《3丑小鴨學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《3丑小鴨學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、丑小鴨 　 　 編寫：張恒利 　　 ［?學(xué)習(xí)目標(biāo)?］ １．了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象. 2。揣摩語(yǔ)言,體味童話的藝術(shù)魅力。 3．學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔,勇敢面對(duì)生活中的各種困難,堅(jiān)持不懈地追求理想的精神. ［?自主預(yù)讀?］ 1．《丑小鴨》的作者是______(國(guó)）作家＿_(dá)___＿_(dá)_，他的童話作品另外還有　 　　 　　、?　 　　 　 、 　　 　 。 2.給下面加點(diǎn)的字注音。 ①挨啄(??? ) 　 ②訕笑(??? ) 　 ③漲紅(??? ) ④沼澤（???　） ⑤駭人（??? ) ⑥迸出(???　） 　 ⑦木屐（?

2、?? ) 　 ⑧颼颼（????。? ３．解釋下列詞語(yǔ)的意思。 ①渴望: 　 　 　 　　　　　 　　 　　 ②嫉妒： 　 　 　 　 　　 ③興高采烈: 　　 　　 　　　 　 4.請(qǐng)從“丑陋、訕笑、嫉妒、來(lái)勢(shì)洶洶”四個(gè)詞語(yǔ)中任選兩個(gè)寫一段50字左右的文字。 5.把下列句子的正確順序?qū)懗鰜?lái)。 ①小鴨只好用他的一雙腿不停地游動(dòng),免得水完全被冰封住。 ②冬天變得很冷，非常的冷! ③水正在結(jié)冰,人們可以聽(tīng)到冰塊的碎裂聲。 ④最后，他終于昏倒了,躺著一動(dòng)也

3、不動(dòng),跟冰塊結(jié)在一起。 ⑤小鴨不得不在水上游來(lái)游去，好使水面不致于完全凍結(jié)成冰。 ⑥不過(guò)他游動(dòng)的這個(gè)小范圍,一天晚上比一天晚上縮小。 （???? )→（???? )→(???? )→（???? ）→（????　）→(?????。? 6．這篇童話寫了丑小鴨的成長(zhǎng)過(guò)程,按下面的提示對(duì)課文進(jìn)行劃分. 誕生(第?? 自然段)→磨難(第? 　 自然段）→升華(第??　 　　　 自然段） 7。我的疑難: ［?文本研討?］ 活動(dòng)一 初識(shí)丑小鴨 8。丑小鴨最突出的特點(diǎn)是什么? ９。丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難?面對(duì)這些磨難，丑小鴨是怎樣對(duì)待的? 活動(dòng)二 　對(duì)話丑小鴨 10。

4、丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝？丑小鴨變成天鵝后,處境有怎樣的變化? １1．品味下面的句子，說(shuō)說(shuō)它們的含義。 ①只要?jiǎng)e的鴨兒準(zhǔn)許他和他們生活在一起,他就已經(jīng)很滿意了——可憐的丑東西！ ②過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手。 ③他感到太幸福了。但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。 活動(dòng)三 感悟丑小鴨 12. 丑小鴨形象對(duì)我們有什么深刻的思想啟示? ［?書(shū)聲瑯瑯?] ◎美文賞讀 《安徒生童話故事全集》譯后記 ???????????????????????????????????????????

5、?? 　 　 　林樺 　 　 　　 　　　　 圈點(diǎn)批注 拙譯《安徒生童話故事全集》出版,我了卻了一樁４０年的心愿。 １95５年是安徒生誕生1５0周年，他的故鄉(xiāng)奧登斯為他舉行了一個(gè)盛大的紀(jì)念會(huì);當(dāng)時(shí)我有幸參加那次盛會(huì)。我被那動(dòng)人的紀(jì)念和慶祝的場(chǎng)面深深感動(dòng)。就是在那時(shí)，我萌生了翻譯安徒生作品的念頭。 我1992年元旦動(dòng)手,１９94年底住筆。用了整整3年的時(shí)間譯完了這個(gè)譯本；又用了3個(gè)月的時(shí)間為譯本寫了一篇序。我根據(jù)的版本是丹麥安徒生博物館與丹麥漢斯·里澤爾和弗棱斯塔茨合作出版、1991年印行的《安徒生童話故事全集》。這個(gè)版本是安徒生生前親自審定的,共

