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武漢市人教版語文選修8《演講與辯論》第六單元《齊桓晉文之事》同步練習(xí)

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1、武漢市人教版語文選修8《演講與辯論》第六單元《齊桓晉文之事》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅 (共10題;共20分) 1. (2分) 下列句子中,特殊句式類型與例句相同的一項是( ) 例句:奚以知其然也 A . 遂見用于小邑 B . 既自以心為形役 C . 奚惆悵而獨悲 D . 而莫之夭閼者 2. (2分) 下列各組詞語中,加線詞的意義和用法相同的一項是( ) A . 既自以心為形役/樂琴書以消優(yōu) B . 胡為乎惶惶欲何之/奚以之九萬里而南為 C .

2、覺今是而昨非/是鳥也,海運則將徙于南冥。 D . 彼且惡乎待哉/彼且奚適也 3. (2分) 下列各項與例句句式類型相同的一項是( ) 例句:不拘于時 A . 蚓無爪牙之利 B . 此非孟德之困于周郎者乎? C . 木直中繩,輮以為輪。 D . 師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 4. (2分) 選出下面譯文正確的一項( ) A . 七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。譯文:七十個人穿絲織品的衣服吃肉,老百姓不挨餓不受凍,然而不稱王的,沒有??! B . 遂命酒,使快彈數(shù)曲。譯文:于是吩咐我擺酒,讓我快快彈奏幾曲。 C . 直不百步耳,是亦走也。譯文:只是

3、沒有走一百步罷了,也是在走??! D . 人死,則曰:“非我也,歲也”譯文:人死了,就說:“不是我的罪過啊,是年成(不好)??!” 5. (2分) (2018高一上黑龍江期中) 下列句子中特殊句式現(xiàn)象與其他三句不同的一項是( ) A . 父母宗族,皆為戮沒 B . 燕國見陵之恥除矣 C . 大王來何操? D . 若屬皆且為所虜。 6. (2分) 下列加線文言字詞解釋完全正確的一組是( ) A . 舅奪母志(強行改變)當(dāng)侍東宮(應(yīng)當(dāng))余扃牖而居(關(guān)閉) B . 聽臣微志(聽說)夙遭閔兇(早)又北向(方向) C . 吾妻來歸(女子出嫁)而母立于茲(然而)慈父見背(被)

4、 D . 比去(等到)凡再變矣(兩次)庶劉僥幸(或許) 7. (2分) 下列句中加線詞的用法不同于其他的一項是( ) A . 百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注 B . 嫗,先大母婢也,乳二世。 C . 東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳 D . 庭有枇杷樹,吾要死之年所手植也 8. (2分) 下列句子中“以“字的意義不同于其他三項的是( ) A . 臣具以表聞 B . 臣以險釁 C . 臣以供養(yǎng)無主 D . 是以區(qū)區(qū)不能廢遠 9. (2分) 下列句子句式與例句相同的一項是( ) 例句: 則告訴不許 A . 聞有聲自西南來者 B . 然而不王者,未之有也

5、 C . 而劉夙嬰疾病 D . 其制稍異于前 10. (2分) 下列句子中劃線詞語的文言意義與現(xiàn)代漢語意義基本相同的一項是( ) A . 內(nèi)外多置小門墻,往往而是 B . 臣之進退,實為狼狽 C . 陳力就列,不能者止 D . 千里逢迎 , 高朋滿座 二、 補寫出下列句子中的空缺部分。 (共10題;共22分) 11. (2分) 《賣炭翁》中“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”寫出了賣炭老人的矛盾心理,請在《觀刈麥》一詩中找出與此相似的句子________ , ________。 12. (3分) 諸葛亮在《出師表》中總結(jié)出的后漢衰敗的經(jīng)驗教訓(xùn)是________ , ___

6、_____ , ________。 13. (2分) 《出師表》中諸葛亮自敘本志的句子是________ , ________。 14. (2分) 《出師表》中諸葛亮敘述自己臨危受命的千古名句是________ , ________。 15. (2分) 《諸葛亮集》中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句 “________ , ________”一致。 16. (2分) 小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,《關(guān)雎》一詩中的“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 ________,________?!边@兩句就是佐證。 17. (3分) “一切景語皆情語”?!癬______

