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1、2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,1,病句修改,青山中學 葉建京,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,2,一.注意關(guān)聯(lián)詞的前后搭配。 二.注意出現(xiàn)“禁止” “防止”類詞的句子。 三.句中出現(xiàn)多個否定詞時要注意。 四.注意句中的介詞。 五.注意并列短語的搭配、語序情況。 六.注意有關(guān)數(shù)量增減的句子。 七.注意出現(xiàn)“能否”“是否”等詞的句子前后搭配情況。 八.注意句子中詞語的感情色彩。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,3,一.注意關(guān)聯(lián)詞的前后搭配。,在涉及到復句的句子中,我們要注意它們的關(guān)聯(lián)詞,考慮關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當,關(guān)聯(lián)詞有無放錯位置,語序是
2、否合理等等。復句的關(guān)聯(lián)詞分單用和配對使用兩種,如果句子中使用了必須配對使用的關(guān)聯(lián)詞就要注意它們的搭配是否恰當,看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象。如果是遞進關(guān)系的復句,則要留心兩個分句的語序是否合理,看有無語序不當?shù)恼Z病。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,4,例1:想象不是對詩人的創(chuàng)作是一種必要,而且對于讀者的欣賞也是一種必要。,例2:無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會主義法制。,分析,例1是一個遞進關(guān)系的復句,應用“不但……而且……”,而“不是”應與“而是”搭配,例句就犯了張冠李戴的毛病了。 例2“無論”是表示無條件的關(guān)聯(lián)詞,后面不能帶并列性的詞組,只能帶選擇性的詞組,例句中“
3、和”應為“還是”。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,5,能力提升,1.只有好好聽課,好好完成作業(yè),學習成績就能大幅提高。,2.既然你來了,我也該走了。,3. 應用這種羅盤,無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候,也不會迷失方向。,4.不管氣候條件和地理條件都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀上了頂峰。,5.“管住自己”,不僅是良好精神面貌的體現(xiàn),更是日常行為規(guī)范的要求。,6.在建設(shè)三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,6,二.注意出現(xiàn)“禁止” “防止” 類詞的句子。,有些詞語
4、,如“禁止” “防止”“忌”“避免”等詞語,本身就有“設(shè)法阻止”的意思,命題者常增設(shè)否定詞,造成句意相反,形成語病。在做題時一定要先審清題意,弄清本意是推行什么,還是阻止什么,再確定否定詞的去留。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,7,例:學生寫作文切忌不要胡編亂造。(2006年 廣東湛江),分析,例句中 “切忌”已有“不要”的意思,應去掉“不要”。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,8,能力提升,1.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。,2.一些家長沒有意識到這是一種病,而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。,3.為了防止類似的惡
5、性事故不再發(fā)生,我們一定要加強管理,采取嚴密的防范措施。,4. 為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導要求各單位進一步加強管理,制定嚴密的防范措施。,5.我們應該遵守交通規(guī)則,以免不發(fā)生事故。,6.如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊,這是美國政府頭痛的問題。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,9,三.句中出現(xiàn)多個否定詞時要注意。,命題者也喜歡用多個否定詞來迷惑考生,因此我們對反問句要有清楚的認識:肯定的反問句表示否定的意思,否定的反問句表示肯定的意思;如果是雙重否定句則表示肯定意思。在出現(xiàn)多個否定詞時不妨算清究竟有幾個,然后運用數(shù)學“負負得正”的理念去理解,如果發(fā)現(xiàn)有多余的否定詞把
6、本意弄反了,那么就可以確定有語病,就要把多余的否定詞刪去。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,10,例:科學發(fā)展到今天,誰也不會否認地球不是繞著太陽運行的。,分析,“誰也不會否認……” 這一雙重否定句已表示肯定意思,后面再套進“不是……”這一否定詞,最終表示否定的意思。(三重否定表示否定。)應去掉“不”。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,11,能力提升,1.雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?,2.在科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰能不相信高科技不會給人類帶來福音?,3.對于那些無視交通規(guī)則的人,難道不應該不受到
7、責備嗎?,4.我們無論如何不能不承認,太陽不是從東方升起西方落下的。,5.近年來經(jīng)濟的發(fā)展,誰也不能否認這不是改革開放取得的成果。,6.任何一個細節(jié)都不能逃不過小作者的火眼金睛。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,12,四.注意句中的介詞。,介詞的運用上,極易出現(xiàn)語病。這類句子常有兩部分組成,一部分由介詞短語做狀語,另一部分有正常的句子主干,命題者就常在這里設(shè)陷阱,給兩個部分都加上介詞,使句子的主語隱藏了起來,造成成分殘缺的語病。修改時常會發(fā)現(xiàn)兩個介詞刪去任何一個都可以,這時仍要留心讀句子,尤其有上下文的句子,準確把握句子的真正主語后,才把多余的介詞刪去。,2020/6/23
8、,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,13,例:通過這次旅游,使我獲得了不少收獲。(2006年安徽省蕪湖市),分析,介詞“通過……”,“使……”與后面的短語組成介賓短語,使原來的主語變?yōu)闋钫Z,整個句子沒有主語。應該去掉其中一個介詞。類似的病句有很多如:通過這次才藝大賽,使我們增長了才能,陶冶了情操。(2006年揚州市)經(jīng)過全體市民的共同努力,使我們寧波市評為“全國文明城市“。(2006年寧波市),2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,14,能力提升,1.當聽到這個故事的時候,使我想起許多往事。,2. 通過七八個孩子共同努力,終于把學校電教室打掃得干干凈凈。(2006年廣州市),3.在
9、列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。,4.經(jīng)過老師和同學的幫助,才使他打開思路,掌握了解題方法,成績有了明顯提高。,5.從上述有目共睹的事實中,證明他們的所作所為是無可指責的。,6.在海天一色的美景中,使我們陶醉了。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,15,五.注意并列短語的搭配、語序情況。,這類句子常出現(xiàn)由并列短語作謂語部分或賓語部分的情況,命題者常設(shè)置搭配不當或語序不當?shù)恼Z病。若由動詞性并列短語作謂語時,要注意語序是否合乎邏輯;此外就要留心它們是否都能與前面或后面的中心語搭配。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,16,例1全校