6、收童話故事15７篇。安徒生另有2０余篇童話故事未收入其中。這20余篇童話這里沒(méi)有收入.除了我把原版第１6篇《丑小鴨》移作這個(gè)中文版的第一篇外，其余各篇均按原版順序排定。我之所以這樣做，是因?yàn)橐话愣颊f(shuō)這篇童話頗有一些安徒生在寫自己的味道。 　 　 翻譯過(guò)程中，我得到了許多朋友的幫助。這些朋友中有丹麥駐華大使館的郎諾殷先生，有“丹麥語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)”的依華·凱爾博士、哥本哈根大學(xué)北歐語(yǔ)言文學(xué)系克·約金生教授、奧登斯大學(xué)安徒生中心主任約翰·戴·米里烏斯博士和丹麥著名畫家、為安徒生的童話故事作過(guò)大量插畫的斯汶·奧托先生?！暗溛膶W(xué)咨詢中心”善意地為我提供了一筆經(jīng)費(fèi)，讓我有機(jī)會(huì)重返丹麥對(duì)安徒生作進(jìn)一步的研

7、究；這個(gè)中心的主任莉瑟·玻斯特魯普夫人以及她的幾位助手為我在丹麥的考察作了周到的安排。由于這些朋友的幫助，我在翻譯過(guò)程中遇到的文字和背景知識(shí)方面的疑難得到了很好的解決.“丹麥語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)”出版的《安徒生童話》對(duì)安徒生的童話故事作了十分詳盡的注釋,我從這部重要的著作中學(xué)習(xí)到了許多東西.它對(duì)我的譯文有極大的幫助。我還要特別感謝我的妻子袁青俠。她花費(fèi)了大量的精力兩遍為我謄清譯稿。在兩年的時(shí)間里一筆一筆地寫了不少于22０萬(wàn)的文字.同時(shí)她還要料理家庭生活，其辛苦是可想而知的。 這個(gè)集子得到了徐寒梅和谷斯涌?jī)晌煌緦?duì)譯文的認(rèn)真細(xì)致的編輯;周建明同志對(duì)譯本作了精心的設(shè)計(jì)，我對(duì)他們十分感謝。 　

8、 　中央美術(shù)學(xué)院魏小明副教授，浙江少年兒童出版社前社長(zhǎng)、著名書(shū)籍插畫家王曉明先生，中國(guó)畫研究院謝志高副教授和人民文學(xué)出版社秦龍編審，他們?cè)诎倜χ袚苋吒鳛樽咀g的其中一卷作了精美的插圖,使拙譯大為增輝,我在此一并向他們表示感謝. 因此，我認(rèn)為，盡管文字是我譯的；但是，現(xiàn)在奉獻(xiàn)給讀者的實(shí)在是一個(gè)由集體努力而完成的本子。 　 安徒生文筆生動(dòng)；我譯筆笨拙.譯文定有許多不妥乃至錯(cuò)誤的地方，我誠(chéng)心地希望讀者不吝指出。 　　 　 　 　　 　　 　　 　 １99５年4月２日 讀后心語(yǔ) ◎考場(chǎng)佳作 我愿做一只丑小鴨

9、　200６年濟(jì)寧中考滿分作文 在茂密的蘆葦邊,有一群美麗的白天鵝，它們正昂著高貴的頭,欣賞湖邊的美景，但你是否注意到了蘆葦叢中有一只又黑又小又瘦的丑小鴨？ 我愿做丑小鴨，一只父母沒(méi)有為我留下資本的丑小鴨。我愿在鄰里的鄙視下成長(zhǎng)，我愿在父母的唾罵中成長(zhǎng)，因?yàn)槲抑涝诮?jīng)歷百般磨難的人生中，生命才會(huì)更加絢爛多彩。 我愿做丑小鴨,一只從未放棄過(guò)追求的丑小鴨。我深愛(ài)那蔚藍(lán)的天空，我知道天空對(duì)每一個(gè)人都是無(wú)私的，我不會(huì)放棄對(duì)藍(lán)天的奢望，永遠(yuǎn)都不會(huì)！我要展翅飛翔！ 我愿做丑小鴨,一只不停奮斗的丑小鴨.我會(huì)為我的理想而拼搏,因?yàn)槲抑廊松亲约旱漠嫲?，不能依靠別人來(lái)為你著色,我也知道上帝永遠(yuǎn)只青睞那些