7、_,________。________,在水一方(〈詩經(jīng)蒹葭〉)”于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。 18. (2分) 人們常引用孟子的“________,________”,強調(diào)建立和諧人際關(guān)系的重要。`  19. (2分) 《生于憂患,死于安樂》中分析亡國的原因的句子是________,________,國恒亡。 20. (2分) 歐陽修說“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,孟子也說過意思相近的一句話,這 句是________,________。 三、 古詩文閱讀 (共3題;共27分) 21. (7分) 閱讀下面的作品,完成第小題。 臨江仙(金)元好問 李輔之在齊州,予客

8、濟源,輔之有和。 荷葉荷花何處好?大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里,人物更風(fēng)流。 千里故人千里月,三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水,幾日到東州? 【注】李輔之是元好問的朋友。齊州即東州,今山東濟南。濟源,今河南濟源。這首詞寫于詩人與朋友在濟南團聚賞景三年之后。 (1) 下列對這首詞理解錯誤的一項是( ) A . 整首詞以設(shè)問句開篇,交代了游覽的地點、節(jié)令。 B . “紅妝翠蓋”描寫游人盛裝,引出“人物更風(fēng)流”。 C . 下闋“千里”、“三年”分別從時空角度抒寫離愁。 D . 上闋?wèi)浻斡[之景,下闋抒懷念之情,情與景交融。 (2) 從情景關(guān)系的角度賞

9、析畫線句。 22. (10分) 閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二) 陸游 三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。 (1) 請談?wù)勥@首詩前兩句中“入”字和“摩”字的表達效果。 (2) 這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之中。結(jié)合全詩,對此作簡要分析。 23. (10分) 閱讀下面這首宋詞,完成小題。 鵲橋仙 謝薖① 月朧星淡,南飛烏鵲,暗數(shù)秋期②天上。錦樓③不到野人家,但門外、清流疊嶂。 一杯相屬,佳人何在?不見繞梁清唱。人間平地亦崎嶇,嘆銀漢、何曾風(fēng)浪! 【注】①北宋末年,奸臣當(dāng)?shù)?,謝薖由于不阿

10、諛當(dāng)權(quán)者,一生困居布衣。②秋期:即七夕。 相傳農(nóng)歷七月七日夜間,牽牛、織女過鵲橋,相會于銀河。③錦樓: 相傳為漢武帝的曝衣樓。 (1) 請分析“錦樓不到野人家,但門外、清流疊嶂”的意蘊。 (2) 下半闋末尾三句表現(xiàn)了詞人什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請簡要闡述。 四、 語言文字運用 (共2題;共8分) 24. (5分) 下面是有關(guān)“基因地理”項目的報道,請說明該項目的研究途徑和最終成果。 一項名為“基因地理”的全球科學(xué)研究計劃在北京啟動。來自10個國家的人類遺傳學(xué)家,將用5年時間共同探尋人類在地球上的遷徙史,并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動的國際人類基因組

11、計劃主要關(guān)注人類的公共信息,那么“基因地理”項目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學(xué)證據(jù)表明,人類起源于非洲。隨著人們的流動和雜居,人的基因會發(fā)生變異,分析測試特定地區(qū)人的基因樣本,可以找到他們遺傳基因的不同特征,從而發(fā)現(xiàn)人類的遷徙軌跡。 ⑴研究途徑:(不超過24個字) ⑵最終成果:(不超過12個字) 25. (3分) (2016高三下揭陽期末) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字 你清楚地看到,過渡包裝實在有三大弊端:一是①________。比如我得花33元買一斤沒有換包裝時只賣19元的糖果,可是那又厚又大的糖紙也

12、以33元一斤賣給我了。二是②________。那些印刷精美材料華貴的包裝,生產(chǎn)出來就是為了被撕碎丟棄的,如同一些生命生下來就是用來浪費的。三是③________。你受的教育使你是一個天然的環(huán)境保護主義者,懂得人類只有一個地球。于是你不得不憂慮這些棄物對環(huán)境的污染。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)攻堅 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 補寫出下列句子中的空缺部分。 (共10題;共22分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 古詩文閱讀 (共3題;共27分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 四、 語言文字運用 (共2題;共8分) 24-1、 25-1、

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