、人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不應事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。在他臨死的時候，他能夠碌碌無為而羞愧。在他臨死的時候，他能夠這樣說：我的整個生命和全部精力，都獻給這樣說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而為人類的解放而斗爭斗爭 鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的 讀多音節(jié)詞語注意事項1 1、讀詞語時如有口誤，可以及時糾正一次；、讀詞語時如有口誤，可以及時糾正一次；2 2、注意發(fā)音時聲、韻、調準確飽滿；、注意發(fā)音時聲、韻、調準確飽滿；3 3、不能把詞語生硬地字化（即一字一頓）；、不能把詞語生硬地字化（即一字一頓）；4 4、發(fā)上聲調值要準確到位；、發(fā)上聲調值要準確到位；5 5、上上相連時注意前一音節(jié)要音變?yōu)殛柶?；、上上相連時注意前一音節(jié)要音變?yōu)殛柶剑? 6、注意兒化詞語（一般有、注意兒化詞語（一般有4 4個）；個）；7 7、確定輕聲詞語（一般有、確定輕聲詞語（一般有3 35 5個）。個）。