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1、 幼兒教育：________ 大班安全教育教案《不跟陌生人走》 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班安全教育教案《不跟陌生人走》 大班安全教育教案《不跟陌生人走》 教學目標： 知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。 教學準備： 1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。 2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設置好情境。 教學過程： 一

2、、觀看情景表演“陌生人來了”。 情景（一） 請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她?！? 情景（二） 請另一位家長裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去?！? 二、交流討論，知道不能跟陌生人走 1、明明遇到誰了？ 2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？ 3、明明應該和陌生人去嗎？ 4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？ 5、小朋友能不能相信陌生人的話？ 6、為什么不能輕信陌生人的話？ 教師小結：遇到陌生人時，不能輕易

3、相信陌生人，不能跟陌生人走。 三、情景練習，能辨別陌生人 一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……” 1、你認不認識她？ 2、如果你不認識她，能不能相信她的話？ 3、小朋友都來想一想，應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習） 接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力” 4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？ 幼兒在教師的提示下，對陌生人說：“阿姨，我不吃巧克力?！? 教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不 能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 四、教學延伸 如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦？ 教師小結：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