《《我愛家鄉(xiāng)的山和水》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我愛家鄉(xiāng)的山和水》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我愛家鄉(xiāng)的山和水》教案 第一課???我愛家鄉(xiāng)山和水? 教學(xué)目標? ??1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。???2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。? ??3.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。?教學(xué)重點：? ??了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。?教學(xué)難點：? ??了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。?教學(xué)準備：? ??1.多媒體課件：《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。???2.學(xué)生準備圖畫紙和彩筆。? ??3、課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等?教學(xué)過程?

2、 ??一.看一看，說一說。? ??1.出示課件，指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象。???2.說說從畫面上，你看到了什么？? ??3.思考：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？? ??4.交流：自己生活的家鄉(xiāng)在哪里？自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？???二..演一演，猜一猜。? ??1.啟發(fā)談話：你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)？那就當當小導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎？? ??2.學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。? ??3.請扮演的孩子談自己的感想，請觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。? ??4.猜一猜，請同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他同學(xué)猜猜是哪里。???三.畫一畫

3、，評一評。? ??1.出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如：街道、公園、樹林等圖片，讓學(xué)生欣賞，并說出畫面上的景物，談?wù)勛约旱母惺堋? ??2.想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。???3.小組內(nèi)展示交流，并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。???4.請被選的同學(xué)介紹自己的作品。? ??5.出示第7頁彩圖，讓學(xué)生讀讀畫中描寫家鄉(xiāng)的小詩，然后觀察自己畫的家鄉(xiāng)，把觀察的結(jié)果編成小詩填寫在畫面中。? ??6.師生共評最佳創(chuàng)作獎。???四.說一說，唱一唱。? ??1.教師首先講一個關(guān)于家鄉(xiāng)的故事。? ??2.你還知道家鄉(xiāng)的哪些事？學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。

4、???3.請學(xué)生聽一段家鄉(xiāng)的戲曲，并介紹戲曲的由來。? ??4.你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲，表演給同學(xué)們看好嗎？? ??5.展示自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片、文字等資料，并與同學(xué)交流是通過哪些渠道獲得的資料。???五、總結(jié)：? ??聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想？看，我們每一個人都是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)，希望你們努力學(xué)習(xí)，長大后，能為自己的家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。????? 第二課???家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多? 教學(xué)目標? ??1、讓學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。???2、了解這些物產(chǎn)的來歷及特點。???3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。? 教學(xué)重點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。?教學(xué)難點

5、：?知道一些物產(chǎn)的來歷和特點。?教學(xué)準備：???1、課件。? ??2、學(xué)生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料。? ??3、錄音機、磁帶。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入?教學(xué)過程：? 一、導(dǎo)入：同學(xué)們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉(xiāng)去看一看，你們愿意去嗎？? ??演示電腦課件（小紅、小麗介紹自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，生邊看邊觀察）???你覺得小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎？你喜歡他們的家鄉(xiāng)嗎？? ??你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？你們了解自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)嗎？物產(chǎn)多嗎？???今天，老師想聽一聽小朋友的家鄉(xiāng)有些什么物產(chǎn)？（板書課題）生讀課題。???二：活動過程? ??1、介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)。? ??小朋

6、友你們介紹一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有哪些？???你們是用什么方法了解的，告訴大家。???你們了解這些物產(chǎn)的來歷及特點嗎？? ??老師讓大家把自己找到的家鄉(xiāng)物產(chǎn)帶來，大家?guī)砹藛幔? ??那么，我們今天開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)展覽會好嗎？各小組趕快準備一下。（教師放錄音）???各小組準備自己的展覽臺。???2、展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)? ??你們找到些什么？展示給大家看一看吧。你們可以采用自己喜愛的方式夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)？采用自己喜歡的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)? ??同學(xué)們評一評哪組搜集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演精彩???生小組互評???師小結(jié)活動???三、總結(jié)全文? ??通過今天的活動，你有些什么感受？? ??老師感覺到小朋友個個都很棒，搜集和了解到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。???老師相信你們長大后一定會把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好的。