《陜西省周至縣高中數(shù)學 第一章 統(tǒng)計 1.3 統(tǒng)計圖表課件 北師大版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省周至縣高中數(shù)學 第一章 統(tǒng)計 1.3 統(tǒng)計圖表課件 北師大版必修3.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、1.3統(tǒng)計圖表,1.理解統(tǒng)計圖表的作用與意義. 2.掌握莖葉圖的概念與應用. 3.會利用合適的統(tǒng)計圖來研究生活中的例子.,,,為什么學習統(tǒng)計圖表？,,,,,為什么學習統(tǒng)計圖表？,找出所需要的信息，幫助我們作出恰當?shù)臎Q策,整理、表達、分析數(shù)據(jù),直觀、準確,,,在初中階段已經學習過的統(tǒng)計圖有哪些？,條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,思考交流,2001年上海市居民支出構成情況如下表所示：,有兩位同學分別用折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖表示了上面的數(shù)據(jù)。,三種統(tǒng)計圖的特點和作用,問題2 下面是關于某個總體包含的所有學生的身高分布的幾種表述，其中哪一種表述反映的總體信息較多？ (1) 身高在160cm以下的學

2、生數(shù)占50%,不低于160cm的學生數(shù)占50%. (2) 身高在150cm以下、150～160cm之間、不低于160cm的學生數(shù)分別占10%,40%,50%. (3) 身高在150cm以下、150～160cm之間，160～170cm之間、不低于170cm的學生數(shù)分別占10%,40%,40%,10%.,問題2 下面是關于某個總體包含的所有學生的身高分布 的幾種表述，其中哪一種表述反映的總體信息較多？,從該總體包含的所有學生的身高分布的幾種表述（包括文字和統(tǒng)計圖）來看，不難發(fā)現(xiàn)：從(a) ～(c)，反映的總體信息依次增多.,在實際問題中，我們常常根據(jù)問題的需要來選擇不同的表達方式，以獲得對數(shù)據(jù)適當

3、的了解.,解：上述甲、乙兩組數(shù)據(jù)還可以如圖所示表示。,甲：18，8，10，43，5，30，10，22，6，27，25，58，14，18，30，41； 乙：22，31，32，42，20，27，48，23，38，43，12，34，18，10，34，23。,解：上述的數(shù)據(jù)也可用條形圖表示。,甲：18，8，10，43，5，30，10，22，6，27，25，58，14，18，30，41； 乙：22，31，32，42，20，27，48，23，38，43，12，34，18，10，34，23。,思考：在上例中 （1）從哪一種統(tǒng)計圖中能看出甲的銷售額中有25元這一數(shù)據(jù)？哪一種統(tǒng)計圖反映了收集到的全部數(shù)據(jù)信息？哪

4、一種統(tǒng)計圖損失了部分數(shù)據(jù)信息？ （2）如果收集到的數(shù)據(jù)很多，例如有100個，你認為用哪一種統(tǒng)計圖更能直觀地反映這些數(shù)據(jù)分布的大致情況？,1、沒有原始數(shù)據(jù)信息的丟失，所有的數(shù)據(jù)信息都可以從莖葉圖中得到。 2、莖葉圖中的數(shù)據(jù)可以隨時記錄隨時添加，方便記錄與表示。 3、當數(shù)據(jù)量很大或有多組數(shù)據(jù)時，莖葉圖就不那么直觀、清晰了。,莖葉圖特點：,1.數(shù)據(jù)8,51,33,39,38,23,26,28,13,16,14的莖葉圖是( ).,A,【解析】所給11個數(shù)據(jù)中沒有十位數(shù)字是4的數(shù), 故可排除B,C,D.,2.某著名飲食品牌在某地開了甲、乙兩家連鎖店，一周內的每天回頭客的數(shù)量統(tǒng)計結果如下： 甲：52 5

5、1 49 48 53 48 49 乙：60 65 40 35 25 65 60 用莖葉圖分析哪個連鎖店的客源比較穩(wěn)定．,1,要反映北京市一周內每天的最高氣溫的變化情況,宜采用( ). A.條形統(tǒng)計圖 B.扇形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.莖葉圖,【解析】因為北京市一周內每天的最高氣溫的變化情況反映的是量的多少和數(shù)量的增減變化,所以宜采用折線統(tǒng)計圖.,C,2,D,下列關于莖葉圖的說法中不正確的是( ). A.莖葉圖中的數(shù)據(jù)可以隨時記錄,隨時添加,方便記錄與表示 B.莖葉圖對重復出現(xiàn)的數(shù)據(jù)要重復記錄,不能遺漏 C.莖葉圖更便于表示兩位(或一位)有效數(shù)字的數(shù)據(jù),對 位數(shù)較多的數(shù)據(jù)不太容易操作

6、D.當數(shù)據(jù)量很大時,莖葉圖比條形圖更能直觀地反映數(shù)據(jù)的分布情況,【解析】由莖葉圖的畫法可知A,B,C都正確,D不正確.,從甲、乙兩種玉米苗中各抽6株，分別測得它們的株高如下圖所示(單位：cm)，根據(jù)數(shù)據(jù)估計( ),A. 甲種玉米比乙種玉米不僅長得高而且長得整齊 B．乙種玉米比甲種玉米不僅長得高而且長得整齊 C．甲種玉米比乙種玉米長得高但長勢沒有乙整齊 D．乙種玉米比甲種玉米長得高但長勢沒有甲整齊,3,掌握幾種常用統(tǒng)計圖表(條形,折線,扇形,莖葉圖)的表示方法. 能根據(jù)問題的需要選擇合適的統(tǒng)計圖表靈活地進行表示.,課堂總結,課堂總結,,今天和明天之間有一段很長的時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事. ——歌德,