2018-2019高中物理 第二章 探究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律 實(shí)驗(yàn) 研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)課件 粵教版必修1.ppt
《2018-2019高中物理 第二章 探究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律 實(shí)驗(yàn) 研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)課件 粵教版必修1.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中物理 第二章 探究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律 實(shí)驗(yàn) 研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)課件 粵教版必修1.ppt(37頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn) 研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),第二章 探究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并會(huì)求瞬時(shí)速度. 2.會(huì)利用v-t圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)此分析物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì). 3.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用v-t圖象或逐差法求加速度.,內(nèi)容索引,,技能儲(chǔ)備 明確原理 提煉方法,題型演練 學(xué)以致用 實(shí)訓(xùn)演練,達(dá)標(biāo)檢測(cè) 檢測(cè)評(píng)價(jià) 達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),技能儲(chǔ)備,一、實(shí)驗(yàn)原理 如圖1所示,為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,利用紙帶記錄的數(shù)據(jù),可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),求出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,并求出物體的加速度.,圖1,1.利用紙帶判斷物體是否做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移分別為s1、s2、s3、s4、
2、…、sn,若Δs= = = =…=sn-sn-1,則說(shuō)明物體在做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且Δs= .,s2-s1,s3-s2,s4-s3,aT2,2.求某點(diǎn)的瞬時(shí)速度 根據(jù)平均速度法求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度.vn= ,T為兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔. 二、實(shí)驗(yàn)器材 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、 、紙帶、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、細(xì)繩、鉤碼、 、坐標(biāo)紙.,交流電源,刻度尺,三、實(shí)驗(yàn)步驟 1.如圖2所示,把一端裝有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路.,圖2,2.把細(xì)繩一端拴在小車(chē)上,另一端跨過(guò)定滑輪,并掛上適當(dāng)?shù)你^碼,調(diào)整裝置,使
3、小車(chē)能在長(zhǎng)木板上平穩(wěn)地加速滑行. 3.把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并將其一端固定在小車(chē)的后面. 4.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先 ,再 (填“放開(kāi)小車(chē)”或“接通電源”),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng).于是,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn).換上新紙帶,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次.,接通電源,放開(kāi)小車(chē),四、數(shù)據(jù)處理 1.挑選紙帶并測(cè)量 在三條紙帶中選擇一條點(diǎn)跡最清晰的.為了便于測(cè)量,舍掉開(kāi)頭一些過(guò)于密集的點(diǎn)跡,找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)(0點(diǎn)),每5個(gè)點(diǎn)(相隔0.1 s)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,如圖3所示.(相鄰兩點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出),圖3,2.瞬時(shí)速度的計(jì)算和記錄 (1)根據(jù)vn= ,計(jì)算某點(diǎn)瞬
4、時(shí)速度,其中T=0.1 s. (2)設(shè)計(jì)表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),3.作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象 (1)定標(biāo)度:坐標(biāo)軸的標(biāo)度選取要合理,應(yīng)使圖象大致分布在坐標(biāo)平面中央. (2)描點(diǎn):在坐標(biāo)紙上確定出各個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)的位置. (3)連線(xiàn):用一條平滑的曲線(xiàn)或直線(xiàn)“擬合”這些點(diǎn).如圖4所示.,圖4,觀察所得到的圖線(xiàn),分析小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.,4.求出小車(chē)的加速度 方法有兩種: (1)利用v-t圖象的斜率:a= . (2)利用逐差法,其中T為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 這樣使所給的數(shù)據(jù)得到了有效利用,達(dá)到了減小誤差的目的.,五、注意事項(xiàng) 1.開(kāi)始釋放小車(chē)時(shí),應(yīng)使小車(chē) (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)
5、器. 2.先 ,等打點(diǎn)穩(wěn)定后,再 (填“接通電源”或“釋放小車(chē)”). 3.打點(diǎn)完畢,立即關(guān)閉電源. 4.選取一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,舍棄點(diǎn)跡密集部分,適當(dāng)選取計(jì)數(shù)點(diǎn)(注意計(jì)數(shù)點(diǎn)與計(jì)時(shí)點(diǎn)的區(qū)別),弄清楚所選的時(shí)間間隔T等于多少.一般在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源頻率為50 Hz時(shí),時(shí)間間隔為T(mén)= = .,靠近,接通電源,釋放小車(chē),50.02 s,0.1 s,5.在坐標(biāo)紙上畫(huà)v-t圖象時(shí),注意坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度的選取,應(yīng)使圖象盡量分布在坐標(biāo)平面中央. 6.利用描出的點(diǎn)作v-t圖象時(shí),不要將相鄰的點(diǎn)依次相連成折線(xiàn),而應(yīng)作一條 ,使大多數(shù)點(diǎn)在直
6、線(xiàn)(或曲線(xiàn))上,不在線(xiàn)上的點(diǎn) 分布在直線(xiàn)(或曲線(xiàn))兩側(cè),個(gè)別離線(xiàn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)舍去.,平滑的直線(xiàn)或曲線(xiàn),均勻,題型演練,例1 在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟,試找出其中錯(cuò)誤和遺漏的步驟(遺漏步驟可編上序號(hào)G). A.拉住小車(chē),將小車(chē)移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端后,放開(kāi)小車(chē),再接通 電源 B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端,并接好電路 C.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著適當(dāng)?shù)你^碼 D.取下紙帶,再斷開(kāi)電源 E.將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔 F.從所打的紙帶中選取較為理想的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析,一、實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤和遺漏: ①