10、奮斗的人.我喜歡汗水和淚水流下來(lái)的感覺(jué)，我喜歡永不停歇的感覺(jué)，我也喜歡看到自己的翅膀茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué),因?yàn)槲抑牢乙褜?duì)自己的人生無(wú)憾，我沒(méi)有白來(lái)這世上走一遭. 我愿做丑小鴨，一只愛(ài)想象的丑小鴨。我不敢停下想象,也不會(huì)停下想象。它是成功的動(dòng)力,是我生活的調(diào)色劑,是它給我的生命又加了一層意義.我想象，我真的成功了，我也像那群美麗的白天鵝，我再也不會(huì)被瞧不起.我想象,我真的長(zhǎng)大了，在湖中以美麗的姿態(tài)游啊游,在空中自由的飛啊飛，一直到世界的盡頭…… 如果上帝看到了我這只不停奮斗的丑小鴨,把成功賜予我的話，我將多么幸福！如果我仍有不足之處,成功與我檫肩而過(guò)的話,我也幸福,因?yàn)槲抑?“天空中未留下鳥(niǎo)的

11、痕跡,但我已飛過(guò).” 人生的路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索！ 讀有所得 [?相關(guān)鏈接?] 　 　 　　 　 　 　 　文學(xué)常識(shí)卡片：童話 童話是兒童文學(xué)的一種,它通過(guò)豐富的想象和夸張來(lái)塑造形象,反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝.童話又往往采用擬人的手法，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕? [?反思評(píng)價(jià)?］ 參考答案： 1。丹麥? 安徒生?　《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》? 2。①ái? ②shàn? ③ｚｈàng? ④zｈǎo??、輍ài? ⑥ｂèｎ

12、ｇ??、遤ī?⑧sōu ３．①迫切地希望? ②忌妒,對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨.?　③興致高，情緒熱烈。 ４.示例：一天,丑陋的狂風(fēng)遇到了大樹(shù)，對(duì)它惡狠狠地說(shuō)：“嗨,你這棵樹(shù)啊，我們比試一下誰(shuí)厲害行嗎？"大樹(shù)沉默無(wú)言。來(lái)勢(shì)洶洶的狂風(fēng)毫不客氣的發(fā)起淫威，可是眾多的樹(shù)木聯(lián)合起來(lái)，狂風(fēng)最后只好收?qǐng)龆ァ? 5.②→⑤→⑥→③→①→④ ６．１-４ 　5—3８? ３9—4７? 7.略。 ８.對(duì)美的熱烈向往和不懈追求。 9.由于長(zhǎng)得丑陋，在鴨群和雞群中他處處挨啄,被排擠,被訕笑；大家都要趕走他,連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。他獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，

13、討好那些野鴨們,但野鴨們也不喜歡他.他還差點(diǎn)被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)家舍.但因?yàn)樗荒苌?，發(fā)不出喵喵的叫聲和迸不出火花,又被母雞和雄貓趕走.后來(lái)，丑小鴨還受盡嚴(yán)冬的折磨,差點(diǎn)被凍死。 在這些打擊面前,丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待一切艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過(guò)不懈追求，努力進(jìn)取，美好的理想一定能實(shí)現(xiàn),幸福一定會(huì)來(lái)到身邊。 10。作為一只天鵝,渴望與同類接近，那是他的本性，同時(shí),“飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒”是丑小鴨心中的夢(mèng)想與追求，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以,丑小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝。許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來(lái)親他。小孩子給他面

14、包和麥粒稱贊他是最美的. 11。①寫出了丑小鴨在飽嘗歧視之后希望達(dá)到的最低生活要求，“可憐的丑東西”表達(dá)了作者對(duì)丑小鴨的同情。?②表達(dá)出了丑小鴨成為美麗的白天鵝后的幸福滿足的感覺(jué)。?③表達(dá)了丑小鴨在成為白天鵝后的謙虛的美德，說(shuō)明人在經(jīng)受磨難之后獲得了成功更應(yīng)該謙虛的道理。 12．①能夠勇敢地離開(kāi)那個(gè)讓他飽受欺凌的出生之地,走向一個(gè)未知的世界.?、谀軌蛏釛壦^的溫暖舒適的生活，去追求自己想要的生活。 ?、鬯鼘?duì)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程說(shuō)明，沒(méi)有對(duì)美好境界、理想生活的追求，不經(jīng)歷那么多的磨練，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以成為生活的一個(gè)奇跡。 ?、苤灰恍缸非螅M(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 不足之處，敬請(qǐng)諒解 4 / 4