10、同學討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。(2006年山西?。?例2同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。,分析,例1句中先“討論”再“聽取”不合邏輯,屬于語序不當?shù)恼Z病。應改為“聽取并討論”。例2 “注視和傾聽著”這一并列短語中“傾聽”可以與“報告”搭配,可“注視”與“傾聽”就不能搭配了,句子犯了搭配不當?shù)恼Z病。刪去“注視和”。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,17,能力提升,1.各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認識了自己不良的衛(wèi)生習慣。,2.只有堅持經(jīng)久不息的冶煉和艱苦卓絕的開采,才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。,3.老知青在這本書中看到自己經(jīng)歷過的
11、感受和狀態(tài)。,4.同學們明確了學習態(tài)度和目的。,5.晚會以后,她那優(yōu)美的舞姿,動聽的歌聲還回響在我耳邊。,6.由于加強了管理,我市的社會安全和隱患都有了保障。(2006年遼寧?。?2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,18,六.注意有關(guān)數(shù)量增減的句子。,數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分,對此我們要掌握它們的使用規(guī)則:概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類詞;使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù),否則產(chǎn)生矛盾。我們平時掌握好這些規(guī)則,即可以避開命題者的陷阱了。此外還要注意出現(xiàn)重復啰嗦的語病。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,19,例1:10年
12、間,圖書年出版品種增加了一倍多,而總印數(shù)基本持平,說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。,例2:近200年來,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。,分析,例1使用 “減少” “降低”“下降”等詞語時不能用倍數(shù),應改為幾分之幾或用百分比表示。例2“大約”“左右”都表示不確定,重復了,應該刪掉其中一個。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,20,能力提升,1.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新,成本下降了一倍,而產(chǎn)值卻增長了10%。,2.這次火災造成的經(jīng)濟損失,據(jù)有關(guān)部門保守估計,直接損失至少在三千萬元以上。,3.我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的,比幾個主要國家同類教材少好幾倍。,4. 由于
13、“非典”的影響,今年來我市旅游的人數(shù)比去年同期降低了一倍以上。,5.國家發(fā)展和改革委員會日前發(fā)出通知,大幅度降低24種常用藥最高零售價,平均降價幅度為30%,降價金額約35億元左右。,6.經(jīng)調(diào)查,某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達120人,經(jīng)過廣泛宣傳教育,今年已下降到60人,正好減少一倍。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,21,七.注意出現(xiàn)“能否”“是否”等詞的句子前后搭配情況。,如果句子中有“能否”“是否”“好壞”“有沒有”等詞時就要小心了,這個句子可能犯有搭配不當?shù)拿?。因為這些詞提出了兩種情況,表示雙提,它們后面相應得要從兩個方面進行承接,這樣才能搭配??墒敲}
14、者常在這里設(shè)置語病,有的在雙提詞的后面跟了“能”“否”等表示單承的詞,有的則在單提詞的后面跟了表示雙承的詞,造成前后表意不一致的邏輯錯誤。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,22,例1:一個人學習能否進步,與這個人善于鉆研有重要關(guān)系。(2006年湖北省荊門市),例2:各級人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護工作能否順利開展。(2006年北京市),分析,例1 “學習能否進步”表示雙提,后面與之對應的卻是單承,前后不一致,產(chǎn)生語病??梢栽凇吧朴凇焙竺婕由稀笆欠瘛?。例2 “采取有效措施”是單提的,“能否順利開展”是雙提的,前后不一致。應該在“采取”前面加上“能否”。,2020/
15、6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,23,能力提升,1.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”,是保證青少年健康成長的條件之一。,2.是否有“以農(nóng)民為本”的理念,是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。,3. 能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。(2006年湖南省長沙市),4.教育觀念能否從根本上轉(zhuǎn)變,是我們解決全面推進素質(zhì)教育進程問題的重要保證。,5. 小王對自己能否學好電腦,充滿了信心。,6.能否保護好水資源,是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。,7.人生的幸福,就在于是否能夠相互攙扶。(2006年陜西省 ),2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,24,八.注意句子中詞語的
16、感情色彩。,有些句子沒有上述病態(tài)特征,從語法上看也沒有語病,這時就要注意句子中的成語或詞語的感情色彩,讀題時要注意這個句子的褒貶義與使用的詞感情色彩是否搭配。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,25,例:他那認真刻苦的學習精神,值得我們每個同學效尤。,分析,“效尤”的意思是“學壞的樣子”,是貶義,用在這里不合適,應改為“學習”。,2020/6/23,該課件由【瘦馬語文網(wǎng)】免費提供,26,能力提升,1.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。,2.這次演講比賽暴露出了很多才思敏捷的學生。,3.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。,4. 小明犯了錯誤總好狡辯,你說他一句,他就舉一反三,還你好多句。,5.我軍識破敵人的神機妙算,提前趕到了瀘定橋,把他們消滅在河對岸。,6.讓國旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作俑者,是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……,7.由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵,因而產(chǎn)品銷路越來越好。(2006年浙江省杭州市),