7、 ; ② ; ③G. ; 正確的步驟順序?yàn)? .,答案,A中應(yīng)先接通電源,再放開(kāi)小車(chē),D中應(yīng)先斷開(kāi)電源,再取下紙帶,換上新紙帶,重復(fù)操作兩次,BECADGF,二、利用v-t 圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),例2 在做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中: (1)實(shí)驗(yàn)提供了以下器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線(xiàn)、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙、彈簧測(cè)力計(jì),其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是 . 解析 本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量力的大小,因此不需要的器材是彈簧測(cè)力計(jì).,彈簧測(cè)力計(jì),答案,解析,圖
8、5,0.864,(2)如圖5甲所示是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.02 s,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 s,其中s1=7.05 cm、s2=7.68 cm、s3=8.33 cm、s4=8.95 cm、s5=9.61 cm、s6=10.26 cm. 如下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打 下B、C、E、F時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度.,答案,解析,0.1,解析 根據(jù)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度可用該點(diǎn)前后一段時(shí)間內(nèi)的平均速度來(lái)代替知:,(3)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),在圖乙所示坐標(biāo)系中畫(huà)出小
9、車(chē)的速度-時(shí)間關(guān)系圖線(xiàn). 答案 見(jiàn)解析圖,答案,解析,乙,解析 小車(chē)的速度-時(shí)間關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示,(4)計(jì)算出的小車(chē)的加速度a= m/s2.,答案,解析,0.64(0.01),解析 在v-t圖象中,圖線(xiàn)的斜率表示加速度的大小,,三、逐差法的理解及應(yīng)用,例3 如圖6所示,是某同學(xué)測(cè)量勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),從若干紙帶中選取的一條紙帶的一部分.他每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),圖上注明了他對(duì)各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量 結(jié)果.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù)),圖6,(1)為了驗(yàn)證小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)進(jìn)行下列計(jì)算,填入表內(nèi). (單位:cm,電源頻率為50 Hz),1.60,答案,1.55,1.6
10、2,1.53,1.61,1.58,解析,解析 s2-s1=1.60 cm;s3-s2=1.55 cm; s4-s3=1.62 cm;s5-s4=1.53 cm;s6-s5=1.61 cm; ≈1.58 cm.,各位移差與平均值最多相差 cm,即各位移差與平均值最多相差 %.由此可得出結(jié)論:小車(chē)在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移之差,在誤差允許的范圍內(nèi)相等,所以小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是 .,答案,解析,0.05,3.16,勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),解析 各位移差與平均值最多相差0.05 cm,即各位移差與平均值最多相差3.16%.由此可得出結(jié)論:小車(chē)在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移之差,在實(shí)驗(yàn)
11、誤差允許范圍內(nèi)相等,所以小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).,(2)小車(chē)的加速度a= m/s2.,答案,解析,1.58,解析 采用逐差法,達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.(多選)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是 A.通過(guò)調(diào)節(jié)滑輪的高度,使小車(chē)、紙帶、細(xì)繩和定滑輪上邊緣在一條 直線(xiàn)上 B.坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度越小越好 C.開(kāi)始前要先接通電源后松開(kāi)紙帶,打完點(diǎn)要先斷開(kāi)電源后取紙帶 D.鉤碼的質(zhì)量越大越好,答案,解析,1,2,3,√,√,1,2,3,解析 實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑輪的高度使小車(chē)、紙帶、細(xì)繩和定滑輪上邊緣在一條直線(xiàn)上,可以減小誤差,A正確; 要適當(dāng)?shù)剡x取坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度,使圖象盡量分布在坐標(biāo)平面
12、中央,B錯(cuò)誤; 開(kāi)始前要先接通電源后松開(kāi)紙帶,打完點(diǎn)要先斷開(kāi)電源后取紙帶,C正確; 鉤碼的質(zhì)量要適中,不要太大也不要太小,D錯(cuò)誤.,2.某同學(xué)學(xué)習(xí)了“自由落體運(yùn)動(dòng)”后,想到既然自由落體也是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),那就可以設(shè)計(jì)一自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量重力加速度g.于是和同學(xué)合作,按照如圖7甲所示的裝置來(lái)進(jìn)行試驗(yàn).,1,2,3,圖7,答案,1,2,3,(1)實(shí)驗(yàn)室中電火花計(jì)時(shí)器是 儀器.,計(jì)時(shí),解析 電火花計(jì)時(shí)器是計(jì)時(shí)儀器.,(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓重物從靜止下落,并且測(cè)量了第1、2點(diǎn)的間距接近 mm,就可以確保重物做的是自由落體運(yùn)動(dòng).,2,解析,(3)做完實(shí)驗(yàn),選擇了一條紙帶,并截取了中間某一段,如圖丙
13、,已知時(shí)間 間隔為T(mén).則測(cè)量C點(diǎn)速度vC= ,重力加速度g= . (寫(xiě)表達(dá)式),答案,1,2,3,解析,(4)另一同學(xué)計(jì)算了其中連續(xù)5個(gè)點(diǎn)的速度,如下表,請(qǐng)?jiān)趫D乙中描繪出該運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.,答案,1,2,3,解析,通過(guò)圖象得出重力加速度g= m/s2,產(chǎn)生偏差的 原因 .,9.71(9.50~9.80均可),受到阻力的作用,答案 見(jiàn)解析圖,1,2,3,3.一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔 曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時(shí)刻小球位置的照片,如圖8所示,即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個(gè)小球的像之間的時(shí)間間隔為 ,測(cè)得小球在幾個(gè)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:,1,2,3,圖8,(1)小球在相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差 (填“相等”或“不相等”),小球運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)屬于 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).,答案,解析,1,2,3,相等,勻加速,解析 由表格中的數(shù)據(jù)知,相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差為1.1 cm,位移差相等,小球做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).,(2)沿斜面向下小球第三個(gè)位置速度為 m/s,小球的加速度為 m/s2. (結(jié)果保留三位有效數(shù)字),0.985,1.10,答案,解析,1,2,3,
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